【熱門】班主任工作方案模板6篇

1、【熱門】班主任工作方案模板6篇班主任工作方案 篇1 一，關心同學樹立遠大的人生抱負，變"要我學"為"我要學" 1,中同學是人生觀形成的重要時期，.之工作方案:中職班主任工作方案。關懷時政，關懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政訓練，特殊是當前世界與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是同學時代最具感召力的學習原動力。 2，加強國家人才需求形勢的訓練。這既能讓同學了解.對不同人才的需

2、求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做預備，更能通過國家對人才要求的德與才訓練，讓同學感受到必需從個人修養(yǎng)和力量培育兩方面努力，否則今后自已將落后于.，就個人而言生活難以瀟灑。特殊要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的進展自已，一個時代有一個時代對人的要求 ，講一講下崗的緣由，從國家的角度來說是由于生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素養(yǎng)的人才，而不是一般的勞動力，適應.的要求是時代的潮流。 3，關心同學分析自已的潛在優(yōu)勢或關心查找適合于他的人生道路。讓他

3、看到盼望，讓盼望燃燒起完明，照亮他人生的路。 這樣將大道理同小道理與同學個人的切身利益掛勾，思想訓練工作實在，有利于同學清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生抱負。 此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學，給同學以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎。 二，鼓舞同學信念 1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。 2，實事求是地指出同學的優(yōu)缺點,關心他樹立目標,取長補短。 3，面對挫折實事求是地分析失敗的

4、緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。 三，培育同學正確的學習方法 1，強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導， 2，強科學用腦的思想訓練，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉

5、，養(yǎng)分褡配，腦科學最新成果。 3，造條件讓差生補習，同學自愿，請老師補習或指導訂閱輔導資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氛圍。 4，織愛好小組，作為學習扶貧小組，讓同學教同學，提高其集體自食其力的力量，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的力量也上一個新臺階。 5，調學習時間的投入，基礎差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲， 6，強課外閱讀指導，拓展同學的學問面。要訓練同學既要重視課內學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內與課堂外的學問是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和同學學習能否進步的核心。 四，加強班級

6、管理 1，同學溝通，把握每個同學的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及同學學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以準時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學，平常，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向同學了解班情，觀看同學作習狀況，向同學了解同學，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中 2，心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。 3，格紀律要求。班級管理要制度化，不體

7、罰同學不等于不懲處同學，要同學明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐煩細仔的批判訓練，罰"力所能及"的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的同學在身體上和心靈上都過不去，嚴峻的報學校賜予處分，應付累教不改的同學在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們溝通，賜予他們信任。 總之，班主任工作要從抱負思想訓練入手，以提高學習力量為核心，紀律管理為手段，全方位調動主動性。 班主任工作方案 篇2 經(jīng)過一個月的洗禮，讓我深深感到當一名老師不簡潔，

8、當一名一班級班主任老師更是不簡潔。需要無限的愛心、耐煩，更要有如針般細的心才能制造出讓孩子健壯成長的良好訓練環(huán)境。 作為一班級班主任，我針對我們班同學活潑好動的特點，做了如下的工作： 1、培育同學的良好習慣。 一班級同學由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用晨會課學習學校規(guī)章制度，提示同學做好上課預備工作，并且在課后留意觀看同學的行為，依據(jù)同學的表現(xiàn)在同學中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調動同學的主動性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。 2、培育良好的班集體 班集體是培育同學個

9、性的沃土，有了這塊沃土，同學的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI同學主動參與學校的各項活動。每天一大早，我總是跟同學差不多時間到校，放學了就幫助同學搞好衛(wèi)生工作，這樣，同學不僅逐步養(yǎng)成了喜愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭完。 3、加強與家長聯(lián)系。 平常，我能關懷愛惜班里的每一個同學。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我常常和他們談心，抓住他們的閃完點鼓舞他們。當他們有困難的時候，我總是耐煩地關心他們。一旦發(fā)覺他們在學習上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是準時地、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況，耐煩地做他們的工作，取得家長的理解和

