第4講物態(tài)變化

1、第第4 4講講 物態(tài)變化物態(tài)變化概念表示物體_的物理量叫做溫度常用單位攝氏度（ ）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下_的溫度為0 ，_的溫度為100 ，在0 和100 之間分成100等份，每1等份就是讀數(shù)4 讀作_，-4 讀作_或_估測(cè)人的正常體溫是37 原理原理液體的液體的_使用方使用方法法使用前：觀察溫度計(jì)的使用前：觀察溫度計(jì)的_和和_，認(rèn)清溫度，認(rèn)清溫度計(jì)的計(jì)的_使用時(shí)：使用時(shí)：a放放溫度計(jì)的玻璃泡要溫度計(jì)的玻璃泡要_被測(cè)液被測(cè)液體中，不能接觸；體中，不能接觸；b看看不能在溫度計(jì)的玻璃泡離開(kāi)不能在溫度計(jì)的玻璃泡離開(kāi)_時(shí)讀數(shù)，且要等示數(shù)時(shí)讀數(shù)，且要等示數(shù)_后再讀數(shù)，視線(xiàn)應(yīng)后再讀數(shù)，視線(xiàn)應(yīng)與溫度計(jì)中液柱的上表面

2、與溫度計(jì)中液柱的上表面_溫度與溫度計(jì)溫度與溫度計(jì)1.1.溫度溫度【提示提示】體溫計(jì)與溫度計(jì)使用不同之處：（體溫計(jì)與溫度計(jì)使用不同之處：（1 1）_離開(kāi)人體讀離開(kāi)人體讀數(shù)數(shù). .（2 2）使用前應(yīng)用力將細(xì)管中水銀柱）使用前應(yīng)用力將細(xì)管中水銀柱_回玻璃泡回玻璃泡. .2 2、溫度計(jì)溫度計(jì)沸水沸水冷熱程度冷熱程度冰水混合物冰水混合物零下零下4攝氏度攝氏度4攝氏度攝氏度負(fù)負(fù)4攝氏度攝氏度熱脹冷縮熱脹冷縮分分度值度值零刻線(xiàn)零刻線(xiàn)量程相平相平全部浸入全部浸入被測(cè)液體被測(cè)液體穩(wěn)定穩(wěn)定(1)可以(2)甩(1)可以(2)甩(1)可以(2)甩(1)可以(2)甩可以可以甩甩晶體非晶體示例金屬、海波、冰松香、玻璃、瀝

3、青特點(diǎn)_一定的熔點(diǎn)_一定的熔點(diǎn)熔化條件溫度達(dá)到熔點(diǎn)，且繼續(xù)_持續(xù)吸熱凝固條件溫度達(dá)到凝固點(diǎn)，且繼續(xù)_持續(xù)放熱圖像晶體熔化和凝固非晶體熔化和凝固熔化和凝固熔化和凝固1.固態(tài)2.2.晶體和非晶體晶體和非晶體【提示提示】（1 1）圖像中若有一段線(xiàn)段與）圖像中若有一段線(xiàn)段與“時(shí)間軸時(shí)間軸”平行，則該物體是晶體，否則是非晶體；平行，則該物體是晶體，否則是非晶體；同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)_._.液態(tài)液態(tài)有有沒(méi)有沒(méi)有吸熱吸熱相同相同放熱放熱方式方式狀態(tài)變化狀態(tài)變化吸、放熱情況吸、放熱情況汽化汽化_氣態(tài)氣態(tài)_熱熱汽化方式：汽化方式：_、_液化液化氣態(tài)氣態(tài)_熱熱液化方式：液化方式：_、_探究

4、水的沸騰實(shí)驗(yàn)探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)裝置設(shè)計(jì)測(cè)量工具：_、_燒杯加蓋：_儀器安裝順序：由_往_實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沸騰前，氣泡上升過(guò)程中由大變_，最后消失，水吸熱溫度_水沸騰時(shí)，氣泡上升過(guò)程中由小變_，最后在液面破裂，放出大量的_，水吸熱但溫度_實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論水的沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象，水沸騰過(guò)程中繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變?cè)u(píng)估交流評(píng)估交流水沸騰的條件：達(dá)到_，持續(xù)_；沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系;氣壓高沸點(diǎn)_，氣壓低沸點(diǎn)_汽化與液化汽化與液化1、汽化和液化降降溫溫液態(tài)液態(tài)吸吸蒸發(fā)蒸發(fā)沸騰沸騰液態(tài)液態(tài)放放加壓加壓上上溫度計(jì)溫度計(jì)秒表秒表防止熱量的散失防止熱量的散失下下不變不變小小升高升高大大水蒸氣水蒸氣低低

