《桃花源記》同步練習(xí)含答案

1、桃花源記同步練習(xí)、積累與運(yùn)用1、為下列加點(diǎn)字注音。豁然（)儼然（）阡陌 ()()邑人（)詣太守（）垂髫()2、按拼音填漢字并解釋所填字的意思。A xi印(）來(lái)問(wèn)訊B、便yao(）還家C yu印(）溪行D、x tn()病終E、欣然gu1()往F、后su1(）無(wú)問(wèn)津者給下列各句中的古今異義詞加點(diǎn)并寫(xiě)出其古義及今義。3、地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并 怡然自樂(lè)。（）見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)（ ）所從來(lái)。（ ）具答之。（ ）便要（ ）還家，（ ）設(shè)酒殺雞作食。 村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。（）自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，

2、遂與外人間隔。（）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，（）皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，（）皆出酒食。（）停數(shù)日，（）辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?、解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。儼然：_ 屬：_ 阡陌：_垂髫：_要：_ 絕境：_ 遂：_惋：_8將“漁人”、“村人”兩詞語(yǔ)準(zhǔn)確填入文中括號(hào)內(nèi)。9、找出文中的古今異義詞并解釋其古義和今義。（至少三個(gè)）A、阡陌交通古義今義B、率妻子邑人古義今義C來(lái)此絕境古義今義D詣太守，說(shuō)如此古義今義E、無(wú)論魏晉古義今義F、芳草鮮美古義今義填空。1本文的作者是著名詩(shī)人 _，名_，字_ ，生活在戰(zhàn)亂頻繁的源，描繪了一幅 _ 的生活圖景，反映了廣大 _ 的愿

3、望。2桃花源記以_ 為線索，按照桃源, _桃源,所見(jiàn)所聞，層次清晰。3文中突出“桃源”自然環(huán)境美好的句子是： _是：_;文中突出“桃源”人和平勞動(dòng)、是：_用“/”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。朝。文章虛構(gòu)了一個(gè)的世外桃桃源的順序來(lái)敘述了漁人的_ ;文中突出社會(huì)生活平靜的句子 幸福生活的句子5、A、問(wèn)所從來(lái)C此人一一為具言所聞，6解釋下列字的意思廣處處志之（B皆嘆惋。、后遂無(wú)問(wèn)津者見(jiàn)漁人，乃大驚(1)志丿尋向所志（乃不知有漢尋向所志（武陵人捕魚(yú)為業(yè)(3)(4)(5)尋病終（既出，得其船(6)不足為外人道也便舍船太守即遣人隨其往解屋舍儼然二、閱讀（一）閱讀下列各文段，完成 林盡水源，便得一山，山有小口，

4、仿佛若有光。6-12題。便舍船，從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土4、答：10、1表現(xiàn)“村人”熱情待客的句子有： _。2村人見(jiàn)漁人后，“大驚”“問(wèn)所從來(lái)”是因?yàn)樗麄?_。3表現(xiàn)“村人”都來(lái)關(guān)心漁人的句子是： _。4“村人”來(lái)桃花源的原因是： _。5“村人”“不知有漢，無(wú)論魏晉”_。11、從上面語(yǔ)段中理出“漁人”的行蹤，用簡(jiǎn)潔的文字填入方框中。12、 讀文中畫(huà)橫線的句子，回答其嘆惋的原因是（）A.為漁人費(fèi)了這么多的周折才找到自己而嘆惋。B、為自己住在這里消息閉塞，竟不知道外界有這么大的變化而嘆惋。C為外界社會(huì)的動(dòng)亂、黑暗，人民生活的痛苦而嘆惋。D沒(méi)有想到時(shí)間過(guò)得這么快，都已經(jīng)是晉朝

5、了。13、作者生活在東晉末年，當(dāng)時(shí)社會(huì)政治黑暗，戰(zhàn)亂頻繁，民不聊生。聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，說(shuō)說(shuō)為什么桃花源是當(dāng) 時(shí)的理想社會(huì)？我們今天應(yīng)當(dāng)怎樣評(píng)價(jià)？寫(xiě)一段話表明你的看法。（二）閱讀下列各文段，完成13-17題。相命肆農(nóng)耕，日入從所憩。桑竹垂余蔭，菽稷隨時(shí)藝。春蠶收長(zhǎng)絲，秋熟靡王稅。路荒暖交通，雞犬互 鳴吠。俎豆猶古法，衣裳無(wú)新制。童孺縱歌行，斑白歡游詣。草榮識(shí)節(jié)和，木衰和風(fēng)厲。雖無(wú)紀(jì)歷志，四時(shí)自成歲, 怡然有余樂(lè)，于何勞智慧？注：肆：致力。藝：種植。靡：沒(méi)有。暖：遮蔽。俎豆：祭器。14、給下列各字注音。稷（）靡（）吠（)俎（）孺（）怡（)15、解釋下列各字在句中的意義。憩（）蔭（）縱（)斑白（)