10、協(xié)作，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭親密協(xié)作，更好地訓練了同學。 我的班主任工作在很多方面還是存在著不足。 如：1、預見性不強?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對同學進行準時的訓練，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在同學的身后。 2、做事要貴在堅持。 自己做事總是比較激進，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就立刻能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢!所以自己就松懈下來，沒有好好堅持究竟，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習

11、慣，想一下子轉變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內化成自己的思想，然后轉變自己的行為，這必需要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有轉變他們的長久之心。 總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作看法，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為動身點，我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。 班主任工作方案 篇3 新學期迎來了新的班級。起點班的開學工作是一學期、一學年、乃至整個高中階段班級工作取得成效的關鍵。良好的開端是勝利的一半，這是閱歷之談。起點班開學工作千頭萬緒，從哪里下手呢？ 一、健全組織，盡快形成班集體 班主任首先要了解入學新生各

12、方面的狀況，以此為依據(jù)組建班委會，盡早形成班集體的核心，配齊組長和科代表，原則上事事有人管。同時，有意識地組織集體活動，像自我介紹演講，打掃、布置教室、分發(fā)書本等，在活動中發(fā)覺、培育干部，增進新同學之間的接觸了解，建構團結向上的群體。 二、制定班級工作方案，確立奮斗目標 班主任開學之時對班級工作就在有一個總體的設想，既有近期目標，又有長遠規(guī)劃。利用班會和板報造輿論，從開學第一天起就應當把創(chuàng)建文明班級變成同學們的自覺行動。 三、常規(guī)訓練從頭抓，開學做好五個一 良好的行為習慣從第一次養(yǎng)成，班主任應對第一次升旗、第一次廣播操、第一次眼保健操、第一次清掃衛(wèi)生、第一 堂課賜予高度重視，明確要求，親自檢查

13、，以此作為班級活動從無序向有序的起點。對首次活動中存在的不足之處準時指出，提出努力方向，讓同學明確該怎么做，不該怎么做，對同學干部也是一個主動的示意，為日后同學們的自理、自治打下基矗。 四、依據(jù)高中生心理，上好第一次學法課 在起點班特地講投學習方法，是現(xiàn)代高中生快節(jié)奏入門學習的需要?？杉薪o同學開設講座，尤其要搞好第一次講座。介紹高中分設必修課與選修課的必要性及方法措施；介紹“課前預習用心聽講課后復習獨立作業(yè)”的常規(guī)學習方法，使同學們盡快適應高中的學習生活。必要時可介紹心理學、規(guī)律學和哲學的基礎學問，指導他們自覺、科學地學習。 五、全程管理，建立記實檔案 現(xiàn)行的學籍管理方法，班主任每學期填寫一

14、 次學籍表，主要是操行和總評成果。該表只能是一個同學在校狀況的“簡筆畫”。 為了逐級給同學行為“照相”，開學之后，建議班主任給每位同學再做一個記實檔案袋，備裝每學期個人方案、每月思想及學習小結、日?；顒佑泴崳雽W、期中、期末考試成果跟蹤記錄等。班主任整理留存，可在每學期一次的家長會上與各位家長見面，以便家長了解孩子在校的翔實狀況，有針對性地與學校協(xié)作。期末品德評定時，班主任就可以以此為依據(jù)，不必再去費神“作文”了。 班主任工作方案 篇4 本學期我擔當五班級二班的班主任。新學期開頭了，結合本班實際狀況，制定如下班主任工作方案。 一、指導思想 以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素養(yǎng)訓練和創(chuàng)新訓練

15、為目標，圍繞學校主題訓練活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義訓練為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，留意培育和提高同學的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學心理健康訓練，努力探究班級工作的新特色。 二、班情分析 本班共有同學42人，其中班干部8人。本班同學喜愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)學校生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體訓練來轉化。 三、班級工作重點及目標班級

16、訓練工作 重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練，培育同學良好的行為習慣，連續(xù)進行喜愛班級的訓練、團結同學的訓練，搞好心理健康訓練。 詳細工作： 1、連續(xù)抓好五班級同學的常規(guī)養(yǎng)成訓練，培育良好行為。 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。 3、搞好每位同學的自我愛護訓練，增加平安意識，形成肯定的力量。 4、搞好每位同學的心理健康訓練，使其身心都能得到健康地進展。 5、使同學愛科學、學科學，主動探究新知。 本班同學奮斗目標： 1、形成健康向上的良好班風，增加集體凝聚力。 2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。 3、進展個性特長，促進身心健康。 詳細工作： (1)鼓舞支持同學主動參與學校