5、沸點(diǎn)沸點(diǎn)吸熱吸熱高高蒸發(fā)沸騰不不同同點(diǎn)點(diǎn)溫度條件溫度條件任何溫度下都能發(fā)生任何溫度下都能發(fā)生一定溫度下發(fā)生一定溫度下發(fā)生發(fā)生部位發(fā)生部位只在液體只在液體_液 體液 體 _ _ _ _ _ _ 和和_劇烈程度劇烈程度_汽化現(xiàn)象汽化現(xiàn)象_汽化現(xiàn)汽化現(xiàn)象象影響因素影響因素液體液體_、_、表、表面面_與與_有關(guān)有關(guān)溫度變化溫度變化降溫致冷降溫致冷溫度溫度_相同點(diǎn)（1）都是）都是_現(xiàn)象現(xiàn)象 （2）都）都_熱熱2、蒸發(fā)和沸騰【提示提示】“白霧白霧”“”“白氣白氣”，都是小水滴，它們，都是小水滴，它們是液化形成的是液化形成的. .緩慢緩慢表面表面內(nèi)部?jī)?nèi)部表面表面不不變變劇烈劇烈溫度溫度表面積表面積空氣流速空

6、氣流速氣壓氣壓吸吸汽化汽化方式方式狀態(tài)變化狀態(tài)變化吸、放熱情吸、放熱情況況共同點(diǎn)共同點(diǎn)升華升華_熱熱沒(méi)有液態(tài)出沒(méi)有液態(tài)出現(xiàn)現(xiàn)凝華凝華_熱熱升華與凝華升華與凝華【提示提示】物態(tài)變化與熱量的關(guān)系圖：物態(tài)變化與熱量的關(guān)系圖：放放固態(tài)固態(tài)氣態(tài)氣態(tài)吸吸氣態(tài)氣態(tài)固態(tài)固態(tài)氣固液凝固 放熱熔化 吸熱液化 放熱汽化 吸熱升華升華 吸熱吸熱凝華凝華 放熱放熱命題點(diǎn)命題點(diǎn)1認(rèn)識(shí)物態(tài)變化現(xiàn)象認(rèn)識(shí)物態(tài)變化現(xiàn)象(2015臨沂)下列說(shuō)法正確的是( )A春天，早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，是液化現(xiàn)象B夏天，從冰箱中取出的易拉罐過(guò)一會(huì)兒表面出現(xiàn)水珠，是熔化現(xiàn)象C深秋，枯草上出現(xiàn)的霜，是凝固現(xiàn)象D冬天，窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，是汽化現(xiàn)象判斷物態(tài)

7、變化類(lèi)型的題，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處判斷物態(tài)變化類(lèi)型的題，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)，然后根據(jù)定義進(jìn)行判斷于什么狀態(tài)，然后根據(jù)定義進(jìn)行判斷A1(2015泰安)以下物態(tài)變化現(xiàn)象中，吸熱的是( )A春天，冰雪消融匯成潺潺流水B夏天，清晨草葉上出現(xiàn)晶瑩的露珠C秋天，雨后泰山上出現(xiàn)縹緲的云霧D冬天，室內(nèi)窗玻璃上出現(xiàn)美麗的冰花2(2015河南)生活中我們常看到“白氣”，下列有關(guān)“白氣”形成的說(shuō)法中正確的是( )A文藝演出時(shí)舞臺(tái)上經(jīng)常施放文藝演出時(shí)舞臺(tái)上經(jīng)常施放“白氣白氣”，這是干冰在常溫下的，這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象升華現(xiàn)象B夏天從冰箱取出的冰棍周?chē)跋奶鞆谋淙〕龅谋髦車(chē)?/p>

