2011年度大一班陽光活動設(shè)計(jì)

1、大班陽光活動設(shè)計(jì)活動名稱：勇敢的小兵活動區(qū)域：平衡走跳區(qū)活動時間：執(zhí)教者：活動目標(biāo)：1：練習(xí)匍匐前進(jìn)，增強(qiáng)四肢肌肉力量，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。2：能遵守紀(jì)律，不怕困難堅(jiān)持到底?；顒訙?zhǔn)備：墊子、沙包、皮筋、平衡木、筐活動過程：一、熱身運(yùn)動教師帶領(lǐng)幼兒做整體模仿動作二、基本部分1、請幼兒表演解放軍，激發(fā)其他幼兒爭做小兵。2、學(xué)做解放軍:帶幼兒進(jìn)行隊(duì)列、隊(duì)形及軍體拳的練習(xí)， 做輔助活動：投擲、垮跳、下蹲等活動3、請幼兒用各種方法爬過墊子，并請個別幼兒師范。4、請幼兒用自己沒用過的方法再爬一次。5、請幼兒練習(xí)，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。三、放松運(yùn)動教師與幼兒玩“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”邊玩邊回教室2011年度大一班空氣浴活動

2、設(shè)計(jì)活動名稱：貓捉老鼠活動區(qū)域：皮球區(qū)活動時間：執(zhí)教者：活動目標(biāo)：1）增強(qiáng)幼兒的反應(yīng)力和判斷力，發(fā)展幼兒良好的競爭意識。2）提高幼兒對英語學(xué)習(xí)的興趣活動準(zhǔn)備：一塊較為寬敞的空地、預(yù)先學(xué)習(xí)水果英語單詞、老鼠頭飾一個、錄音機(jī)一臺、英語磁帶一盒活動過程一、熱身運(yùn)動老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行跑、跳、閃躲方面運(yùn)動，引導(dǎo)幼兒做些準(zhǔn)備活動。二、基本部分教師組織幼兒玩貓捉老鼠游戲。 復(fù)習(xí)水果的英語單詞。指導(dǎo)語：小朋友們你們愛吃水果嗎？（愛吃）你們愛吃什么水果用英語告訴老師（a le banana orange） 交代游戲方法與規(guī)則。游戲玩法：今天來了一直特別愛偷吃水果的小老鼠，（由老師帶頭飾扮演）小朋友們就是它愛吃的水

3、果寶貝，小老鼠一個個點(diǎn)小朋友的頭一邊大聲說出水果的名稱，若干個后老鼠指定一個小朋友做貓，并大聲念出“cat”后就跑，而被指定為貓的小朋友就要起身去抓他，如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就由他來當(dāng)老鼠進(jìn)行游戲，如果老鼠在回位置前被捉到游戲就要繼續(xù)進(jìn)行。游戲規(guī)定：游戲中水果的名稱有老鼠來自由決定。扮作水果的小朋友要盤膝坐地，不能到處跑動。老鼠一定要跑回到剛才貓起身的地方才是安全的。三、放松運(yùn)動指導(dǎo)語：小老鼠們天快黑了，讓我們唱著歌、跳著舞回家好嗎。2011年度大大一班水浴活動設(shè)計(jì)活動名稱：水上樂園活動區(qū)域：游泳去活動日期： 執(zhí)教者：活動目標(biāo)：1、幼兒喜歡玩水，能愉快的參與活動，體驗(yàn)玩水帶來的樂趣。2

4、、培養(yǎng)幼兒良好的玩水習(xí)慣。3、培養(yǎng)幼兒初步的探索能力。活動準(zhǔn)備：小船、瓶子、乒乓球、玻璃珠、釣魚竿、小魚、籃子、湯匙、娃娃噴水等?；顒舆^程：一、談話引入師：小朋友，夏天到了，看，下午天氣好熱，不如我們?nèi)ネ嫠?。小熊想請大家到它的水上樂園去玩。幼兒排好隊(duì)伍下樓，來到水池邊。師（出示小熊）表揚(yáng)上次玩水認(rèn)真的小朋友，玩具沒有拿著到處走、到處跑，還小聲告訴老師他們的新發(fā)現(xiàn)。觀察分析：幼兒對玩水的興趣很高，但一來到水池旁，孩子的注意力開始分散，老師要馬上讓孩子的注意力集中，可用小動物來吸引幼兒的注意力比較高。二、出示新材料 師（小熊）：我還為大家準(zhǔn)備了許多的小魚，看看誰能動腦筋，釣到很多的魚。小朋友能不能

5、學(xué)小貓那樣?xùn)|看看，西看看，釣得到魚嗎？只有耐心才能釣得到許多的魚。師（小熊）：看看這還有什么？變，（出示玻璃珠、乒乓球）我手里還有什么？（拿著湯匙做打撈的動作）它們可以做什么？怎么玩？請小朋友開動腦筋想一想。三、場地介紹和提出玩水要求1、介紹材料和場地師（小熊）：今天，我除了帶著些玩具，還有噴水娃娃、小船、瓶子、水壺等，分別放在各個區(qū)域，小朋友等下可以選擇你喜歡的玩具區(qū)域里去玩。2、提出玩水要求（1）小熊想問問聰明的寶寶：如果新玩具大家都想玩，怎么辦？如果你和另一個小朋友都像玩同一樣玩具，該怎么辦？可不可以用商量的口氣好好說？（2）玩水的時候，如果地板濕了，會怎樣？如果衣服濕了，會怎樣？所以，

