華亭幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃

1、嘉定區(qū)清河路幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃姓名趙詩憶性別女出生年月1992.4教齡0學歷本科職稱未評定班主任年限0現(xiàn) 狀 分 析優(yōu) 勢不 足1、我是一個有愛心、耐心和細心的新教師，我能與孩子打成一片，很快的融入孩子中間。2、我有一顆喜愛孩子的心，每一個孩子，我不會因為孩子的外貌、背景、性格而對孩子存在歧視或是偏見。3、在日常的工作中，我都會積極主動的承擔班級中的一些工作，有較強的事業(yè)心和責任心。1、我對孩子年齡特點的把握不全面，有時候在與孩子開展各項活動的時候不太清楚該年齡段的孩子應(yīng)該有哪些需求或是目標2、在照料孩子生活這方面，盡管學習過相關(guān)的知識，但是在面臨突發(fā)狀況時還是會手足無措，不知道該怎樣

2、去正確的處理。3、在課程設(shè)計與實施方面缺乏經(jīng)驗，不會結(jié)合幼兒的發(fā)展情況制定計劃和目標。4、家長工作方面也存在著一定的困惑和一些正確溝通的方式。項目目標思想修養(yǎng)1、加強政治理論學習，提高自己的思想政治覺悟。努力進取，不斷反思，勇于創(chuàng)新和實踐。2、提高自己的師德修養(yǎng)，做一名孩子喜愛，家長滿意的教師。保教工作1、認真研讀教材，貫徹保教相結(jié)合的方針，合理安排好幼兒的一日活動。2、能多與搭班和保育員溝通，真正做到“三位一體”，結(jié)合每個孩子不同的需要，給予及時的保育，促進所有孩子的身心健康發(fā)展。3、了解各年齡段幼兒的年齡特點，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持以幼兒為主并制定適宜的保教計劃。教育科研1、完成本科的

3、學習，使自己的總體素質(zhì)有所提高，成為一名優(yōu)秀的青年教師。2、努力學習理論知識，多看，多思，積累科研經(jīng)驗，積極參與到科研研究活動中。3、積極參加各類培訓，豐富教學經(jīng)驗，提升自己的教學水平。并在教學實踐中，逐漸完善自己的教學風格。專業(yè)技能1、不斷完善自己的專業(yè)技能，如繪畫等方面，不斷磨練自己。2、多思、多想，努力形成自己的教學特色，重點在科學探索領(lǐng)域有所突破。培訓進修積極參加幼兒園組織的各類培訓進修活動，吸取優(yōu)秀的經(jīng)驗，學以致用。積極參與教育局安排的見習期教師各類培訓活動。分 年 度 目 標、措 施 與 達 成 標 識年度目 標 任 務(wù)主 要 措 施達 成 標 識2014年思想教養(yǎng)：參加各類師德培

4、訓，做好相關(guān)的經(jīng)驗學習，并撰寫師德論文。保教工作：認真學習，提高自己的教學、教研能力，形成教學特色。教育科研：積極參與科研培訓，學習基本的科研方法和實施策略。專業(yè)技能：積極參加各項活動，主動承擔公開活動任務(wù)，努力提高專業(yè)水平。培訓進修：參加2014年見習期教師規(guī)范化培訓活動。思想教養(yǎng)：學習相關(guān)理論書籍和幼教專刊，并與師傅交流自己的學習體會，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)知識。保教工作：1、平時多向其他教師學習、觀摩，努力提高自己的教育教學能力。2、積極參加幼兒園組織的各類公開活動，勇于亮相，不斷在公開展示活動中磨練自己。3、加強對新教材的研究，能從幼兒的年齡特點、興趣點等方面出發(fā)，組織開展一日活動。

5、并能不斷的反思，積累經(jīng)驗。教育科研：在各類教研活動中大膽表達自己的想法和觀點，提升自己的教研能力。專業(yè)技能：積極參加社團活動，提升自己的專業(yè)技能，形成自己的教學特色。培訓進修：參加教育局以及幼兒園組織的各類進修活動，做好外出學習、園內(nèi)學習的各種記錄，及時做好分析和反思，將相關(guān)內(nèi)容進行內(nèi)化。思想教養(yǎng)：撰寫完成師德隨筆，年度考核合格。保教工作：1、有序開展一日的活動，做好備課、觀察反思工作。2、參加園內(nèi)新教師的展示活動。教育科研：能參與到社團的課題研究中，積極發(fā)表觀點，開展相關(guān)的實踐活動。專業(yè)技能：能獨立設(shè)計并完成一次科技社團實踐活動。培訓進修：認真完成見習期教師規(guī)范化培訓活動。2015年思想教養(yǎng)

