


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、幼兒園小班學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)_幼兒園小班家長(zhǎng)意見幼兒園小班學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)家園之間的聯(lián)系與溝通,能促進(jìn)家庭、幼兒園教育協(xié)調(diào)一致,使幼兒身心健康和諧發(fā)展,所以做好家長(zhǎng)工作是至關(guān)重要的,下面我把這學(xué)期的家長(zhǎng)工作做一個(gè)總結(jié):1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。充分利用了晨接和離園的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。2、為彼此更容易交流,兩位教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng),以便家長(zhǎng)快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)系,更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。3、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。 讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作。4、做好幼兒的家訪工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜
2、的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。5、召開好家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日活動(dòng),與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作。6、我們認(rèn)真辦好每一期家長(zhǎng)園地,做到每周一換,內(nèi)容完整全面,讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)育兒知識(shí),掌握科學(xué)育兒方法。7、班級(jí)中有什么需要家長(zhǎng)幫忙的地方,家長(zhǎng)們總是竭盡所能給予幫助,給我們的教學(xué)活動(dòng)提供了很大的幫助。8、及時(shí)填寫好“幼兒成長(zhǎng)記錄”,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園情況,針對(duì)孩子的一些情況家園共同配合教育。9、每周做好班級(jí)網(wǎng)站、每天及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況、使家長(zhǎng)能及時(shí)的看到孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,更好的了解孩子在園的情況,達(dá)到家園教育的一致性。10、每天下午放學(xué)時(shí),老師及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子當(dāng)天的情況,讓家長(zhǎng)了解孩子在園表現(xiàn)以及在園活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),也為家長(zhǎng)提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn),當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí),我們也會(huì)耐心的講給家長(zhǎng)聽,做到公平對(duì)等每一個(gè)孩子,每一位家長(zhǎng)??傊?,我們老師努力的付出,換來
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子競(jìng)技賽事平臺(tái)考核試卷
- 高校輔導(dǎo)員招聘考試中的有效溝通與交際策略研究試題及答案
- 行政管理師職場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài)解讀試題及答案
- 紙容器包裝設(shè)計(jì)的綠色創(chuàng)新理念考核試卷
- 紙張分切技術(shù)考核試卷
- 2025年企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告中的關(guān)鍵信息提取研究試題及答案
- 2023年中國(guó)鐵建投資集團(tuán)有限公司公開招聘新興產(chǎn)業(yè)管理人員若干名筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2024年項(xiàng)目管理考試備考試題及答案
- 項(xiàng)目管理中團(tuán)隊(duì)文化的炫融試題及答案
- 2024年項(xiàng)目管理復(fù)習(xí)全景試題及答案
- 《重癥監(jiān)護(hù)患者的壓瘡護(hù)理研究進(jìn)展綜述論文》5200字
- 2024年中國(guó)酸奶袋市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 諾如病毒課件教學(xué)課件
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 1.1認(rèn)識(shí)三角形公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件省賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 低分子肝素課件
- 搬遷服務(wù)項(xiàng)目 投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- “雙新”背景下高中信息技術(shù)單元整合教學(xué)實(shí)踐
- 北京市《配電室安全管理規(guī)范》(DB11T 527-2021)地方標(biāo)準(zhǔn)
- 特應(yīng)性皮炎治療藥物應(yīng)用管理專家共識(shí)2024版解讀
- 支氣管肺炎護(hù)理查房
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論