6、小熊請小朋友注意不要把地板和衣服弄濕了。（3）如果你發(fā)現(xiàn)了特別有趣的事情，可以舉手，輕聲地告訴老師和身邊的小朋友。（4）當(dāng)我告訴大家收玩具時，小朋友應(yīng)該怎么做？小朋友要趕快放下手中的玩具，放回他們的“家”，跟現(xiàn)在一樣擺放整齊。觀察分析：老師在介紹講解的時候，語言要簡潔、明了，不要占用太多的時間，孩子的注意力容易分散。四、幼兒玩水，教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)玩釣魚的小朋友。觀察分析：在玩釣魚的小朋友，會把魚竿的鉤子用手抓住“鉤”了很多的魚，我讓孩子把與重新放回去，教孩子用正確的方法釣魚。五、收玩具，教師小結(jié)?；顒宇I(lǐng)域：藝術(shù)班級：大大一班活動名稱：奇妙的刮蠟畫主教人：助教人：一、設(shè)計(jì)意圖 有一次，我發(fā)

7、現(xiàn)我們班的幼兒較喜歡用蠟筆來涂畫，但我覺得他們涂的方法不太正確，于是，我就利用刮蠟畫的教學(xué)來訓(xùn)練他們涂畫的正確方法。也不僅僅訓(xùn)練他們的涂畫方法，刮蠟畫是一種比較特殊的藝術(shù)，也是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的活動，而刮蠟畫師幼兒平時接觸較少，又很有趣的繪畫表現(xiàn)形式，能讓幼兒獲得一種獨(dú)特的美感。二、活動目的：1.學(xué)習(xí)刮蠟畫的技巧，了解刮蠟畫的特征，初步掌握刮蠟畫的方法。2.感知色彩明暗的對比，激發(fā)幼兒對色彩的感受力，體驗(yàn)色彩與生活環(huán)境的關(guān)系。3.發(fā)展幼兒的想象力和口頭表達(dá)能力。三、活動準(zhǔn)備：1.教師發(fā)畫掛圖、油畫棒、筆、半成品幾張（一張鋪好淺色底色的半成品，一張?jiān)跍\色底色上涂好深色的半成品）2.幼兒作畫工具（畫

8、紙、油畫棒、無尖鉛筆）3.幼兒認(rèn)識深色和淺色4.歌曲彎彎的月亮小小的船四、活動過程：（一）引出話題 歌曲彎彎的月亮小小的船 小朋友們、你們知道歌曲里唱的是什么時候嗎？（是晚上）當(dāng)夜幕降臨、到處是一片漆黑的時候，你們害怕嗎？為什么？（二）欣賞范畫 示范講解 我可不怕黑夜，因?yàn)槲矣幸恢荒ЧP，它能刮破黑夜，把夜晚變成一幅美麗的圖畫。（教師邊講邊出示掛圖現(xiàn)場作畫） 我用墨筆刮破夜幕，一顆小星星鉆了出來，又鉆出來了一顆小星星、月亮 小朋友們，你們說我這支魔筆是不是很神奇？想知道是一支什么樣的魔筆嗎？（出示無尖鉛筆）??！原來是一直沒有尖的小鉛筆??！一直沒有尖的鉛筆怎么能畫出這么漂亮的圖畫呢？原來我的畫紙也

9、有點(diǎn)特別，畫紙上用油畫棒涂過了，這種畫就叫“刮蠟畫”（三）認(rèn)識刮蠟畫 熟悉作畫步驟 今天我們就來學(xué)習(xí)這種新的畫法“刮蠟畫”。學(xué)習(xí)刮蠟畫之前我們來認(rèn)識一下深色與淺色顏色。深色有：大紅色，黑色，深紫色，深藍(lán)色，深綠色；淺色有：檸檬黃，草綠色，灰色，天藍(lán)色，褐色，白色，朱紅色，橙色?，F(xiàn)在我們知道了哪些顏色是深色哪些是淺色，下面就開始學(xué)習(xí)這種新的畫法“刮蠟畫”。刮蠟畫與其他畫的區(qū)別就在于畫畫之前，必須要把畫紙?zhí)幚硪幌拢?.在畫質(zhì)上均勻地涂上一層淺色2.在淺色上涂兩遍深色：第一遍橫著涂，第二遍豎著涂。3.小朋友作畫時要注意兩點(diǎn)：（1）先涂一層淺色，涂滿了再涂深色，再涂深色的時候，涂得均勻，涂得滿，動作要快。（2）想好了主題再刮畫錯了的話用同樣深色的蠟筆，蓋上重畫。（四）請幼兒欣賞刮蠟畫的作品，激發(fā)幼兒的作畫興趣。（五）幼兒作畫 教師指導(dǎo) 如果你有一只會飛的魔筆，你想乘著它去哪里呢？請你用刮蠟畫把你想去的地方畫出來，好不好？ 在這個五彩斑斕的大千世界中，有許多神奇美妙的地方，正發(fā)生著許多有趣的故事，下面就請小朋友們拿出老師送給你們的魔筆，乘著魔筆出發(fā)吧?。┯變褐v述自己的作品，老師做點(diǎn)評。（七）活動結(jié)束五、活動反思： 在課堂上我采用歌