高二周考五免疫M(jìn)icrosoft Word 文檔 2

1、李林中學(xué)高二周考五生物試卷命題人：靳國華 審核人:靳國華 滿分 100分 時(shí)間 40分一、選擇題（本題共20題，每題3分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）1.可以成為人體第三道防線的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是() 骨髓扁桃體淋巴細(xì)胞抗體紅細(xì)胞吞噬細(xì)胞抗原 A.B. C. D.2.下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫?()A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體 B.淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌C.胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌 D.體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒3.某同學(xué)雖然接受過B型肝炎疫苗注射,但是體內(nèi)抗B型肝炎病毒的抗體數(shù)量卻很低。 檢測(cè)該同學(xué)體內(nèi)的白細(xì)胞包括淋巴細(xì)胞,數(shù)目皆正常,那么可能的原

2、因是（ ）A.T淋巴細(xì)胞表面沒有抗體 B.B型肝炎疫苗導(dǎo)致B型肝炎病毒大量繁殖C.B淋巴細(xì)胞表面沒有抗體 D.B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后,無法正常發(fā)育4.右圖表示淋巴細(xì)胞起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞,表示有關(guān)過程),下列有關(guān)敘述正確的是()A.只有a、b、c三類細(xì)胞才能識(shí)別抗 B.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成C.過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生D.c、d功能不同的根本原因是DNA不同5.心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),健康積極向上的心態(tài),輕松、愉快的心情會(huì)使T細(xì)胞提高對(duì)病毒、腫瘤的監(jiān)控,間接引起抗體生成能力的升高,使人的免疫力增強(qiáng),這表明不健康的心態(tài)會(huì)導(dǎo)致()A.細(xì)胞免疫提高,體液免疫

3、降低 B.細(xì)胞免疫降低,體液免疫提高C.細(xì)胞免疫提高,體液免疫提高 D.細(xì)胞免疫降低,體液免疫降低6.圖表示人體特異性免疫的部分過程,其中正確的是() A.a代表T細(xì)胞 B.b代表漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞) C.c代表在呈遞抗原的T細(xì)胞 D.d代表已被感染的體細(xì)胞與效應(yīng)細(xì)胞毒T細(xì)胞密切接觸7.下列有關(guān)人體特異性免疫的說法中,正確的是()A.人體對(duì)花粉或某些藥物產(chǎn)生的過敏反應(yīng)是先天性免疫缺陷病B.血清中的抗體與破傷風(fēng)桿菌結(jié)合并抑制其繁殖屬于細(xì)胞免疫C.體液免疫中,漿細(xì)胞與被感染的細(xì)胞接觸使其裂解死亡D.切除胸腺后,人體的細(xì)胞免疫和體液免疫功能都會(huì)受到影響8.下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是()A.淋巴因

4、子通過與抗原的特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫作用B.獲得性免疫缺陷綜合征和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫缺陷病C.人體獲得某種免疫能力后,當(dāng)再次接觸相同抗原時(shí),將產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)D.機(jī)體一接觸過敏原就會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)9.（2012海南卷）關(guān)于T細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是( )A.血液中存在T細(xì)胞 B.T細(xì)胞可接受吞噬細(xì)胞呈遞的抗原C.HIV感染人體可使T細(xì)胞數(shù)量下降 D.在抗原的刺激下T細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用10.（2013山東卷）吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是（ ）A.吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原B.溶酶體參與抗原的加工處理過程C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴

5、細(xì)胞D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫11.（2013新課標(biāo)II卷）關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞B.血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞C.吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞D.漿細(xì)胞 通過胞吐作用分泌抗體12.下圖是體液免疫圖解，相關(guān)說法正確的是( )A.細(xì)胞均能識(shí)別抗原 B.細(xì)胞再次接觸抗原時(shí)能產(chǎn)生大量抗體C.細(xì)胞是在胸腺中發(fā)育成熟的 D.細(xì)胞還參與非特異免疫13.（2012江蘇卷）下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是( )A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機(jī)體免疫有關(guān)B.漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞C.HIV病毒主要攻擊T細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)

6、重缺陷D.大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時(shí)合理使用動(dòng)物激素可提高免疫力14.（2012上海卷）以綿羊紅細(xì)胞刺激小鼠脾臟B淋巴細(xì)胞，再將后者與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞克隆群，由此篩選出的單克隆雜交瘤細(xì)胞所產(chǎn)生的抗體( )A能識(shí)別綿羊整個(gè)紅細(xì)胞 B只識(shí)別綿羊紅細(xì)胞表面的特定分子C能識(shí)別綿羊所有體細(xì)胞 D只識(shí)別綿羊所有體細(xì)胞表面的特定分子15.（2013四川卷）若H7N 9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會(huì)發(fā)生的是：( )A.吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒 B.T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子C.漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體 D.B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞16.（2013新課標(biāo)卷）示意圖甲、乙、丙、丁為某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染

