小學(xué)低年級(jí)語文備課組校本教研活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)低年級(jí)語文教研活動(dòng)記錄.doc

1、小學(xué)低年級(jí)語文備課組校本教研活動(dòng)計(jì)劃_小學(xué)低年級(jí)語文教研活動(dòng)記錄小學(xué)低年級(jí)語文備課組校本教研活動(dòng)計(jì)劃一.指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校語文教研組工作計(jì)劃，進(jìn)一步深化小學(xué)語文課堂自主合作學(xué)習(xí)改革，切實(shí)解決和研究教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問題和新情況。堅(jiān)持以人為本，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，努力探索一條科學(xué)、低負(fù)、高效的教育新路，落實(shí)07發(fā)展共識(shí)，使備課組的語文教學(xué)和教研工作更上一層樓，發(fā)揮本組微薄之力。 二、工作目標(biāo) 1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育理念。 2、 認(rèn)真落實(shí)07發(fā)展共識(shí)，努力提高課堂效率。 3、 認(rèn)真抓好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)

2、生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。 4、 認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，注重觀察力、注意力、記憶力、想象力等非智力因素的培養(yǎng)。二、主要工作：1、備課是上好課的前提，是提高課堂教學(xué)效率的基礎(chǔ)，要提高教學(xué)質(zhì)量，首先要備好課，備課將是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。2、加強(qiáng)集體備課的力度，做到每周解決一個(gè)教育教學(xué)難點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨。加強(qiáng)備課組內(nèi)教師之間的互聽課、互評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揮各位教師的特長，齊心合力搞好教學(xué)工作。3、組織年段老師互查互看學(xué)生常規(guī)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)本班不足，及時(shí)找出問題癥結(jié)，在教學(xué)關(guān)注，在作業(yè)中加強(qiáng)訓(xùn)練。4、組織學(xué)生進(jìn)行單元檢測(cè)，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)做好質(zhì)量分析p ，針對(duì)學(xué)生掌握情況提出改進(jìn)方法和

3、新的教學(xué)措施。5、進(jìn)行“夯實(shí)語言積累，加強(qiáng)寫話實(shí)踐初探”.sheng_in118.的課題研究，增強(qiáng)科研意識(shí)。三、備課安排                                  一年級(jí)教學(xué)進(jìn)度由于一年級(jí)要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，因此由邱翠麗和徐云行自行安排。二年級(jí)教學(xué)進(jìn)度周次教 

4、 學(xué)  內(nèi)  容課時(shí)備 課（時(shí)間）合作備課主備一暑假作業(yè)檢查反饋訂正識(shí)字1語文園地一 以及檢測(cè)189.19.9李曉明負(fù)責(zé)一單元和第一次三休日試卷二識(shí)字2語文園地二單元測(cè)試  識(shí)字3209.159.28陳敏負(fù)責(zé)一單元和第一次三休日試卷三第九課識(shí)字4單元測(cè)試2010.810.19李曉明負(fù)責(zé)一單元和第一次三休日試卷四第13課語文園地4單元測(cè)試1810.2411.2陳敏負(fù)責(zé)一單元和第一次三休日試卷五期中復(fù)習(xí)考試  18課稱贊1911.711.16李曉明負(fù)責(zé)一單元和第一次三休日試卷六19課藍(lán)色的樹葉語文園地五1911.2111.30陳敏負(fù)責(zé)一單元和第一次三休日試卷七識(shí)字6語文園地六單元測(cè)試1912.512.14李曉明負(fù)責(zé)一單元和第一次三休日試卷八識(shí)字7語文園地七單元測(cè)試19 12.1912.28陳敏負(fù)責(zé)一單元和第一次三休日試卷九識(shí)字8語文園地八     單元測(cè)試期末復(fù)習(xí)&#