6、：能向黨組織靠攏，學習先進事跡，并提高道德修養(yǎng)。保教工作：提升教學能力，努力形成個人特色，成為一名經(jīng)驗型教師。教育科研：提高自己的科研能力，嘗試開展課題研究和撰寫工作。專業(yè)技能：能在科學探索領(lǐng)域形成自己的特色。培訓進修：閱讀教育教學文章，拓展自己的知識面。思想教養(yǎng)：加強政治理論學習，學習優(yōu)秀事跡，并定時撰寫師德隨筆。通過各種途徑了解國內(nèi)外重要教育方面的時事，并有所感悟。保教工作：1、加強對新教材和幼兒的研究，從幼兒的特點、需要和興趣出發(fā)創(chuàng)造性地使用新教材，設(shè)計和組織一日活動。2、在一日活動四大領(lǐng)域中都能有自己的想法，積累一定的經(jīng)驗，提高自身的教育教學水平。3、抓好每節(jié)活動的教學重點、難點，找出

7、教學難點的突破口。4、對班級環(huán)境布置以及區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)有自己的思路與想法，做到創(chuàng)新和發(fā)展。教育科研：1、積極參與各種科研活動，在活動中大膽表述自己的想法，不斷積累科研經(jīng)驗。2、加強對新教材的研究，能從幼兒的年齡特點、興趣點等方面出發(fā)，組織開展一日活動。并能不斷的反思，積累經(jīng)驗。專業(yè)技能：積極參加科技社團活動，主動向經(jīng)驗型教師求教，吸取經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)技能。培訓進修：1、利用空余時間閱讀國內(nèi)外優(yōu)秀的教育文章，并記錄下自己的感悟。2、爭取外出學習機會，積累教學經(jīng)驗。思想教養(yǎng)：年度考核合格，定期撰寫師德隨筆。保教工作：完成至少一次園級公開展示并獲得好評。教育科研：積極參與幼兒園的各項工作，積極參與

8、社團課題研究，希望有經(jīng)驗性的文章發(fā)表。專業(yè)技能：能獨立設(shè)計方案并亮相至少二次科技社團實踐活動。培訓進修：認真參園內(nèi)及園外培訓，撰寫培訓感悟。規(guī)劃目標達成度情況記載表年度預設(shè)目標綜述達成情況自我總體評價行政評價反思與改進策略2014年2015年附： 相 關(guān) 顯 性 指 標 達 成 情 況 記 載年度市、區(qū)級公開活動情況片、園級公開活動情況市級刊物文章發(fā)表情況區(qū)級刊物文章發(fā)表情況培訓進修情況獲獎及獲得榮譽情況2014年2015年個人發(fā)展規(guī)劃制定的幾點具體要求1、規(guī)劃的科學性、合理性規(guī)劃內(nèi)容符合個人發(fā)展現(xiàn)狀，必須在自我剖析的基礎(chǔ)上，依據(jù)幼兒園規(guī)劃總目標，針對性提出個人發(fā)展規(guī)劃的目標與措施，并具有可實

9、現(xiàn)性。同時，要依據(jù)自身崗位職責的特征，針對性的確定規(guī)劃要點，使整體實施框架清晰。在個人規(guī)劃得到論證和認可后，各學期個人計劃必須以規(guī)劃為依據(jù)。2、目標的超前性，呈提升特征個人項目發(fā)展目標要與前五年規(guī)劃目標相比對，明顯體現(xiàn)提升發(fā)展的態(tài)勢，切實符合個人發(fā)展的特征。3、目標定位的準確性規(guī)劃各項目目標內(nèi)容的定位必須形成一個整體。能以學?？偰繕藶閷颍纸鉃橹赶蛐悦鞔_的項目分目標，各目標點之間具有邏輯聯(lián)系。4、項目的可行性項目的設(shè)定明確可行，既突出重點發(fā)展項目，又關(guān)注常規(guī)工作項目的發(fā)展，項目的指向性強，覆蓋面廣。（主要項目：園務(wù)管理、師資建設(shè)、課程實施、保教工作、衛(wèi)生保健、科研工作、后勤工作、家校社區(qū)工作、特色工作）5、措施的操作性措施具有操作性，體現(xiàn)操作要點，必須注重各年度措施的側(cè)重點和關(guān)聯(lián)性，并能檢測與評價。6、文本格式的規(guī)范性。個人規(guī)劃的分年度結(jié)構(gòu)呈逐步推進的框架形式，項目結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)條理清晰。目標闡述顯示發(fā)展層次，措施闡述顯示實現(xiàn)發(fā)展層次的策略要點，達成標識闡述顯示可檢測、可評價的特征。 發(fā)展規(guī)劃制定中的共性問題：1、描述性文字過多，規(guī)劃實施要點的特征不明顯。（作為表格式規(guī)劃，更講究表述的精簡。）2、目標設(shè)定的指向性不明顯，目標發(fā)展層次的定位不易檢測和評價。3、目標、措施、