17、、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。 (2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使同學在潛移默化中受到訓練。 (3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的凝聚力，形成良好的班風。 四、常規(guī)管理措施 1、學習方面為使同學在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五班級同學的年齡特點，制定以下措施： (1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞同學團結合作，培育集體榮譽感。 (2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組

18、，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要相互關心，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。 2、文明行為方面為進一步規(guī)范同學的行為，讓同學的日常行為也參加評比，詳細做法如下： (1)同學在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。 (2)定期對同學進行“十個道德行為”的訓練。 (3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 3、衛(wèi)生方面，我將實行以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增加小組意識，起

19、到模范帶頭作用。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。 (3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標兵”。 五、德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學校訓練處保持全都。為此我制定以下措施： 1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、同學座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息進度表上墻。利用壁報欄展現(xiàn)同學的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞同學進步。 2、培育班干部同學的責任心，號召他們主動關心后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同

20、學，讓他們同樣受到老師的關懷，有主動上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學。 3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做同學的表率，身教重于言教。 六、同學心理健康訓練 1、班主任要主動學習心理健康方面的學問，以便做好同學的心理健康訓練，正確地賜予訓練。 2、對少數(shù)有心理問題的同學，要準時地與家長取得聯(lián)系，實施有方案的訓練。要多與這些孩子溝通，找到問題的關鍵，準時進行工作。同時也要做好同學心理轉化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減同學的心理問題發(fā)生率。 3、上好心理輔導課，培育同學健康的心理品質。 4、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映同學近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。 隨著.的進

21、步，同學的心理健康訓練問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子由于家庭、.的緣由會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對同學加強心理健康訓練就顯得尤為重要。 七、同學平安訓練 常常訓練同學要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 八、問題同學的轉化工作 本班有幾位同學屬于特殊活潑好動的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持時間不長。 針對上述狀況，轉化措施如下： 1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)同學良好行為來訓練他們。 2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進步時準時表揚。 3、多給他們在同學面前展現(xiàn)自

22、己的機會，以促進他們主動嚴格地要求自己。 4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子訓練好。 班內還有幾位同學屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新學問較慢。 針對上述狀況，轉化措施如下： 1、號召全體同學關懷他們，關心他們。 2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面關心他們。 3、當他們在學習上有進步的時候，老師要準時表揚。 4、多與家長聯(lián)系，力所能及地賜予關心。 班主任工作方案 篇5 新的學期開頭了，為了引導同學走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘同學的才智潛能，培育我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作方案如下： 一

23、、 班級狀況分析 從開學以來的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的'，班風主動健康，同學團結向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排解少數(shù)同學自控力較差，學習效率低，本學期主要培育同學良好的學習習慣，爭取引導個別同學有明顯進步，大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，主動，先進的班集體。 二、本學期目標： 1、培育同學良好的行為習慣和學習習慣。 2、創(chuàng)建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。 3、加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。 4、與同學

24、融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。 三,詳細措施 (一)抓好同學的思想工作 (1)針對個別同學進行耐煩的談話,直到行之有效。 (2)多多了解關懷同學,努力開導同學 (3)對一些要求上進的同學要充分調動他們的主動性,鼓舞他們再上一個臺階。 (二)常規(guī)工作: (1)主動開展各項評比活動：形成比、學、趕、幫的風氣。 (2)適當調整班干部組織，每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部主動主動并制造性地處理班內事務，培育工作力量。 (3)加強對同學的心理健康訓練，優(yōu)化同學的心理狀態(tài)。 (4)鼓舞同學主動參與集體活動，使他們走近.，了解.，增加他們的.責任心和為人民服務意識。 (三)學風建設：

