知行學(xué)校工作總結(jié)

1、標準總結(jié)示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-525編號：_知行學(xué)校工作總結(jié)編輯：_日期：_單位：_知行學(xué)校工作總結(jié)用戶指南：該總結(jié)資料適用于把階段時間里取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益作用?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。20xx年9月，我校所在區(qū)域正式劃歸合肥市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管理。由農(nóng)村轉(zhuǎn)入城市，我們的工作需要不斷適應(yīng)，要和城市教育進行等高對接。我校在本學(xué)期里，不僅繼續(xù)嚴格執(zhí)行中心校的相關(guān)教育教學(xué)管理制度，更在經(jīng)開區(qū)社發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的校

2、容校貌取得了質(zhì)的改變。現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校的相關(guān)工作作如下總結(jié)：一、加強學(xué)習(xí)意識，營造學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期，我們隨著區(qū)域的調(diào)整，這既是機會也是挑戰(zhàn)。說是機會，那是因為我們的教育教學(xué)條件和環(huán)境會得到大幅度的改善，我們的學(xué)習(xí)機會也會越來越多。說是挑戰(zhàn)，那是因為我們農(nóng)村學(xué)校的管理和城市的教學(xué)管理是不匹配的，我們的理念和城市教師的差距還是很大的。所以，要想能夠和城市教育做到“等高對接”，這不僅要求我們老師的意識觀念要改變，而且我們的內(nèi)涵素養(yǎng)也要不斷提高。這就要求我們廣大教師要不斷學(xué)習(xí)，要有加強學(xué)習(xí)的意識。在開學(xué)工作會上，我們就要求學(xué)校教師在本學(xué)期里要制定自己的學(xué)習(xí)計劃，加強學(xué)習(xí)。不僅要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，更要使自己

3、學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)中思，思中進。在每周的周一例會中，我都會要求我們的班子成員多看看別的學(xué)校的先進經(jīng)驗，多閱讀閱讀關(guān)于本部門管理的相關(guān)書籍。要求我們的老師多學(xué)學(xué)本學(xué)科教學(xué)的先進經(jīng)驗，想想如何改善本學(xué)科的教學(xué)方法，提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。二、德育管理細致入微，提升學(xué)校辦學(xué)品味。什么是德育?學(xué)校是教育學(xué)生的地方。而什么是教育呢?我們學(xué)校要培養(yǎng)出什么樣的學(xué)生?我認為我們學(xué)校首先是要培養(yǎng)一個品德好、素質(zhì)高的孩子，而不僅僅是一個學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。如果哪一方面比較弱的話，那樣便成為有德無才是廢品，有才無德是危險品。所以，本學(xué)期以來，我一直在思考這樣一個問題：“像我們這樣的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生數(shù)這么少，進行德育教育應(yīng)該是很

4、容易的，而城市的學(xué)校學(xué)生多，不易管理。但是他們學(xué)生的素質(zhì)卻很高，這說明我們的學(xué)校教育應(yīng)該是失敗的?！钡掠绾稳プ?只能從細節(jié)抓起，抓學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。本學(xué)期，學(xué)校德育工作成效明顯，各主題教育活動正常開展。九月份，少先隊各中隊評選出學(xué)校的新進旗手及護旗手，并對這些學(xué)生進行訓(xùn)練和培訓(xùn)。十月份，結(jié)合少先隊建隊日和國慶節(jié)，我們開展了系列建隊節(jié)活動，進行少先隊員法制知識學(xué)習(xí)，并組織學(xué)生進行競賽。十一月份，結(jié)合長崗中心校的“養(yǎng)成教育月”活動，加強中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。十二月份，開展了 “慶元旦，迎新春”歌詠比賽的籌備工作。全校六個班級準備了大合

5、唱、小合唱、歌伴舞、對唱、獨唱等形式各異，內(nèi)容豐富的十二個節(jié)目，并在本?；I備了一場別開生面的元旦歌詠會，我校六年級同學(xué)還在長崗中心校舉辦的“元旦歌詠比賽”中取得了三等獎的好成績。另外學(xué)校各種活動精彩紛呈，豐富校園生活。1、每年農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。為了培養(yǎng)小學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，賈郢小學(xué)舉行了“迎中秋朗誦比賽”。2、地球一一她是孕育世上所有生命的母親;她是保護這些生命得以成長的本源;她蘊藏著一切現(xiàn)代文明;她象征著我們最本質(zhì)的財富。地球一一她是我們永遠不變的希望，是我們世代延續(xù)的生機，是我們共同的家園!所

