第二十漢字的演變

1、第20課 漢字的演變【課標(biāo)要求】知道甲骨文、金文、小篆、隸書等字體，知道漢字的演變?！灸繕?biāo)要求】識(shí)記和理解：記住商朝使用的文字和秦朝的標(biāo)準(zhǔn)字體，理解甲骨文在中國(guó)歷史發(fā)展上的地位。能力與方法：通過(guò)漢字的演變過(guò)程及其規(guī)律的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生探索事物發(fā)展規(guī)律的能力。培養(yǎng)學(xué)生觀察和區(qū)分事物的能力。通過(guò)對(duì)各種文字的比較，學(xué)習(xí)和運(yùn)用比較方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：了解漢字的特點(diǎn)及其價(jià)值，初步認(rèn)識(shí)漢字文化，加深對(duì)悠久豐富的中華文明的情感。通過(guò)對(duì)漢字的欣賞，提高文化素養(yǎng)和審美情趣。【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、甲骨文1原始文字：很多學(xué)者認(rèn)為，原始陶器上的_可能就是原始文字。2甲骨文（1）定義：_時(shí)，人們把文字刻寫在_上，這種文字

2、叫做甲骨文。（2）特點(diǎn)：甲骨文已經(jīng)是一種比較_的文字。（3）作用：記錄了_的活動(dòng)，反映了商朝多方面的情況，為研究當(dāng)時(shí)的歷史提供了可靠的_材料。（4）影響：從_開始我國(guó)的歷史有了可靠的文字記載。二、金文1定義：_時(shí)鑄刻在_上的文字，叫做金文。2作用：為后人研究_的歷史留下了寶貴的資料。三、小篆和隸書1小篆：_統(tǒng)一全國(guó)后，以_作為全國(guó)通用的標(biāo)準(zhǔn)字體2隸書（1）秦統(tǒng)一小篆后，書寫簡(jiǎn)便的_也逐漸流行。（2）_時(shí)，隸書廣泛使用。四、草書、楷書和行書1形成：漢朝后期，一些人用“草法”和“楷法”書寫文字，形成_和_；后又出現(xiàn)_。2成熟：_時(shí)，草書、楷書、行書趨向成熟。3特點(diǎn)_瀟灑，_端莊，_介于草書和楷書之

3、間，書寫起來(lái)流暢便捷。【問(wèn)題探究】2009年，四川語(yǔ)文高考作文中，一名考生用甲骨文、金文，還有小篆等古文字寫作的消息在網(wǎng)絡(luò)上飛快地傳播著，一時(shí)成了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。網(wǎng)友們把這篇作文稱為2009年的“最牛高考作文”，寫作者被大家封了一個(gè)很有90后特色的名字“古文字達(dá)人”。 該作文書寫十分工整，字體非常標(biāo)準(zhǔn)，但因偏題，得分偏低。四川大學(xué)歷史文化學(xué)院教授、中國(guó)文字學(xué)會(huì)會(huì)員何崝接受了記者采訪，他說(shuō)：“我們一個(gè)研究了甲骨文幾十年的人，要用甲骨文寫兩三百字的文章至少都要花12個(gè)月，一個(gè)高中生能有這樣的水平，簡(jiǎn)直不可思議?！睂?duì)于這篇作文，網(wǎng)絡(luò)上一派感嘆之聲。不少網(wǎng)友專家認(rèn)為這名考生很有才華?！澳苷J(rèn)識(shí)那么多古漢

4、字，早就已經(jīng)達(dá)到了研究生水平。”但也有高中和大學(xué)語(yǔ)文老師持否定的態(tài)度。對(duì)于這名考生的所作所為，你有何看法呢？【小組活動(dòng)】試寫甲骨文、篆書、隸書、草書、楷書、行書、各體字1至2個(gè)。【知識(shí)框架】【歷史歌謠】原始文字陶器存，商朝使用甲骨文?？淘邶敿撰F骨上，卜辭記載問(wèn)鬼神。文字成熟且完備，漢字發(fā)展它是根。商朝情況有記錄，歷史可靠非傳聞。商朝銅器鑄文字，金文名字很好記。西周時(shí)期漸增多，研究歷史留憑據(jù)。司母戊鼎青銅盤，文字有多也有稀。金文刻在金屬上，學(xué)習(xí)歷史要注意。秦朝通行用小篆，隸書流行因方便。小篆通常寫公文，隸書使用在民間。漢朝小篆極其少，隸書使用更廣泛。竹簡(jiǎn)帛書石刻文，都是隸書今發(fā)現(xiàn)。漢朝后期用草楷

