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文檔簡介
1、一年級語文下冊第二單元復(fù)習(xí)教案 一、 情景導(dǎo)入小結(jié):你們都有一雙明亮的眼睛,一顆智慧的大腦。只要認(rèn)真看,用心記,在很短的時(shí)間里,就會記住很多東西。相信經(jīng)過咱們同學(xué)的努力,這節(jié)課你們一定能學(xué)到很多知識。這節(jié)課咱們跟著天使聰二、 回想課文聰一起復(fù)習(xí)第二單元。1、翻開語文書,看看從識字2語文園地二這一單元學(xué)了哪些內(nèi)容?(大屏幕出示)(1)學(xué)生自由翻看課本,邊看邊記這一單元所學(xué)的內(nèi)容。(2)學(xué)生匯報(bào):這一單元的內(nèi)容都與家庭有
2、關(guān)。還有就是教我們在家里應(yīng)該怎么做。我們應(yīng)該尊重長輩。小結(jié):是?。∵@一單元說的是我們都有一個(gè)溫暖的家,在這個(gè)溫暖的家里,我們應(yīng)該怎么做呢?識字2是新三字經(jīng),我們就一起來背一背,看看應(yīng)該怎么做?伸出小手和老師一起拍著手背誦!2、師生齊背識字23、看電視、胖乎乎的小手、棉鞋里的陽光、月亮的心愿也是教育我們在家做個(gè)好孩子,它們教育我們怎樣對待爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和其他的長輩。小結(jié):你們對課文了解的真不錯(cuò),在下面的復(fù)習(xí)中我們就以游戲的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。三、 系統(tǒng)復(fù)習(xí)(一)第一關(guān):字詞王國(大屏幕出示:天使聰聰跟我闖關(guān)吧!第一關(guān):字詞
3、王國)1、我會認(rèn),我來讀 (根據(jù)學(xué)生平時(shí)容易出錯(cuò)的字進(jìn)行重點(diǎn)的復(fù)習(xí))(1)出示生字,找生讀,對了就跟讀,不對的你就給訂正過了。睛 筷 擺 蹈 曬 背 情 替 掃 墻 張 &
4、#160; 奇 精 幫 掉 棉 胖 音(2)找三名同學(xué)讀,采取不同的方式進(jìn)行。(帶音讀、不帶音讀、齊讀、組詞)2、我發(fā)現(xiàn)了(1)出示同一組生字,讓學(xué)生說說自己的發(fā)現(xiàn)。(2)讓學(xué)生找找這些字的規(guī)律,復(fù)習(xí)識字的方法。從字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)、字的結(jié)構(gòu)、字的讀音等方面進(jìn)行教學(xué)。3、我會變(1)大屏幕出示便偏旁的字。 例:妙(女)+(氵)=(沙)
5、160; 情( )+( )=( ) 值( )+( )=( ) 完( )+( )=( )錯(cuò)( )+( )=( )小組交流變字的方法。學(xué)生自己做練習(xí)。分組匯報(bào)每組所變字的。4、花開三朵都說朋友多了路好走,識字多了好讀書,下面這些生字寶寶也想找他們的朋友,哪位朋友幫他們
6、找朋友呢?(大屏幕出示) 錯(cuò) 情 &
7、#160; 張 (1) 先快速的看看這些字都能和誰
8、交朋友。(2) 開火車做練習(xí)。(3) “張”字組詞有: 張貼 一張畫 東張西望 開張 張爺爺 張開嘴巴5、讀讀、想想、說說“張”字是同一個(gè)字,可是組上詞意思就不一樣了,看看下面的詞語。出示:讀讀、想想、說說張貼
9、60; 一張畫 東張西望 開張 張爺爺 張開嘴巴(1)選擇自己理解的詞可以說說意思,可以說一個(gè)句子,也可以舉例子做動作。(2)齊讀這組詞。小結(jié):經(jīng)過我們的努力我們過了字詞一關(guān),和同桌擊掌祝賀吧!可不要驕傲喲,還有繼續(xù)努力,看看句子王國又有哪些關(guān)卡呢? (二)第二關(guān):句子王國1、詞語拉拉手精彩的