6、以要善待地球，保護我們的環(huán)境。賈郢小學(xué)于20xx年10月22日早晨對全校各班進行了“環(huán)境教育”主題班會。3、文明有禮是我們心靈美的表現(xiàn)，是一種良好的社會公德，它會使人與人之間的關(guān)系更融洽。為了進一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，賈郢小學(xué)舉行了“文明禮儀，從我做起”簽名宣誓活動，全校師生莊嚴宣誓，個個踴躍參與簽字。爭做文明現(xiàn)代人，把講話文明和禮貌待人融化在日常生活當中去。4、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒.”為了傳承雷鋒的那種“毫不利己，專門利人”的偉大精神，賈郢小學(xué)于2

7、0xx年12月29日組織全體師生觀看了電影青春雷鋒，呼吁同學(xué)們像雷鋒一樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事!三、開展安全教育活動，提高師生安全意識。安全工作是我們學(xué)校的保障，一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再好，如果安全工作沒有做好，這所學(xué)校也不會成為人們和社會滿意和放心的學(xué)校。一學(xué)期以來，我校安全教育警鐘長鳴，時時刻刻提高師生的安全意識。我們在每周一例會上都把安全工作擺在第一位，總結(jié)上周的安全工作，布置本周安全工作。并要求每位班主任周二早上7:50前到校，進行20分鐘的班會，布置安全工作，我每周二上午都會巡查各班的班會開展情況。學(xué)校另外也開展了豐富的安全教育活動。如9月份我們進行了“維護健康，拒絕零食”的

8、入學(xué)教育，并開展了9.18防控應(yīng)急疏散演練，10月份進行了消防安全教育，11月份開展了自救自護教育，12月份進行冬季安全教育。在每月一主題安全教育中，我們都是以班會、板報、國旗下講話以及各安全主題知識競賽等形式開展。每一主題教育都要進行計劃與總結(jié)，確保有實效。一學(xué)期下來，學(xué)校師生安全意識得到了提高。學(xué)校結(jié)合本校實際情況和季節(jié)等特點，對學(xué)生進行預(yù)防傳染病安全、交通安全、消防安全、戶外安全、家庭安全、校園安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護、冬季安全等方面的教育，切實提高每一個學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力。學(xué)校積極教育引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，不在馬路上追逐打鬧，不吃“三

9、無”食品，不在野外玩火，冬季不到水溝、池塘玩冰、滑冰等。學(xué)校主動與家長溝通，增強家長安全防范意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識。同時加強學(xué)生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全常識，教育學(xué)生不乘坐非法營運的車輛，不滿12周歲不能騎自行車上路。四、加強教學(xué)常規(guī)管理，提升學(xué)校教研意識。教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、考后分析和后進生轉(zhuǎn)化等六個方面提出了具體明確的要求。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用每月兩次

10、檢查的方式，共進行了8次，分別對每位老師的教學(xué)計劃、備課、作業(yè)、測試情況、后進生轉(zhuǎn)化情況、教研活動情況等進行檢查，先由老師自查，再由學(xué)校教導(dǎo)主任進行檢查，這樣有利于進行橫向?qū)Ρ?。?jīng)過檢查高志銳、張欣、金傳東、劉川、孔德琴、劉玉庭、夏詩發(fā)、張書成等老師都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念，重視學(xué)生的思維過程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。李長榮、宋慶平、張松、湯大廣等許多老師都能及時認真地批改學(xué)生的作業(yè)。同時，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡單(特別是音、體、美學(xué)科)，尤其對于學(xué)生活動預(yù)設(shè)不夠全面。并通過教導(dǎo)處在周一例會上反饋，及時吸取精華，彌補不足。本學(xué)期學(xué)校以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)

11、化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真組織開展以合肥市重點教育課題現(xiàn)代信息技術(shù)在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究為龍頭課題研究工作，堅持做到全員參與，不斷提高科研層次，完成了市級課題的開題報告。下一步，我們將對課題中存在的問題進行梳理、解決，根據(jù)課題研究計劃，逐步開展相關(guān)課題研究工作。這些工作，雖然由于教師的工作任務(wù)重，家庭生活事務(wù)繁瑣，空閑時間少而收效甚微。但是我也比較滿意了。因為我們每周強調(diào)學(xué)習(xí)，是給我們老師們有學(xué)習(xí)的需要意識，我們申報課題，也不是想把我們每一個教師培養(yǎng)成名家，而是讓我們的老師有一種學(xué)習(xí)的意識，一種科研的意識，只要有這種意識的存在，教學(xué)才有熱情和激情，才能改變我們老師的倦怠思想。總之，本學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)校各項工作也在穩(wěn)步推進中。我們將做好