8、冒“白氣白氣”，這是空氣中水蒸氣，這是空氣中水蒸氣的凝華現(xiàn)象的凝華現(xiàn)象C深秋清晨的河面上經(jīng)常出現(xiàn)深秋清晨的河面上經(jīng)常出現(xiàn)“白氣白氣”，這是河面上水蒸氣的，這是河面上水蒸氣的汽化現(xiàn)象汽化現(xiàn)象D冬天水燒開(kāi)后壺嘴處噴出冬天水燒開(kāi)后壺嘴處噴出“白氣白氣”，這是壺嘴噴出水蒸氣的，這是壺嘴噴出水蒸氣的液化現(xiàn)象液化現(xiàn)象AAD (2014濟(jì)寧濟(jì)寧)如圖所示的凍豆腐以其孔隙多、彈性好、營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美而如圖所示的凍豆腐以其孔隙多、彈性好、營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美而深受喜愛(ài)人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分制作凍豆腐的深受喜愛(ài)人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分制作凍豆腐的過(guò)程經(jīng)歷了過(guò)程經(jīng)歷了_

9、的物態(tài)變化與新鮮豆腐相比，凍豆腐的密度將的物態(tài)變化與新鮮豆腐相比，凍豆腐的密度將_(填填“增大增大”“”“減小減小”或或“不變不變”)命題點(diǎn)命題點(diǎn)2物態(tài)變化的應(yīng)用物態(tài)變化的應(yīng)用(2015濟(jì)寧)隨著科技的進(jìn)步和生活水平的日益提高，人們主動(dòng)利用科技知識(shí)改善生活環(huán)境的意識(shí)逐漸增強(qiáng)如圖所示的四幅圖片場(chǎng)景，是人們應(yīng)用物理知識(shí)改善生活環(huán)境的幾種做法，其中主要是用來(lái)降溫的是( ) A.景區(qū)噴霧 B.人造雪景 C.撒鹽融雪 D.人工降雨掌握固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間的六種物態(tài)變化的名稱(chēng)及吸熱和放熱情況，并能利用物掌握固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間的六種物態(tài)變化的名稱(chēng)及吸熱和放熱情況，并能利用物態(tài)變化的吸熱和放熱情況解釋生活中

10、的問(wèn)題態(tài)變化的吸熱和放熱情況解釋生活中的問(wèn)題凝固、熔化凝固、熔化減小減小AA4(2015黃岡)下列做法利用物態(tài)變化放熱的是( )A運(yùn)輸食品時(shí)，為了防止食品腐爛變質(zhì)，常放些干冰B北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水C夏天，為了涼快，常在地面上灑水D夏天，為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊5(2014南京南京)下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是是( )A用冰袋能給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍鼰嵊帽芙o高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍鼰酈用手沾些冷水去拿熱包子不會(huì)太燙，是因?yàn)樗鼰嵊檬终葱├渌ツ脽岚硬粫?huì)太燙，是因?yàn)樗鼰酑在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量

11、氣溫，是因?yàn)樗诤涞谋狈讲挥盟y溫度計(jì)測(cè)量氣溫，是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低銀的凝固點(diǎn)較低D舞臺(tái)上用干冰能制造白霧，是因?yàn)楦杀A吸熱使舞臺(tái)上用干冰能制造白霧，是因?yàn)楦杀A吸熱使水蒸氣液化水蒸氣液化BC6(2015茂名)今年3月底茂名氣象部門(mén)實(shí)施人工降雨，用飛機(jī)在高空噴灑干冰，干冰進(jìn)入云層后迅速_成為氣體，并從周?chē)沾罅康臒?，空氣溫度急劇下降，使空氣中水蒸氣_成小冰晶，這些冰晶逐漸變大而下降，遇暖氣后吸收熱量而_成雨滴落到地面(填物態(tài)變化名稱(chēng))命題點(diǎn)命題點(diǎn)3物態(tài)變化發(fā)生的條件物態(tài)變化發(fā)生的條件(2015株洲株洲)汽車(chē)開(kāi)了空調(diào)后，前擋風(fēng)玻璃表面有時(shí)會(huì)出現(xiàn)汽車(chē)開(kāi)了空調(diào)后，前擋風(fēng)玻璃表面有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“

12、水霧水霧”( )A無(wú)論冬夏，水霧是車(chē)外空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的無(wú)論冬夏，水霧是車(chē)外空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的B無(wú)論冬夏，水霧是車(chē)內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的無(wú)論冬夏，水霧是車(chē)內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的C夏天，水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面；冬天，水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面夏天，水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面；冬天，水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面D夏天，水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面；冬天，水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面夏天，水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面；冬天，水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面本題考查了學(xué)生對(duì)液化現(xiàn)象的理解，明確是溫度較高的水蒸氣遇到溫度較本題考查了學(xué)生對(duì)液化現(xiàn)象的理解，明確是溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的物體發(fā)生液化