10、0; 小手胖乎乎的 心情愉快的 球賽藍(lán)藍(lán)的
11、60; 星星閃閃的 天空(1) 開火車進(jìn)行連線。(2) 全班齊讀。(3)做練習(xí):暖和的 音樂
12、160; 尊 年少動聽的 棉被 懂 長輩 可口的 節(jié)日
13、60; 洗 禮貌愉快的 松果 正 碗筷2、填一填紅潤潤的( )
14、; 綠油油的( ) tng紅彤彤的( ) 胖乎乎的( ) (1) 找生分別說一說括號里該填什么。(2) 針對學(xué)生的答案及時(shí)給予評價(jià)鼓勵(lì)。3、排排隊(duì) 課文中的字寶寶出來玩,可是粗心的字寶寶忘記回家的路了,同學(xué)們你能幫它們找到回家的路嗎?大屏幕出示:(1)陽光 好多
15、60; 有 呢 棉鞋里 ! (2)悄悄地 窗戶 了 離開 月亮 。 (3)裝著 和 背包里 點(diǎn)心 水果
16、 。(1) 先交給孩子們做題的方法。(2) 學(xué)會方法后做練習(xí)。(3) 匯報(bào)做題情況,給予評價(jià)。4、說說做做 排排隊(duì),你們做的真不錯(cuò),那你能說說平時(shí)你為關(guān)心你,愛護(hù)你人做了什么?出示:我替爸爸_。 我給媽媽_。 我?guī)屠蠋焈。 我為大家_。(1) 學(xué)生分組說說自己是怎么做的。(2) 小組匯報(bào)交流結(jié)
17、果。(3) 做練習(xí),把剛才所說的內(nèi)容寫一寫。小結(jié):小朋友們,真厲害!經(jīng)過努力在句子王國表現(xiàn)的很出色,掌聲送給自己吧!歡迎來到短文世界! (三)短文世界1、課文精彩回放出示:每天,我們?nèi)胰硕伎措娨暎?#160; 我家看電視,可真有些奇妙! 每個(gè)人心里都裝著一個(gè)秘密, 到底是啥?不說你也知道。 1、“我們?nèi)胰恕敝傅氖?、和?、“我們”每個(gè)人愛看的電視節(jié)目都不一樣,和愛看;愛看;愛看。3、“每個(gè)人心里都裝著一個(gè)秘密?!边@“
18、秘密”是指( )不可告人的事 對家人的愛 (1) 找生讀一讀短文。(2) 回顧本課課文,做練習(xí)。小結(jié):我們家看電視也有個(gè)秘密,那也是對家人的愛。下面有一篇文章鞋也是寫家的,我們的家就像一個(gè)安靜的港灣,回到家中享受家的溫暖。 2、美文賞讀出示: 鞋我回家,把鞋脫掉,爸爸媽媽回家,把鞋脫掉,爺爺奶奶回家,也都把鞋脫掉。 大大小小的鞋,像是一家人依偎在一起說著一天的見聞。 大大小小的鞋,就像大大小
19、小的船,回到安靜的港灣,享受家的溫暖。 (1)學(xué)生自由賞讀鞋(2)找生讀一讀,并評價(jià)。(3)說一說文中大大小小的鞋,指的是誰呢?(爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我)(4)全班美美的讀一遍。小結(jié):是?。〈蟠笮⌒〉男秃孟裎覀円患胰?,回到安靜的港灣,享受家的溫暖,家人的關(guān)愛。3、出示:下一個(gè)星期天就是父親節(jié)了,我打算(1)學(xué)生說一說自己在父親節(jié)時(shí)會送給父親的禮物。(2)建議孩子們把自己的想法寫一寫。小結(jié):我們都有溫暖的家。我們愛自己的家,愛爸爸媽媽,愛家里的每一個(gè)人。 經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)的努力,我們順利完成了天使聰聰設(shè)的關(guān)卡,他很高興送給我們大家一個(gè)可愛的笑臉和兩顆星星,恭喜同學(xué)們!把掌聲送給自
20、己吧! 附: 第二單元練習(xí)題一、照樣子,做一做。 姓名:例:妙(女)+(氵)=(沙)
21、160; 情( )+( )=( ) 完( )+( )=( )值( )+( )=( ) 錯(cuò)( )+( )=( )二、照樣子,連一連。暖和的 音樂 尊
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