6、16、翻譯下列兩句詩(shī)。1春蠶收長(zhǎng)絲，秋熟靡王稅。譯文： _2童孺縱行歌，斑白歡游詣。譯文： _17、這些詩(shī)句和桃花源記中的哪些句子表達(dá)的意思相一致？答：_18、 節(jié)錄的詩(shī)句描繪了怎樣的社會(huì)情景？結(jié)合注釋疏通詩(shī)句，用自己的話簡(jiǎn)要回答。答：_（三）閱讀下列各文段，完成18-21題。世傳桃源事，多過(guò)其實(shí)?？紲Y明所記，止言先世避秦亂來(lái)此，則漁人所見(jiàn)，似是其子孫，非秦人不死者也。又云殺雞作食，豈有仙而殺者乎？舊說(shuō)南陽(yáng)有菊水，水甘而芳，居民三十余家，飲其水皆壽，或至百二三十歲。蜀青城山老人村，有五世孫者。道極險(xiǎn)遠(yuǎn)，生不識(shí)鹽醢（xi醋），而溪中多枸杞，根如龍蛇，飲其水，故壽。近歲道稍通,漸能致五味，而壽益衰

7、，蓋其比也。使武陵太守得至焉，則已化為爭(zhēng)奪之場(chǎng)久矣。常意天地間若此者甚眾，不獨(dú)桃源。（蘇軾和桃源詩(shī)序 ）19、文中“考淵明所記”中的“淵明所記”是指他所寫(xiě)的。20、解釋下列各句加點(diǎn)的字。1止言先世避秦亂來(lái)此。（2飲其水皆壽.。（3或至百二三十歲。（4使武陵太守得至焉。（21、歷代附會(huì)桃花源記的情況很多，其中有把桃源說(shuō)成是神仙居住的境地。蘇軾在和桃源詩(shī)序中認(rèn)為這種說(shuō)法是_（用選文中的原句回答）。22、在這段文字中，作者舉了 “青城菊水”的事例，是為了說(shuō)明 _ 三、寫(xiě)作32、桃花源記中的世外桃源令人神往，可是“尋向所志，遂迷，不復(fù)得路”，“欣然規(guī)往。未果，尋病終”。桃 花源到底是否存在？為何找不到

8、呢？請(qǐng)展開(kāi)想像的翅膀，給讀者一個(gè)答復(fù)或解釋?zhuān)蓢@“桃花源如何消失”這一范 圍去組織材料，寫(xiě)一篇小短文。)1本文的行文線索是 _。2._描寫(xiě)桃花林美麗景色的句子是： 。3._漁人發(fā)現(xiàn)桃花源的經(jīng)過(guò)是：。4漁人“欲窮其林”的原因是：_;文中描寫(xiě)桃源人精神狀態(tài)的語(yǔ)句是：_ ;描寫(xiě)桃花源生活環(huán)境的語(yǔ)句是：;描寫(xiě)桃源人和平勞動(dòng),幸福生活的語(yǔ)句5表現(xiàn)村人熱情待客的句子： _, _ ;說(shuō)明村人“不知有漢，無(wú)論魏晉”的原因的句子是：_。6文中寫(xiě)桃源人“見(jiàn)漁人，乃大驚”，這樣寫(xiě)的目的是什么？7桃花源人“皆嘆惋”的原因？8分別概括文章二，三段的段意，并給第二段分層。9文中“不足為外人道也”表達(dá)了桃園人怎樣的意愿？

9、10、作者描繪這樣一個(gè)與世隔絕、美好的社會(huì)，意圖是什么?11聯(lián)系全文思考文章表達(dá)了作者怎樣的社會(huì)理想?12文章結(jié)尾寫(xiě)“處處志之、尋向所志”，后來(lái)卻又為何“遂迷，不復(fù)得路”？這樣寫(xiě)的用意是什么?13、 文章既然以漁人的行蹤為線索，最后又交待了“南陽(yáng)劉子驥”，是否多于？為什么？14、 翻譯下列語(yǔ)句1）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。2）漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。3）自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。4）既出，得其船，便扶向路，處處志之。5）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。桃花源記同步練習(xí)參考答案1、hubya nqian m oyiti（fi2、 A.咸全、都B.要同