13、現(xiàn)象，小水珠應(yīng)該出現(xiàn)在溫度較高的那一側(cè)低的物體發(fā)生液化現(xiàn)象，小水珠應(yīng)該出現(xiàn)在溫度較高的那一側(cè)熔化熔化升華升華凝華凝華C7(2015鄂州鄂州)物理課上，老師設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先讓物理課上，老師設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先讓學(xué)生觀察盛有干冰學(xué)生觀察盛有干冰(固態(tài)固態(tài)CO2)的容器外壁出現(xiàn)一層白霜的現(xiàn)象，的容器外壁出現(xiàn)一層白霜的現(xiàn)象，接著學(xué)生用鑷子夾取一塊干冰放入裝有常溫水的燒杯中，令人接著學(xué)生用鑷子夾取一塊干冰放入裝有常溫水的燒杯中，令人驚訝的現(xiàn)象出現(xiàn)了：水立刻劇烈驚訝的現(xiàn)象出現(xiàn)了：水立刻劇烈“沸騰沸騰”起來(lái)，內(nèi)部有大量氣起來(lái)，內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生，水面上方出現(xiàn)大量白霧下列說(shuō)法正確的是泡產(chǎn)生，水面上方出

14、現(xiàn)大量白霧下列說(shuō)法正確的是( )A白霜是凝固現(xiàn)象白霜是凝固現(xiàn)象B氣泡內(nèi)主要是水蒸氣氣泡內(nèi)主要是水蒸氣C氣泡內(nèi)主要是二氧化碳?xì)怏w氣泡內(nèi)主要是二氧化碳?xì)怏wD白霧是水蒸氣白霧是水蒸氣8、(2015濰坊濰坊)將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水會(huì)將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水會(huì)停止沸騰迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水停止沸騰迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水(如圖所如圖所示示)，你會(huì)觀察到燒瓶?jī)?nèi)的水又沸騰起來(lái)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因，你會(huì)觀察到燒瓶?jī)?nèi)的水又沸騰起來(lái)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是是( )A瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)降低瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)降低B瓶?jī)?nèi)氣體溫度降

15、低，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)降低瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)降低C瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)升高瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)升高D瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)升高瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)升高CB9(2015常德)關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是( )A霧的形成是液化現(xiàn)象，需要吸熱B冰變成水是熔化現(xiàn)象，需要吸熱C冬天呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象，需要吸熱D衣柜里的樟腦丸變小是升華現(xiàn)象，需要放熱10(2015佛山)曉月同學(xué)看到在沸騰油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點(diǎn)為287 ，醋的沸點(diǎn)只有60 ，當(dāng)溫度達(dá)到_時(shí)液體就沸騰了，繼續(xù)

16、加熱液體的溫度_升高，表演時(shí)鐵球的溫度不可能超過(guò)_.B6060不不(或不會(huì)、不再或不會(huì)、不再)命題點(diǎn)1探究熔化規(guī)律本實(shí)驗(yàn)的主要考點(diǎn)有：(1)器材的選取(溫度計(jì)、石棉網(wǎng)等)；(2)使用水浴法加熱；(3)溫度計(jì)的使用和讀數(shù)；(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或熔化圖像，判斷物質(zhì)是晶體或非晶體、熔點(diǎn)及吸放熱情況，繪制溫度時(shí)間圖像等在在“探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：的實(shí)驗(yàn)中：(1)如圖甲所示，溫度計(jì)的制作原理是如圖甲所示，溫度計(jì)的制作原理是_，其玻璃泡要，其玻璃泡要_固體粉末中，不固體粉末中，不要碰到試管底或試管壁要碰到試管底或試管壁(2)若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則

17、此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為_(kāi).(3)如圖乙、丙所示，是小明繪制的冰和蠟的熔化圖像，則如圖乙、丙所示，是小明繪制的冰和蠟的熔化圖像，則_是蠟的熔化圖像，判斷的依是蠟的熔化圖像，判斷的依據(jù)是據(jù)是_(4)實(shí)驗(yàn)中冰熔化的時(shí)間是實(shí)驗(yàn)中冰熔化的時(shí)間是_min，小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)間短，不便于觀察熔化時(shí)的現(xiàn)象，小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)間短，不便于觀察熔化時(shí)的現(xiàn)象，在不改變?cè)瓉?lái)實(shí)驗(yàn)裝置的情況下，請(qǐng)你告訴她一種延長(zhǎng)冰熔化時(shí)間的方法：，在不改變?cè)瓉?lái)實(shí)驗(yàn)裝置的情況下，請(qǐng)你告訴她一種延長(zhǎng)冰熔化時(shí)間的方法：_(5)根據(jù)蠟和冰的熔化圖像分析：冰和蠟在根據(jù)蠟和冰的熔化圖像分析：冰和蠟

