2022年中學(xué)教育實習(xí)總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年中學(xué)教育實習(xí)總結(jié) 從XX年10月8日開頭，我跟隨xx歷史系大隊在xx市初級試驗中學(xué)進行了為時一個多月的訓(xùn)練實習(xí)。經(jīng)過實習(xí)，我體會到作為一名老師的酸甜苦辣，更讓我體會到當(dāng)一名老師所肩負的責(zé)任。在實習(xí)期間，我能以一名合格老師的標(biāo)準(zhǔn)，時刻嚴(yán)格要求自己，遵守實習(xí)紀(jì)律，為人師表。在原班主任、原任課老師和指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，我較好地完成了實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)期間，我的基本任務(wù)是歷史教學(xué)工作、班主任工作和訓(xùn)練調(diào)查。 一、歷史教學(xué)工作 在實習(xí)期間，我完成教案6份，上課7節(jié)，其中在初一（2）班上了1節(jié)，在初一（6）班上了4節(jié)，在初一（8）班上了2節(jié)，達到了很好的教學(xué)效果。在實習(xí)還沒有真式開頭之

2、前，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們就組織了試講，取得了良好的效果。第一周，我的主要任務(wù)是聽原任課老師上課。通過聽課，我把握了實習(xí)班級歷史課的上課狀況，熟悉班上每個學(xué)生以及了解他們對歷史學(xué)問的把握狀況。原任課老師的很多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)，他們的教學(xué)方法、教學(xué)思路、上課的方式是我學(xué)習(xí)的重點。接著，依據(jù)在高校所學(xué)的歷史學(xué)問和在實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課、寫教案，備課充分，教案規(guī)范詳細，做足了上講臺的預(yù)備。 第二周，我正式走上了講臺。作為一名老師，天職就是教書，無私地把學(xué)問傳播給學(xué)生。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容授課。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）、試講、上課、改作業(yè)等環(huán)節(jié)

3、，這樣一個流程?？雌饋砗啙?，可其中每個環(huán)節(jié)又有許多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們始終在探討的“課堂教學(xué)”。我所上的7節(jié)課，都是運用傳統(tǒng)教學(xué)手段。在課堂教學(xué)中，我教態(tài)自然，聲音嘹亮，表達流暢，板書規(guī)范，時間安排合理，思路清楚，有效地突出重點，突破難點，課堂氣氛活躍，取得了良好的教學(xué)效果。 在教學(xué)過程中，我還存在一些缺點。我對課堂的調(diào)控和應(yīng)變力量還有欠缺，有待加強。在遇到突發(fā)大事時，自己往往還不夠糊涂，不能很好地處理。我認為一個老師的基本功還體現(xiàn)在課堂的掌握上，特殊是掌握課堂紀(jì)律，我應(yīng)當(dāng)朝著這個目標(biāo)不斷努力。除了上課之外，我還主動去聽其他實習(xí)生上課，仔細做好聽課記錄。我常常向指導(dǎo)

4、老師和原任課老師以及其他實習(xí)生請教，力求精益求精。 二、班主任工作 在實習(xí)期間，我被安排到初一（6）班當(dāng)班主任，另外還有思政的兩個搭檔。在班主任工作真正開頭之前，首先要了解班級狀況以及每個學(xué)生的狀況。記得剛開頭實習(xí)的時候，我和兩個搭檔去找原班主任了解班上的狀況。但原班主任并沒有直接告知我們，而是要我們自己去發(fā)覺、去了解。我們也覺得有道理，應(yīng)當(dāng)用自己的眼睛專心去觀看了解這個班級，了解學(xué)生。通過班委會議，我了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。通過深化學(xué)生，與學(xué)生溝通，我很快地熟識和把握了學(xué)生的狀況。有了這些條件，我有針對性地制定了班主任工作方案。 在原班主任指導(dǎo)下，我能樂觀協(xié)作她的日常工作

5、，學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的閱歷。在一個多月的時間里，我更多地是監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性普遍不高，特殊是有幾個男生，上課根本不聽課，自習(xí)課也不做作業(yè)。我想這主要是學(xué)生偷懶，學(xué)習(xí)主動性不高。對于這樣的學(xué)生，我加以監(jiān)督和引導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性普遍得到了提高。在自習(xí)課，課堂紀(jì)律很差，常常是吵翻天。面對這樣的狀況，我嚴(yán)抓學(xué)生的紀(jì)律，并制定了懲處制度，實行放學(xué)后留堂制度。學(xué)生畏懼被懲處，紀(jì)律有了好轉(zhuǎn)。對于搞衛(wèi)生，女生比較樂觀，男生比較懶，總是拖拖拉拉。對于這類學(xué)生，我主要是明確任務(wù)。對于一些頑皮的學(xué)生，我對他們進行了思想政治工作，與他們多溝通，取得了良好的效果。 在實習(xí)期間，我們?nèi)?/p>

6、個實習(xí)班主任組織了一次以“珍愛生命，健康成長”為主題的主題班會。這次主題班會由兩個女生主持，實行了演講、爭論、學(xué)問問答、朗誦、合唱等形式，取得了圓滿勝利，原班主任賜予了高度評價。這次班會在學(xué)生心中留下了深刻的印象，讓學(xué)生懂得了如何珍愛生命，健康成長。自我感覺，這次主題班會搞得很勝利，很有意義。盼望該校能多點搞這樣有意義的主題班會，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事。 在訓(xùn)練調(diào)查方面，我完成一篇名為關(guān)于初一學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)利弊熟悉的調(diào)查報告的調(diào)查報告。時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬一個多月過去了，我完成了實習(xí)任務(wù)。通過實習(xí)，使我在社會實踐中接觸與歷史學(xué)專業(yè)相關(guān)的實際工作，熬煉了綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)問，去獨立分析和解決實際問題的力量，把理論學(xué)問和實踐有效地結(jié)合起來，提高了動手力量，為我畢業(yè)后走上工作崗位打下