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1、高品質(zhì)文檔2022年下學(xué)期個(gè)人工作自我總結(jié) 時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)緊急而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。我班有幼兒34人,男孩19人,女孩15人,這些孩子共性活潑開(kāi)朗,但共性鮮亮,通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們回首所做過(guò)的工作,總結(jié)閱歷,反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將綱要精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下: 一、 思想工作 本人能樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,喜愛(ài)集體,聽(tīng)從安排,對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以樂(lè)觀熱忱的心

2、態(tài)去完成園里支配的各項(xiàng)工作。樂(lè)觀參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及班級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,樂(lè)觀要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到急躁、愛(ài)心、公正、敬重地對(duì)待每一個(gè)孩子。 二 訓(xùn)練工作 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量,他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能遇到的困難,并實(shí)行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注意個(gè)別訓(xùn)練,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn) 生開(kāi)心的心境,制造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有關(guān)心的書(shū)籍,不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。 1、在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條

3、件,供應(yīng)充分的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參與活動(dòng)的過(guò)程中,認(rèn)知和把握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,留意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問(wèn)閱歷,培育幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的力量。 2、在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)備課,做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問(wèn)預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷,每月撰寫(xiě)訓(xùn)練隨筆,以提高自身力量與寫(xiě)作力量。 3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛(ài)好地參加活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。 4、仔細(xì)填寫(xiě)周方案及各種表格,還有家園聯(lián)系冊(cè)。 5、依據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)

4、,保證好幼兒每天的嬉戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,供應(yīng)幼兒活動(dòng)材料,更好地培育幼兒的全面進(jìn)展力量。 三.保育工作 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于參與集體活動(dòng)。訓(xùn)練幼兒關(guān)懷集體,關(guān)懷同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德訓(xùn)練,使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)親密聯(lián)系,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),依據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(zhǎng)一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。 1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成訓(xùn)練,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的進(jìn)展。 例如喝豆?jié){,我班幼兒養(yǎng)成了排隊(duì)按自己的需要取豆?jié){ 的好習(xí)慣 2

5、、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥干凈舒適。 午睡室一周最少拖兩次,廁所常常 刷洗。 3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具仔細(xì)地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安使用。樂(lè)觀協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。現(xiàn)在夏天了,我班茶杯消毒后我就取下茶杯放入茶杯架,保證幼兒隨時(shí)能喝到水。 4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒餐時(shí)心情開(kāi)心。注意培育幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。 5、勤為幼兒剪指甲,避開(kāi)抓傷的平安事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的破壞性行為,老師賜予準(zhǔn)時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練。我班小伴侶這學(xué)期在這方面有

6、很大的進(jìn)步。 6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡察,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。 四.平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身平安,是每一個(gè)老師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn): 1 . 教給了幼兒一些平安學(xué)問(wèn),強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)力量。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危急時(shí),會(huì)大聲呼救。 2 . 加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

7、3 . 做好交接班工作。針對(duì)個(gè)別幼兒特別狀況我們兩個(gè)老師做到有商有議,共同商議最好的訓(xùn)練方法。 五.家長(zhǎng)工作 這學(xué)期,我覺(jué)得我最大的收獲就是做到了能和很多家進(jìn)步行了很好的溝通。 1 . 真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),加強(qiáng)家園溝通。老師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,家園溝通,老師與家長(zhǎng)協(xié)力解決訓(xùn)練問(wèn)題,提升對(duì)幼兒的關(guān)懷,共同分擔(dān)訓(xùn)練責(zé)任。孩子的歡樂(lè),是對(duì)我工作的鼓舞。 2 . 樂(lè)觀的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今日誰(shuí)吃飯有進(jìn)步,睡覺(jué)也乖了,自己睡著的;今日誰(shuí)心情不太好,心情有些浮躁等等,讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園的狀況。 3 向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園生活,讓家長(zhǎng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長(zhǎng)協(xié)作工作。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn),準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,保持家園全都訓(xùn)練。 4、與家進(jìn)步行了親密溝通,向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問(wèn),提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與熟悉,協(xié)作幼兒園做好保教工作。 總之本學(xué)期特別忙也特別累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn),努力提高 思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育訓(xùn)練,加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練,注意幼兒自身力量的培育。并與家長(zhǎng)親密

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