18、在_和和_的溫度變化特點(diǎn)是相同的；在的溫度變化特點(diǎn)是相同的；在_的溫度變化特點(diǎn)是不同的的溫度變化特點(diǎn)是不同的(填填“熔化前熔化前”“”“熔化后熔化后”或或“熔化中熔化中”)液體的熱脹冷縮液體的熱脹冷縮全部浸在全部浸在44丙丙蠟是非晶體，熔化過(guò)程中吸熱，溫度一直變化蠟是非晶體，熔化過(guò)程中吸熱，溫度一直變化3增加冰的質(zhì)量或改用小火增加冰的質(zhì)量或改用小火熔化前熔化前熔化后熔化后熔化中熔化中(6)如圖，本實(shí)驗(yàn)老師說(shuō)選裝置B比裝置A好，這是因?yàn)锽中物質(zhì)_(7)在冰和蠟熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，冰和蠟停止熔化將試管放回?zé)泻?，冰和蠟又繼續(xù)熔化，說(shuō)明固體熔化時(shí)需要_(8)細(xì)心的小麗發(fā)現(xiàn)：在圖像

19、乙中，物質(zhì)第1分鐘和第5分鐘升高的溫度不同，其原因是_(9)根據(jù)乙圖冰的熔化圖像分析晶體熔化的特點(diǎn)：一是_；二是_命題點(diǎn)命題點(diǎn)2探究水的沸騰的特點(diǎn)探究水的沸騰的特點(diǎn)本實(shí)驗(yàn)的主要考點(diǎn)有：本實(shí)驗(yàn)的主要考點(diǎn)有：(1)溫度計(jì)的選用、使用及讀數(shù)；溫度計(jì)的選用、使用及讀數(shù)；(2)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材的安裝；器材的安裝；(3)水中氣泡的大小及數(shù)量變化；水中氣泡的大小及數(shù)量變化；(4)縮短加熱時(shí)間的縮短加熱時(shí)間的辦法；辦法；(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或圖像判斷水的沸點(diǎn)，描繪或分析沸騰圖像根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或圖像判斷水的沸點(diǎn)，描繪或分析沸騰圖像；(6)水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系等水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系等受熱均勻受熱均勻吸熱吸熱冰的比熱容比水

20、的小，吸收相同的熱量升溫較快冰的比熱容比水的小，吸收相同的熱量升溫較快要持續(xù)吸熱要持續(xù)吸熱溫度保持不變溫度保持不變時(shí)間/min012345678溫度/909294969898959898(2015廣東)在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示(1)此實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程是通過(guò)_方式來(lái)增大燒杯中水的內(nèi)能(填“做功”或“熱傳遞”)(2)下表是加熱過(guò)程中不同時(shí)刻水的溫度記錄，其中有一個(gè)記錄錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)指出該錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_，這樣判斷的理論依據(jù)是_(3)改正數(shù)據(jù)后可判定此時(shí)水沸騰的溫度為_(kāi)，沒(méi)有達(dá)到100 的主要原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲(4)請(qǐng)根據(jù)表格的正確數(shù)據(jù)在圖乙中畫(huà)出水加熱直至沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像熱傳

21、遞熱傳遞95水沸騰時(shí)水沸騰時(shí)(吸熱吸熱)溫度保持不變溫度保持不變98小于小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(2015武漢)小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，當(dāng)水溫接近90 時(shí)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖像 甲 乙(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的_散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了(2)分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng)，最有可能的原因是_(3)小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變?nèi)鐖D乙所示，這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度_(填“高于”“等于”或“低于”)杯內(nèi)水的溫度，原