7、HIV后的情況下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.從圖甲可以看出，HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象B.從圖乙可以看出，HIV侵入后機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫C.從圖丙可以看出，HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物a敏感D.從圖丁可以看出，HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物b敏感17.（2013重慶卷）少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏（超敏）反應(yīng)癥狀，嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述，正確的是( )A.青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng)，具有特異性和記憶性C.機(jī)體初次接觸青霉素后，活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子D.已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng)18.T細(xì)胞具有短期保護(hù)(效應(yīng)T細(xì)胞

8、)和長(zhǎng)期保護(hù)(記憶T細(xì)胞)的分工:短期保護(hù)的T細(xì)胞帶有“戰(zhàn)士”的蛋白分子標(biāo)記;長(zhǎng)期保護(hù)的T細(xì)胞則有“記憶細(xì)胞”的蛋白分子標(biāo)記。下列敘述中正確的是( ) A.T細(xì)胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞B.T細(xì)胞分化產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞能與侵入細(xì)胞內(nèi)的抗原結(jié)合,將其殺死C.記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速產(chǎn)生大量的抗體D.記憶T細(xì)胞能夠呈遞抗原并激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶19.（2012四川卷）科研人員為研究脾臟中某種淋巴細(xì)胞（簡(jiǎn)稱M細(xì)胞）在免疫應(yīng)答中的作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)分析，不正確的是( )A.實(shí)驗(yàn)證明M細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞B.經(jīng)M細(xì)胞刺激后部

9、分胸腺淋巴細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞C.實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞殺傷力的淋巴因子D.實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能特異性識(shí)別肺癌抗原的免疫球蛋白20.（2012重慶卷）麻疹病毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率，世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo)，下列相關(guān)敘述正確的是( )A.該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原決定簇可被免疫細(xì)胞識(shí)別B.初次接種該疫苗后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體C再次接種該疫苗后，記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子D.入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細(xì)胞吞噬消化二、非選擇題(共40分)21.下列簡(jiǎn)圖表示人體特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的

10、生理活動(dòng),據(jù)圖回答下列問題。 (1)上圖中表示。(2)過程表示。(3)在圖中眾多類型的免疫細(xì)胞中,不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是。(4)已免疫的機(jī)體,再次遭遇同種病毒侵入時(shí),其免疫過程主要是(填圖中數(shù)字)。22.骨髓和胸腺是免疫細(xì)胞發(fā)生、分化和成熟的場(chǎng)所。用大劑量X射線照射小鼠,小鼠喪失全部特異性免疫功能,只有輸入淋巴細(xì)胞后小鼠才能恢復(fù)免疫功能?，F(xiàn)對(duì)切除了胸腺并經(jīng)大劑量X射線照射處理后的小鼠做如下處理,請(qǐng)分析回答下列問題。(1)輸入來自胸腺的淋巴細(xì)胞,結(jié)果小鼠的細(xì)胞免疫功能恢復(fù),但不能產(chǎn)生抗體,這一事實(shí)說明;輸入來自骨髓的淋巴細(xì)胞,結(jié)果小鼠的細(xì)胞免疫功能沒有恢復(fù),但產(chǎn)生的功能得到一定的恢復(fù);同時(shí)輸入來自

11、骨髓和胸腺的淋巴細(xì)胞,結(jié)果小鼠的特異性免疫功能全部恢復(fù),這一事實(shí)說明體液免疫功能的實(shí)現(xiàn)需要 的共同參與。 (2)在小鼠特異性免疫過程中起作用的免疫細(xì)胞有。李林中學(xué)高二周考五生物答題卡班級(jí) 姓名 一、選擇題（每小題3分，共60分）題號(hào)12345678910題號(hào)11121314151617181920二、非選擇題（共40分）21（20分）（1） （2） (3） （4） 22（20分） （1） （2） 李林中學(xué)高二周考五生物答案1-5 .CDD.C.D 6-10 DDCDB 11-15 ADBBC 16-20DBADB21.(1)記憶細(xì)胞(2)記憶細(xì)胞的增殖、分化(3)漿細(xì)胞(4)22. (1)胸腺

12、中的淋巴細(xì)胞是T細(xì)胞(T細(xì)胞在細(xì)胞免疫過程中發(fā)揮作用)抗體T細(xì)胞和B細(xì)胞 (2)吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞李林中學(xué)高二周考五生物答案1-5 .CDD.C.D 6-10 DDCDB 11-15 ADBBC 16-20DBADB21.(1)記憶細(xì)胞(2)記憶細(xì)胞的增殖、分化(3)漿細(xì)胞(4)22. (1)胸腺中的淋巴細(xì)胞是T細(xì)胞(T細(xì)胞在細(xì)胞免疫過程中發(fā)揮作用)抗體T細(xì)胞和B細(xì)胞 (2)吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞李林中學(xué)高二周考五生物答案1-5 .CDD.C.D 6-10 DDCDB 11-15 ADBBC 16-20DBADB21.(1)記憶細(xì)胞(2)記憶細(xì)胞的增殖、分化(3)漿細(xì)胞(4)22. (1)胸腺中的淋巴細(xì)胞是T細(xì)胞(T細(xì)胞