5、，草書楷書流行開。行書接著又出現(xiàn)，三國(guó)兩晉成熟來(lái)。草書瀟灑楷端莊，行書兩者之間在。漢字形式多樣化，文化發(fā)展搭舞臺(tái)?！拘牡门c疑問(wèn)】【隨堂練習(xí)】1.參加夏令營(yíng)的同學(xué)來(lái)到了殷墟，在參觀的時(shí)候，講解員指著一段文字殘片告訴同學(xué)們：“這些文字記錄反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況，對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值?！庇纱伺袛啵涊d這段歷史的應(yīng)該是（ ）A.刻畫符號(hào) B.甲骨文C.金文 D.小篆2.右圖中的字選自甲骨文中的“人”字，與我們今天的漢字很接近，這說(shuō)明（ ）A.甲骨文是一種比較成熟和完備的文字B.我們今天的漢字與甲骨文有淵源關(guān)系C.商朝時(shí)我國(guó)的歷史有了可靠的文字記載D.甲骨文是刻寫在龜甲與獸骨上的3

6、.甲骨文可能記載的內(nèi)容是（ ）A.大禹治水 B.夏朝建立C.焚書坑儒 D.盤庚遷殷4. “甲骨文版熟悉”驚現(xiàn)高考現(xiàn)場(chǎng)，一名考生用大多數(shù)人都極不熟悉的古漢字寫了一篇作文，古文字專家翻譯，發(fā)現(xiàn)里面有甲骨文、金文，還有小篆。其中“金文”是（ ）A.夏朝時(shí)期創(chuàng)建的文字 B.鑄刻在青銅器上的文字C.中國(guó)最早的文字 D.黃金書寫的文字5.隸書與小篆相比，能夠逐漸流行，主要是因?yàn)椋?）A.隸書比小篆美觀B.隸書比小篆有觀賞價(jià)值C.隸書比小篆書寫簡(jiǎn)便D.國(guó)家統(tǒng)一命令使用隸書6.“龍”字是很多書法家比較鐘愛的字。因?yàn)辇埍环Q為中華民族的象征。右面“龍”字的四種寫法，屬于楷書的是（ ）7.余秋雨說(shuō)：“漢字是第一項(xiàng)中

7、華文明長(zhǎng)壽的秘密它是活著的圖騰，永恒的星辰”。下列漢字演變順序排列正確的是（ ）A.甲骨文、金文、篆書、隸書 B.甲骨文、金文、隸書、篆書C.金文、甲骨文、篆書、楷書 D.金文、甲骨文、篆書、隸書8.以下關(guān)于字體特點(diǎn)的說(shuō)法不正確的是（ ）A.甲骨文已經(jīng)是一種比較成熟和完備的文字 B.草書瀟灑C.楷書端莊 D.行書筆畫繁雜，難于書寫9.識(shí)讀下圖，完成下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)分別寫出四幅圖片代表的文字的名稱。A：_ B：_ C：_ D：_ （2）分別說(shuō)出這些文字主要廣泛使用于哪些朝代？（3）在這些圖片中，為研究商朝歷史提供可靠文字資料的是_；秦統(tǒng)一全國(guó)后，作為通用的標(biāo)準(zhǔn)字體的是_。（4）請(qǐng)指出A、B、D三幅圖片各自的書寫材料是什么？10.甲骨文距今約有3 600多年的歷史，甲骨文目前出土的單字共有4 500個(gè),已識(shí)2 000余字,公認(rèn)千余字。它記載了三千多年前中國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方