《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計(jì)11_第1頁
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文檔簡介

1、圓柱的表面積教學(xué)設(shè)計(jì)沙河子鎮(zhèn)王山底小學(xué) 王建朝教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解和掌握圓柱體側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,能正確計(jì)算圓柱體的側(cè)面積和表面積。 2、培養(yǎng)學(xué)生觀察操作概括的能力以及利用知識合理靈活地分析、解決實(shí)際問題地能力。教學(xué)重點(diǎn):理解和掌握求圓柱表面積的計(jì)算方法教學(xué)難點(diǎn):解答有關(guān)圓滿柱體實(shí)物表面積的實(shí)際問題。教學(xué)關(guān)鍵:充分運(yùn)用教具演示,引導(dǎo)學(xué)生觀察,推導(dǎo)出面積公式。教具準(zhǔn)備: 學(xué)生準(zhǔn)備自制圓柱、剪刀。教學(xué)過程: 一、 檢查復(fù)習(xí),引入新課。 1. 檢查:拿出自制的圓柱,分別指出它的底面、側(cè)面和高。2. 復(fù)習(xí):(1)點(diǎn)名說說兩底的關(guān)系,圓柱的高以及側(cè)面積展開可能是什么圖形。(2) 圓柱的特征是什

2、么?(3) 答下面問題:一個(gè)圓形花池,直徑是5米,周長是多少?長方形的面積怎樣計(jì)算?長方形的面積=長×寬(4)(5)3. 引入:兩個(gè)底面和側(cè)面合在一起就是圓柱的表面,這節(jié)課我們來學(xué)習(xí) 圓柱的表面積。板書:圓柱的表面積二、 引導(dǎo)探究,學(xué)習(xí)新知。1.側(cè)面積的意義和計(jì)算方法。(1 )摸一摸自制的圓柱的側(cè)面,談?wù)勛约焊杏X到什么(2) 想一想用我們已有的知識,能不能求出這個(gè)曲面的面積。小組討論:有什么好辦法求出圓柱的側(cè)面積嗎?(3) 剪一剪自制的圓柱匯報(bào)交流結(jié)果。(出示) 高 高 高 底面周長 底面周長 底面周長(4) 說一說:圓柱的側(cè)面可轉(zhuǎn)化為已學(xué)過的平面圖形,它的側(cè)面積正好等于底面周長與高

3、的乘積。板書:圓柱的側(cè)面積底面周長×高 25.12 48(5) 算一算:選出下圖中給出的數(shù)據(jù),求出側(cè)面積。 (單位:厘米)20小組匯報(bào)結(jié)果:可能出現(xiàn)的計(jì)算方法有方法一:25.12×20502.4(平方厘米)方法二:3.14×8×20502.4(平方厘米)方法三:3.14×(2×4)×20502.4(平方厘米)1小結(jié):計(jì)算圓柱的側(cè)面積,要根據(jù)所給的已知條件靈活計(jì)算。(6)小組合作,量一量自制圓柱的有關(guān)數(shù)據(jù),求出它的側(cè)面積,并反饋。(7)完成教科書例1及34頁“做一做”的第1題。2. 表面積的意義及計(jì)算方法。(1)自讀課本:什么

4、是圓柱的表面積?板書:圓柱的表面積側(cè)面積2個(gè)底面積(2)出示例2(課件顯示例2) (單位:厘米) 3.14×2×5 5 515 小組討論:根據(jù)所給數(shù)據(jù),可以求出那些面積?學(xué)生可能得出以下幾種結(jié)果。a、側(cè)面積:2×3.14×5×15=471(平方厘米)b、2個(gè)底面積:2×3.14×5×5=157(平方厘米)c、表面積:471+157=628(平方厘米)(3)小結(jié);圓柱的側(cè)面積等于底面周長與高的乘積,圓柱的表面積等于兩個(gè)底面積與側(cè)面積的和,但是在實(shí)際生活中,有許多問題要根據(jù)實(shí)際情況,合理靈活地求出圓柱地表面積。三、 鞏

5、固練習(xí),靈活運(yùn)用。1、自學(xué)課本,教科書第34頁例3(1) 自讀后分小組討論:求圓柱形水桶所需鐵皮地多少,是水桶哪幾個(gè)面地面積?為什么?什么叫“進(jìn)一法”為什么1821.2平方厘米1900平方厘米呢?(2)學(xué)生反饋:a. 水桶是無蓋的,所以求鐵皮的面積就是求側(cè)面積和一個(gè)底面的面積。b. 在實(shí)際生活中,使用材料要比計(jì)劃得到得結(jié)果要多一些,因此要保留整平方厘米,都要向前一位進(jìn)1,這種方法叫進(jìn)一法,所以1821.2平方厘米1900平方厘米。2、要知道下利物體的用料面積,要求那些面的總面積?(課件顯示) 鐵皮制成的糖盒 紙杯 塑料水管3、只列式不計(jì)算,(課件顯示)用鐵皮制成圓柱形的通風(fēng)管10節(jié),每節(jié)長8分米,底面周長是3.4分米。至少需要鐵皮多少平方分米?4、實(shí)踐練習(xí)。(1)小組合作:測量并計(jì)算自制圓柱形事物的用料面積。(2)要計(jì)算制做這個(gè)圓柱形物體的用料面積,求哪些面的面積?需要知道哪些數(shù)據(jù)?怎樣測量這些數(shù)據(jù)?(3)測量:測量所需的數(shù)據(jù)(取整厘米數(shù))(4)計(jì)算

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