2022年眾菱零部件實習(xí)總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年眾菱零部件實習(xí)總結(jié) 眾菱零部件實習(xí)總結(jié) 時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間，在柳州眾菱零部件的實習(xí)就要接近尾聲了。在這近半年的時間里，我感到自己收獲了很多，不僅有學(xué)習(xí)方面的，而且實踐力量上也得到了提高，這些對我來說受益非淺。 當(dāng)時，在學(xué)校的時候老師教我學(xué)到很多東西，在實習(xí)中可能會經(jīng)受一些困難，思想上也會有一些變化，但我們中專學(xué)生首先要端正實習(xí)態(tài)度，踏踏實實地做好每一天的工作，要和單位同事和諧相處、坦誠相見。那時，我就在心里暗暗下了決心：肯定要好好珍惜這次實習(xí)機會，努力做好工作，仔細的向老師、向前輩們學(xué)習(xí)。 帶著一身稚氣，帶著青春的熱忱，我踏上了人生第一個工作的征途，邁入了一片更為寬闊的舞

2、臺。那天下午，我懷著感動與忐忑的心情，在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和幾位同學(xué)一起來到了眾菱零部件公司。我們就自我介紹了基本狀況和進展目標(biāo)，然后按個人的性格特點進行安排，我被支配到了物流室。 物流室室眾菱零部件的一個重要部門，主要負責(zé)原材料和成品的入庫。第一天，主管就告知我，這個部門對文字處理的力量要求很高，特地為公司服務(wù)的有什么就提出來，是管生產(chǎn)線上的配送原材料。我心里一寒，雖然我有肯定的力量，但是對那好多的零件，一看就頭疼。主管也看出來我的難處，告知我實習(xí)的時間不是很長，有些東西是不行能在這么短的時間里完全把握的，他建議我在實習(xí)期間多看、多想、多總結(jié)，才能盡快的了解物流室運作的體制，了解其存在的意義。

3、 我曾經(jīng)構(gòu)思過實習(xí)時的閑適與輕松。殊不知，現(xiàn)實給我敲響了警鐘，我發(fā)覺書本上所學(xué)的學(xué)問就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實有很大的差距。物流室事多，電話也多，經(jīng)常是從早到晚，電話鈴聲不斷，大部分是與其他高新區(qū)之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系及其對外宣揚報道方面的事項。當(dāng)遇到高新區(qū)有重大活動時，事情更是多得忙不完，主管要忙著為領(lǐng)導(dǎo)寫講話及負責(zé)拍照事宜，這使得物流室的工作節(jié)奏特別快，絲毫沒有機關(guān)事業(yè)單位“一張報紙一杯茶”的混日子心態(tài)。此時，在指導(dǎo)老師的諄諄指導(dǎo)下，我明白了，在任何時候，我們對待工作都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，做到精益求精。 我很慶幸能與物流室的領(lǐng)導(dǎo)和同事們一起工作，他們特別重視實踐工作，到處賜予我指導(dǎo)和關(guān)懷。期間我經(jīng)受

4、了很多充實的工作，雖然許多看起來是小事，微不足道，但從中可以學(xué)到的東西不是三言兩語可以說得清的。在工作中遇到一些新狀況時，幾位領(lǐng)導(dǎo)總是主動向我說明，使我很快就融入了這個新環(huán)境。在半年的實習(xí)時間里，我越來越覺得物流室的領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。管物流的一切信息和文件內(nèi)容都是嚴格保密的，但領(lǐng)導(dǎo)特別信任我，給我看了許多材料，從中汲取養(yǎng)分。在要做出某項決策時，領(lǐng)導(dǎo)主動讓我旁聽，我覺得他們的談話氛圍很真誠，大家的溝通中毫無芥蒂，給了我許多觸動。這樣的信任更加地增加了我的紀律意識和責(zé)任感，感覺領(lǐng)導(dǎo)是真的把我當(dāng)作他們的一員了。 另外，領(lǐng)導(dǎo)對我生活上的關(guān)懷也是無微不至的。因為我住的外面離公司有一段距離，他們覺得8：00

5、上班太緊急了，讓我不用很早來，但我不愿遲到，實習(xí)的機會是很難得的，我現(xiàn)在爭取每天提早20分鐘到單位，這樣可以提前打掃一下辦公室，為三領(lǐng)導(dǎo)制造一下優(yōu)良的辦公環(huán)境。半年來，我與領(lǐng)導(dǎo)同事一起工作，一樣早出晚歸，在這個新集體里，我覺得很暖和，大家就像一家人一樣。 雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會閱歷。可在實習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關(guān)系、機會、評價、競爭、勝利、失敗等各種我們在今后常常會遇到的大事，信任這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的半年能給我們很好的啟示。 實習(xí)是每一個中專畢業(yè)生必需擁有的一段珍貴經(jīng)受，而這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在