10、邀”邀請(qǐng) C.緣沿著 D.尋不久E.規(guī) 計(jì)劃 F.遂 于是，就 A.sh0舍棄 sh 渥舍 B.zhu6衣著 zh（0 著急C.jia房間 ji rfi間隔 D.shuh率領(lǐng) Ih圓周率 E.yu語(yǔ)言 yu不以語(yǔ)人3、 A.交通 交錯(cuò)相通交通運(yùn)輸” B 妻子 妻子和兒女 專(zhuān)指男子的配偶C. 絕境與人世隔絕的境地山窮水盡的地步，沒(méi)有岀路的境地D. 如此像這樣這樣 E.無(wú)論不要說(shuō)，更不必說(shuō) 表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞， 不管”鮮美（指色彩）鮮艷美麗 指食物味道好、 濃4、陶淵明 潛 元亮 東晉 安樂(lè)寧?kù)o的，沒(méi)有壓迫、沒(méi)有戰(zhàn)亂，人人安居樂(lè)業(yè)自由安樂(lè)彼此和睦相處 反對(duì)剝削壓迫反對(duì)戰(zhàn)亂武陵漁人進(jìn)岀桃花源 發(fā)現(xiàn)

11、訪問(wèn) 離開(kāi)土地平曠，房舍儼然，有良田美池桑竹之屬阡陌交通，雞犬相聞 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)5、A.問(wèn)/所從來(lái) B.后遂/無(wú)/問(wèn)津者 C.此人/一一 /為具言所聞，皆/嘆惋 6.略7.儼然：整齊的樣子屬：類(lèi)阡陌：田間小路 垂髫：指小孩要：同 邀”邀請(qǐng) 絕境：與人世隔絕的地方遂：于是、就惋：驚訝、驚奇8. 村人漁人漁人村人漁人村人村人村人村人村人漁人漁人9.交通，古義交錯(cuò)相通，今義交通運(yùn)輸”。妻子，古義妻子和兒女，今義專(zhuān)指男子的配偶。無(wú)論，古義不要說(shuō)，更不必說(shuō)，今義表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)語(yǔ)，不管”。10. （1）便要還家，設(shè)酒殺雞作食；各復(fù)延至其家，皆岀酒食（2）來(lái)此絕境，不復(fù)岀焉（3）咸來(lái)問(wèn)訊（4）先世

12、避秦時(shí)亂（5）與外人間隔11. 發(fā)現(xiàn)桃源 訪問(wèn)桃源 離開(kāi)桃源12.C13.桃花源是一個(gè)作者虛構(gòu)的、 和當(dāng)時(shí)生活現(xiàn)實(shí)相對(duì)立的理想社會(huì)， 這里的生活是當(dāng)時(shí)乃至整個(gè)封建社會(huì)人民理想中的社會(huì)生活，寄托了作者的社會(huì)理想，也反映了廣大人民反對(duì)壓迫、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的愿望，同時(shí)批判了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)，具有一定的積極意義。但它只 是一種幻想，在階級(jí)社會(huì)里是不可能實(shí)現(xiàn)的。14.ji m i f ei z口r u yi15. 憩：休息 蔭：遮蔽 縱：縱情 斑白：指老人1 6 .（ 1 ）春天養(yǎng)的蠶吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的絲，秋天莊稼成熟收割而沒(méi)有國(guó)家的賦稅。（2）孩子們縱情地放聲歌唱，老人們歡快地到處游玩。17. 與課文中 土地平曠黃發(fā)

13、垂髫并怡然自樂(lè)”表達(dá)了一致的意思。18. 這些詩(shī)句描繪了“春蠶收長(zhǎng)絲，秋熟靡王稅 ”，沒(méi)有階級(jí)，沒(méi)有剝削壓迫，沒(méi)有戰(zhàn)亂，自食其力，和平寧?kù)o，古樸自然，怡然自樂(lè)的 社會(huì)情景。19. 桃花源記20只 長(zhǎng)壽 有的人 這里21.多過(guò)其實(shí)22.桃花源并非仙境，只是它與世隔絕，民風(fēng)淳樸，水甘食簡(jiǎn)，人皆長(zhǎng)壽。閱讀練習(xí)答案1漁人進(jìn)出桃花源的行蹤。2夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。3緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。 4甚異之；黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)；土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞；其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如 外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。5便要還家，設(shè)酒殺雞作食，余人各復(fù)延至其家，皆出酒食；與外人間隔。6為了顯示桃花源與世隔絕之久遠(yuǎn) 7為陶淵外的世界如此動(dòng)亂，黑暗而嘆惋。為桃源外的人痛苦生活而嘆惋。8 （二）漁人進(jìn)入桃花源及見(jiàn)到的景象豁然開(kāi)朗。/土地平曠1）繼續(xù)漁人發(fā)現(xiàn)桃花源的經(jīng)過(guò)2）繼