22、因是_.水蒸氣水蒸氣小華用的水的質(zhì)量比小明的大小華用的水的質(zhì)量比小明的大高于高于水汽化要吸收熱量，而水溫保持不變，說(shuō)明水能繼續(xù)從杯底吸熱水汽化要吸收熱量，而水溫保持不變，說(shuō)明水能繼續(xù)從杯底吸熱一、選擇題1(2015武威)小花從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋，她發(fā)現(xiàn)不一會(huì)雞蛋上布滿(mǎn)了許多細(xì)小水珠，過(guò)一段時(shí)間小水珠又都自動(dòng)消失了關(guān)于以上現(xiàn)象解釋正確的是( )A“雞蛋上布滿(mǎn)小水珠”是凝華現(xiàn)象B“雞蛋上布滿(mǎn)小水珠”是汽化現(xiàn)象C“小水珠消失了”是汽化現(xiàn)象D“小水珠消失了”是升華現(xiàn)象2下列事例中，屬于減少蒸發(fā)的措施是( )A將水果用保鮮膜包好后儲(chǔ)存B用掃帚把灑在地面上的水向周?chē)鷴唛_(kāi)C將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方D用

23、電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干CA3(2015深圳)下列說(shuō)法正確的是( ) A.此顯示溫度為11 B.海波凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化情況 C.從冰箱里拿出的雪糕會(huì)冒“白汽”，是升華現(xiàn)象D.小明從游泳池里出來(lái)會(huì)感覺(jué)冷，這是蒸發(fā)吸熱D4(2014臨沂)如圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過(guò)程中的溫度時(shí)間圖像，下列從圖像中獲得的信息正確的是( )A這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)是50 B在AB段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)C在BC段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變D在CD段物質(zhì)處于液態(tài)5(2015濰坊)我國(guó)北方秋、冬兩季，有時(shí)地面和房頂會(huì)出現(xiàn)霜、窗的玻璃上出現(xiàn)冰花、樹(shù)枝上出現(xiàn)霧凇，這些都是( )A液化現(xiàn)象 B凝華現(xiàn)象C汽化現(xiàn)象 D升華現(xiàn)象AB6(2

24、015張家界)張家界景區(qū)雨后云霧繚繞，猶如仙境關(guān)于霧，下列說(shuō)法中正確的是( )A霧是水蒸氣B霧是山中冒出來(lái)的煙C霧是水蒸氣凝固形成的D霧是水蒸氣液化形成的二、填空題7(2015臨沂)有一種 “超聲波噴霧降溫扇”，在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還可噴出水霧噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的_，就加快了從周?chē)矬w_熱量，從而達(dá)到降溫的目的8(2014衡陽(yáng))在自然界出現(xiàn)的露、霜、電閃、雷鳴、沙塵暴等現(xiàn)象中，其形成過(guò)程涉及液化的有_，涉及凝華的有_D蒸發(fā)吸收露霜9(2015威海模擬威海模擬)如圖所示，將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所如圖所示，將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管中，試

25、管A放在裝冷水的容器放在裝冷水的容器B內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間，觀察到試管內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_，同時(shí)看到溫度計(jì)，同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高，的示數(shù)升高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水蒸氣液化時(shí)要這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水蒸氣液化時(shí)要_熱量熱量 第9題圖 第10題圖10(2015佛山)如圖所示是兩種物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)，其中_物質(zhì)是晶體，它的熔點(diǎn)是_，其物質(zhì)的熔化過(guò)程需要_min.試管壁有小水珠放出乙乙701011(2015煙臺(tái))無(wú)論是盛夏還是寒冬，在裝有空調(diào)的汽車(chē)玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸氣形成的，夏天，水珠常常出現(xiàn)在車(chē)窗的_(填“內(nèi)側(cè)”“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”)冬天，水珠常常出

26、現(xiàn)在車(chē)窗的_(填“內(nèi)側(cè)”“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”)12(2014江西)如圖所示，是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型，丙圖的物質(zhì)處于_狀態(tài)，物質(zhì)由甲圖直接變成丙圖的過(guò)程叫做_(填物態(tài)變化名稱(chēng))13(2015佛山佛山)二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度，二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度，就會(huì)就會(huì)_(填一種物態(tài)變化填一種物態(tài)變化)成白色的像雪一樣的固體叫干成白色的像雪一樣的固體叫干冰干冰具有很好的制冷作用，在常溫下迅速冰干冰具有很好的制冷作用，在常溫下迅速_(填一種填一種物態(tài)變化物態(tài)變化)成為氣體，成為氣體，_熱量，使水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴熱量，使水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴或小冰晶，從而達(dá)到降雨的條件或小冰晶，從而達(dá)到降雨的條件外側(cè)外側(cè)內(nèi)側(cè)內(nèi)側(cè)固體固體凝華凝華凝華凝華升華升華吸收吸收三、閱讀題三、閱讀題14閱讀下列材料，回答問(wèn)題如圖是關(guān)于水循環(huán)的示意圖地球上的水在不停地循環(huán)