三年級上語文教學(xué)實(shí)錄14東方之珠蘇教版_第1頁
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文檔簡介

1、三年級上語文教學(xué)實(shí)錄-14東方之珠蘇教版2019一創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入師:上課前,老師請你們欣賞一首歌播放?東方之珠?。師:誰知道這首歌的名字是什么?師:東方之珠指的是哪?板書:香港同學(xué)們請看,出示中國地圖。這是我們中華人民共和國地圖,我們哈爾濱在這,香港在這,課前同學(xué)們都搜集了資料,誰能說說,你對香港有什么理解?生:我知道香港曾經(jīng)是一個(gè)小漁村,如今是國際化的大都市。生:我還知道香港是購物者的天堂。生:我知道香港在2019年7月1日回歸。師:是呀,被英國殖民者侵占了百余年的香港終于在2019年7月1日回到了祖國母親的懷抱,這是一個(gè)令人沖動(dòng)和難忘的日子。如今的香港已成為國際化的大都市,著名國際金融中心、

2、貿(mào)易中心和自由港。今天,我們就跟隨課文,一起走近香港,來理解這顆令世人矚目的“東方之珠。板書題目二讀課文,感知全文師:請同學(xué)們先自由的讀一讀課文,怎么讀呀?學(xué)生答復(fù):要讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順。師:略讀課文還要求把帶拼音的詞語多讀幾遍。師:這些是文中帶拼音的詞語,我們找同學(xué)開火車讀一讀。師:檢查:老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讀的非常起勁,我也非常想傾聽你們美妙的讀書聲,愿意展示一下自己嗎?好,我們分段讀文。1、分自然段來讀,開火車來讀,其他同學(xué)要邊聽邊數(shù)一數(shù),全文共有幾個(gè)自然段,主要向我們了介紹香港的什么呢?老師可以正音,或者強(qiáng)調(diào)有丟字的現(xiàn)象,今后要注意。評價(jià):短短的時(shí)間里,同學(xué)們已經(jīng)可以把課文讀得正確、流暢

3、,有的同學(xué)還能讀得聲情并茂,真是好樣的。生:自由讀課文并答復(fù)以下問題。齊答全文共有六個(gè)自然段,主要向我們介紹了香港的購物、美食、旅游和夜景。師:對,全文就是從這幾個(gè)方面來介紹香港的。你是怎們知道的?生:可以抓住文中的重點(diǎn)句子知道的。師:誰能找到每個(gè)段落的重點(diǎn)句子?生:描寫購物的重點(diǎn)句子是第二自然段的:描寫美食的重點(diǎn)句子是第三自然段的:描寫旅游的重點(diǎn)句子是第四自然段的:描寫夜景的重點(diǎn)句子是第五自然段的:師:你們都是這么認(rèn)為的嗎?這個(gè)單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是就是圍繞中心句,從不同方面把內(nèi)容寫詳細(xì)。你們真會(huì)學(xué)習(xí)。三讀:默讀感悟你對解香港的哪一方面最感興趣呢?你就默讀哪一個(gè)段落。但是我這有幾個(gè)寫作要求:讀一讀

4、,畫一畫這一段的中心句。讀一讀,想一想,圍繞著中心句主要寫了什么?再與你的同伴交流交流。生:指名讀并考慮。生:我對香港的“萬國市場最感興趣。中心句是圍繞著它分別寫了師:他的看法大家同意嗎?那誰愿意在給大家讀讀這一段?生:我對香港的“美食天堂最感興趣。中心句圍繞著中心句向我們介紹了誰還有補(bǔ)充嗎?師:那這么多的美食到底都有什么呢?同學(xué)們想不想看看?出示多媒體。所以他被稱為“美食天堂生:我對香港的“旅游勝地最感興趣。中心句圍繞著中心句向我們介紹了誰還有補(bǔ)充嗎?師:海豚和海獅的表演,那多有趣呀,想不想看看他們的表演?播放多媒體這么好玩兒、精彩的表演吸引著世界各地的游客,所以他真是旅游勝地呀!我們再來讀

5、一讀這一段,好嗎?生:我對香港的“夜景最感興趣。中心句是圍繞著這個(gè)中心句作者都寫了體會(huì)到什么?師:你們想不想看看香港的夜景呀?師讀課文,播放多媒體這么美麗的風(fēng)光,你們想讀嗎?誰愿意來讀中心句?其余的同學(xué)來讀分述的句子。1男同學(xué)讀中心句,女同學(xué)讀分述的句子。2老師讀中心句,同學(xué)們讀分述的句子。3老師總結(jié):這篇課文作者從購物、美食、旅游向我們介紹了香港,我想,但凡去過香港的人,都會(huì)由衷地發(fā)出贊嘆,出示多媒體課件齊讀:香港,真是一顆璀璨無比的“東方之珠。課文為什么會(huì)給我們留下這么深化的印象呢?那就是因?yàn)樽髡呔o緊圍繞著中心句,從不同方面把內(nèi)容寫詳細(xì),四拓展延伸,仿寫練習(xí)。師:其實(shí)我們生活中的很多方面都可以用這種方法進(jìn)展描繪。下面我們就來進(jìn)展圍繞中心句,從不同方面把內(nèi)容寫詳細(xì)的小練筆。1、請看大屏幕:課間的時(shí)候,校園就成了孩子們歡樂的海洋。教學(xué)樓前。小樂園里。柳樹下。1同學(xué)們先想一想,在與同桌之間說一說。2指名說。3動(dòng)筆寫。2、下面,老師這還有幾方面的內(nèi)容,你可以任選其中的一句話,或自己便一個(gè)中心句,圍繞中心句,從不同方面把內(nèi)容寫詳細(xì)。1六一兒童節(jié)那天,文化公園真熱鬧啊。2我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方。五全文總結(jié)。師

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