初中物理第六章復習

1、第六章 電壓 電阻復習課【復習過程】【引導學生歸納知識結構】一、電壓(一)、電壓的作用1、電壓是形成電流的原因：電壓使電路中的自由電荷定向移動形成了電流。電源是提供電壓的裝置。2、電路中獲得持續(xù)電流的條件電路中有電源（或電路兩端有電壓）電路是連通的。注：說電壓時，要說“xxx”兩端的電壓，說電流時，要說通過“xxx”的電流。3、在理解電流、電壓的概念時，通過觀察水流、水壓的模擬實驗幫助我們認識問題，這里使用了科學研究方法“類比法”（類比是指由一類事物所具有的屬性，可以推出與其類似事物也具有這種屬性的思考和處理問題的方法）(二)、電壓的單位1、國際單位： V 常用單位：kV mV 、V 換算關系

2、：1Kv1000V1V1000 mV 1 mV1000V2、記住一些電壓值： 一節(jié)干電池1.5V 一節(jié)蓄電池 2V 家庭電壓220V 安全電壓不高于36V(三)、電壓測量：V1、儀器：電壓表 ，符號：2、讀數(shù)時，看清接線柱上標的量程，每大格、每小格電壓值3、使用規(guī)則：兩要、一不電壓表要并聯(lián)在電路中。電流從電壓表的“正接線柱”流入，“負接線柱”流出。否則指針會反偏。被測電壓不要超過電壓表的最大量程。 危害：被測電壓超過電壓表的最大量程時，不僅測不出電壓值，電壓表的指針還會被打彎甚至燒壞電壓表。 選擇量程：實驗室用電壓表有兩個量程，03V 和015V。測量時，先選大量程，用開關試觸，若被測電壓在3

3、V15V可 測量 ，若被測電壓小于3V則 換用小的量程，若被測電壓大于15V則換用更大量程的電壓表。(四)、電流表、電壓表的比較：電流表電壓表異符號AV連接串聯(lián)并聯(lián)直接連接電源不能能量 程0.6A 3A3V 15V每大格0.2A 1A1V 5V每小格0.02A 0.1A0.1V 0.5V內(nèi)阻很小，幾乎為零相當于短路很大相當于開路同調(diào)零；讀數(shù)時看清量程和每大（?。└?；正接線柱流入，負接線柱流出；不能超過最大測量值。(六)、利用電流表、電壓表判斷電路故障1、電流表示數(shù)正常而電壓表無示數(shù)：“電流表示數(shù)正?！北砻髦麟娐窞橥?，“電壓表無示數(shù)”表明無電流通過電壓表，則故障原因可能是：電壓表損壞；電壓表接

4、觸不良；與電壓表并聯(lián)的用電器短路。2、電壓表有示數(shù)而電流表無示數(shù)“電壓表有示數(shù)”表明電路中有電流通過，“電流表無示數(shù)”說明沒有或幾乎沒有電流流過電流表，則故障原因可能是電流表短路；和電壓表并聯(lián)的用電器開路，此時電流表所在電路中串聯(lián)了大電阻（電壓表內(nèi)阻）使電流太小，電流表無明顯示數(shù)。3、電流表電壓表均無示數(shù)“兩表均無示數(shù)”表明無電流通過兩表，除了兩表同時短路外，最大的可能是主電路斷路導致無電流。二、電阻(一)定義及符號：1、定義：電阻表示導體對電流阻礙作用的大小。2、符號：R。(二)單位：1、國際單位：歐姆。規(guī)定：如果導體兩端的電壓是1V，通過導體的電流是1A，這段導體的電阻是1。2、常用單位：

5、千歐、兆歐。3、換算：1M=1000K 1 K=10004、了解一些電阻值：手電筒的小燈泡，燈絲的電阻為幾歐到十幾歐。日常用的白熾燈，燈絲的電阻為幾百歐到幾千歐。實驗室用的銅線，電阻小于百分之幾歐。電流表的內(nèi)阻為零點幾歐。電壓表的內(nèi)阻為幾千歐左右。(三)影響因素：1、實驗原理：在電壓不變的情況下，通過電流的變化來研究導體電阻的變化。（也可以用串聯(lián)在電路中小燈泡亮度的變化來研究導體電阻的變化）2、實驗方法：控制變量法。所以定論“電阻的大小與哪一個因素的關系”時必須指明“相同條件”3、結論：導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導體的材料、長度和橫截面積，還與溫度有關。4、結論理解：導體電