25、 1、 常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解同學狀況，做好協(xié)調工作。 2、.做好后進生轉化工作。 3、加強對同學綜合力量的培育，主動培育同學的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學問競賽，讀書溝通會，辯論會等。 4、加強同學早自修，午自修等時段的自主管理。 (四)活動支配: 9月：利用班會時間,把暑假生活轉換到課堂上來,對同學進行日常行為規(guī)范訓練,準時總結,揚長避短。 10月：對同學進行平安訓練等。進行各學科的學習專題訓練，指導同學不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習看法，仔細學習，努力向上，好好復習段考。 11月：對段考進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓舞，對成果不抱負的同

26、學,要調整他們的學習方法，提高他們的學習愛好。此外，對同學進行集體主義訓練，主動參與校內活動，為班級爭完添彩。 12、1月份： 指導同學做好期末復習方案，主動復習，考好期末考試。學期總結，假前訓練等。開展一些有意義及切實可行的.活動。 各星期詳細工作支配： 第一周：開學、注冊、收費;平安、衛(wèi)生、防病訓練;愛惜公物訓練;學習學校有關的制度和班規(guī);進行愛校、愛班等訓練;開展幫學活動。招開班干部會議。 其次周：進行尊師重教活動，強調平安(交通平安等)，抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操等。 第三周：嚴格要求同學遵守學校紀律，重點是交通平安、課堂紀律、平安衛(wèi)生、進出校門要下車等。 第四周：主題班會，制定近期和長期

27、目標及如何行動。 第五周：同學思想開頭波動，要準時加以正確引導，開展怎樣搞好學習的爭論。 第七周：體育衛(wèi)生學問訓練，抓好同學課外體育活動。 第八周：同學課外體育活動。 第九周：抓好學習、復習，預備期中考試。 第十周：鼓舞同學努力學習，參與好各科競賽，開展怎樣學好各科的爭論。 第十一周：主題班會：學習方法的介紹。 第十二周：互幫互學活動的總結，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，準時加以改正完善。 第十三周：豐富同學的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動; 第十四周：進行思想訓練，訓練同學以學業(yè)為重，不受外界干擾。 第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期學習。 第十九周、其次十：抓好復習。仔細預備，考好期

28、末考試。 二十一周：期末考試，學期總結，假前訓練等。要求同學參與一些切實可行、有意義的.實踐活動。 作為年輕老師，我會主動學習，不斷探究，著重班級的德育，主動協(xié)調各科教學，全面提高同學素養(yǎng)。 班主任工作方案 篇6 20xx學年第一學期已經(jīng)開頭了。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂新學期班主任工作方案。 一本班同學基本狀況、成果。全班共有同學 39人，其中男生15 人，女生 14人。其中除有一個孩子是父母外出打工外，其他都有父母親自照看。但本班父母對孩子溺愛的較多，導致本班男生都比較淘氣，好動。管理工作較有難度。大部分的的同學成果比較優(yōu)秀，但有些浮躁，基礎不是很扎實，上學期語數(shù)外各科成果均分較好，但個別

29、同學拉分厲害。今年，從其他學校轉來了幾個同學，從成果上看，都比較優(yōu)秀。 基本措施和做法 1、了解同學思想狀況。了解和討論同學是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一年了，對同學的狀況可以說有肯定的了解。但同學的內心世界，我還不敢說完全把握。為了深化了解同學的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑： 與同學交談。有方案地利用班隊會課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 不定期檢查同學的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的學習看法和進度，同學出現(xiàn)較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果出現(xiàn)較大的退步

30、時，要準時調查緣由，扭轉局勢。 進行家庭訪問、召開家長會。通過與學校生父母的對話，了解學校生在家庭、.等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學校工作的協(xié)作。 (4)在學習上對同學嚴格管理。 2、抓好班主任的日常工作。 組織好同學參與晨訓和做操。組織同學參與每天早上的晨訓，既是對他們思想上的感化訓練，同時也把學校的一些新的動向向同學進行介紹。組織和指導同學的課間操，是保證學校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。 檢查本班同學值日生工作。班級的值日制是培育學校生良好道德品質和自治自理力量的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關懷他人，關懷集體，喜愛勞動，培育勞動習慣等方面的訓練，都有著重要的現(xiàn)實意義。 組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學習，離校時心情變得興奮，行為舉止也簡單失