6、阻的大小由導體本身的材料、長度、橫截面積決定。與是否接入電路、與外加電壓及通過電流大小等外界因素均無關，所以導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)。結論可總結成公式R=L/S，其中叫電阻率，與導體的材料有關。記?。恒y<銅<鋁，錳銅<鎳隔。假如架設一條輸電線路，一般選鋁導線，因為在相同條件下，鋁的電阻小，減小了輸電線的電能損失；而且鋁導線相對來說價格便宜。(四)分類1、定值電阻：電路符號： 。2、可變電阻（變阻器）：電路符號 ?；瑒幼冏杵鳎簶嬙欤捍赏?、線圈、滑片、金屬棒、接線柱結構示意圖： 。變阻原理：通過改變接入電路中的電阻線的長度來改變電阻。使用方法：選、串、接、調(diào)根據(jù)銘牌選擇合適

7、的滑動變阻器；串聯(lián)在電路中；接法：“一上一下” ；接入電路前應將電阻調(diào)到最大。銘牌：某滑動變阻器標有“501.5A”字樣，50表示滑動變阻器的最大阻值為50或變阻范圍為0-50。1.5A表示滑動變阻器允許通過的最大電流為1.5A.作用：通過改變電路中的電阻，逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓保護電路應用：電位器優(yōu)缺點：能夠逐漸改變連入電路的電阻，但不能表示連入電路的阻值注意：滑動變阻器的銘牌，告訴了我們滑片放在兩端及中點時，變阻器連入電路的電阻。分析因變阻器滑片的變化引起的動態(tài)電路問題，關鍵搞清哪段電阻絲連入電路，再分析滑片的滑動導致變阻器的阻值如何變化?！镜湫屠}透視】例1. 如圖所示

8、，甲乙兩個小燈泡連接在電路中（），可能是電流表或電壓表。那么（ cd ）A. 如果是電流表，是電壓表，則甲燈比乙燈亮B. 如果是電壓表，是電流表，則乙燈比甲燈亮C. 如果是電壓表，是電流表，則甲燈比乙燈亮D. 如果是電流表，是電壓表，則乙燈比甲燈亮例2. 如圖所示電路中，電源電壓為6V且保持不變，當開關S閉合時，只有一個燈泡發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為6V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（ b ）A. 斷路 B. 短路 C. 斷路 D. 短路1. 下列說法正確的是（ ）A. 短導線的電阻比長導線的電阻小 B. 粗導線的電阻比細導線的電阻小C. 銅導線的電阻比鐵導線的電阻小 D. 同種材料長度相等，粗導線的

9、電阻比細導線的電阻小2.如圖所示是一位同學已經(jīng)連接好的電路。閉合開關，并將滑動變阻器的滑片P向A端移動，則觀察到的現(xiàn)象是（ ）A. 電流表的示數(shù)逐漸減小 B. 電壓表的示數(shù)逐漸減小C. 小燈泡越來越亮 D. 滑動變阻器連接錯誤3.如圖所示的電路中，如果滑動變阻器的滑片P由A向B滑動時，燈泡變亮，導線的E端應接在滑動變阻器的_接線柱上（選填“C”、“A”或“B”）。一、填空題2850V= mV= V= kV。圖33如圖所示，長短、粗細都相同的錳銅線AB和鎳鉻合金線CD，先后接入電路，接AB時電流表的示數(shù)大，這表明AB的電阻_，兩次實驗電流表示數(shù)不同，說明導體的電阻與_有關4圖3是一只電流表的示意

10、圖，當使用電流表“+”和“0.6”兩接線柱時，它的最小刻度表示 A，指針指數(shù)是 A；當使用電流表“+”和“3”兩接線柱時，它的最小刻度表示 A，指針指數(shù)是 A。 5家庭電路中的導線內(nèi)芯用金屬來做，是因為金屬是 ，能 。而在外面包上一層橡膠或塑料，是因為這些材料是 ，它 。6超導材料是一種 為零的材料，因此，人們想到用它來實現(xiàn)既能遠距離，輸送極大的電流，又不會因為導線存在電阻而損失電能。但目前還沒有研制成常溫下的超導材料，因為一般物質(zhì)都是當其溫度要 （填“升高”或“降低”）到一定值時，才出現(xiàn)超導現(xiàn)象。7. 如圖所示的電路圖中，若閉合開關S，則電流表的示數(shù)將_，電路中的總電阻將_(選填“變大”、“變小”或“不變”) 圖48在探究串聯(lián)電路的電壓關系時，某同學使用的實驗電路如圖4所示他先用電壓表正確的測量了燈泡L1 兩端的電壓。為了測量燈泡L2兩端的電壓，他想將電壓表接A點的那一段導線改接到電路中的C點，而保持電壓表接B點的不動你認為這種接法是 的（選填“正確”或“不正確”），理由是 。9一段導體兩端電壓為5V時，導體中的電流強度為0.5A，若導體兩端電壓增加一倍，導體的電阻為 。 10有兩個電阻阻值分別為4和6，串聯(lián)后接到某電源上，那么兩電阻中的電流之比為_ ，兩電阻兩端的電壓之比為 _ 。如把這兩個電阻改為并聯(lián)后接到原電路中，那么兩電阻中的電流之比為 _ ，兩個電阻