四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第三單元 1.課時(shí)4 連減的簡(jiǎn)便計(jì)算_人教新課標(biāo)

1、.連減的簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)科：數(shù)學(xué) 年級(jí)：四年級(jí) 冊(cè)次：下 學(xué)校： 老師：課題連減的簡(jiǎn)便計(jì)算P21例4課型新授課方案學(xué)時(shí)1教學(xué)內(nèi)容分析例4以李叔叔看書為題材，討論連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)的幾種常用方法，即依次減去兩個(gè)數(shù)；減去這兩個(gè)數(shù)的和；先減去第二個(gè)數(shù)、再減去第一個(gè)數(shù)。承前啟后加法運(yùn)算定律連減的計(jì)算方法應(yīng)用運(yùn)算定律和運(yùn)算性質(zhì)解決問(wèn)題教學(xué)目的1理解連減的性質(zhì)和簡(jiǎn)便算法，明確計(jì)算方法的多樣化。2靈敏選擇適宜的算法進(jìn)展連減的簡(jiǎn)便計(jì)算，能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)步運(yùn)算才能。3培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)詳細(xì)情況選擇算法的意識(shí)和才能，進(jìn)步思維的靈敏性，浸透“從一般到特殊，從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想。重難點(diǎn)重點(diǎn)：連減算式的簡(jiǎn)便算法。難

2、點(diǎn)：靈敏選擇算法進(jìn)展簡(jiǎn)便計(jì)算?；獯胧┳灾魈骄?，合作交流。教學(xué)設(shè)計(jì)思路激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課合作交流，探究新知穩(wěn)固應(yīng)用，提升才能課堂小結(jié)，拓展延伸教學(xué)準(zhǔn)備老師準(zhǔn)備：PPT課件教學(xué)過(guò)程老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)同步檢測(cè)一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。5分鐘1.師生共同計(jì)算下面各題，看誰(shuí)算得又對(duì)又快。885168325371222377214281729442683442.引入新課。師：我們?cè)谧鲇?jì)算題時(shí)，除了仔細(xì)外，有時(shí)還需要用一些方法來(lái)幫助計(jì)算，你們想學(xué)這些方法嗎？1.獨(dú)立計(jì)算，并匯報(bào)。2.認(rèn)真傾聽(tīng)、考慮，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。1.口算。71+89=16062+38=10089-29=60127-27=10037+6

3、3=100二、合作交流，探究新知。20分鐘1.課件出示教材第21頁(yè)例4，引導(dǎo)學(xué)生找出條件和所求問(wèn)題。2.引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立列式并用自己喜歡的方法進(jìn)展計(jì)算。3.組織學(xué)生交流、匯報(bào)，老師板書。算法一 234663416834134頁(yè)算法二 23466342346634234100134頁(yè)算法三 2346634234346620066134頁(yè)4.引導(dǎo)學(xué)生觀察算式，總結(jié)規(guī)律并用字母表示。5.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的情況靈敏選擇算法。出示：2666634該怎么算？6.老師小結(jié)：在連減計(jì)算中，要根據(jù)數(shù)的特點(diǎn)，選擇簡(jiǎn)便的方法進(jìn)展計(jì)算。1.找出條件和所求問(wèn)題。2.獨(dú)立列出算式并用自己喜歡的方法計(jì)算。23466343.學(xué)生

4、交流后匯報(bào)。1從總頁(yè)數(shù)中先減去昨天看的66頁(yè)，再減去今天看的34頁(yè)。2先算出昨天和今天一共看了多少頁(yè)，再?gòu)目傢?yè)數(shù)中減去看了的頁(yè)數(shù)。3從總頁(yè)數(shù)中先減去今天看的34頁(yè)，再減去昨天看的66頁(yè)。4.觀察算式，小組內(nèi)總結(jié)規(guī)律并用字母表示：計(jì)算連減算式時(shí)，可以從左往右依次計(jì)算；也可以用被減數(shù)減去兩個(gè)減數(shù)的和；還可以先減去后面的減數(shù)，再減去前面的減數(shù)。用字母表示為abcabc；abcacb。5.認(rèn)真觀察數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，靈敏地選擇簡(jiǎn)便算法。6.與老師共同小結(jié)。2.計(jì)算下面各題。784-298=486437-20+63=480462+199=661425+235+175=835571-172-128 =271284

5、-123+116-177=1003.A城和B城相距780 km，一輛汽車從A城開(kāi)往B城，上午行駛了276 km，下午行駛了224 km，還要行駛多少千米才能到達(dá)B城？用兩種方法解答方法一 780-276-224=280km方法二780-276+224=280km答：還要行駛280千米才能到達(dá)B城。4.某學(xué)校四年級(jí)的三個(gè)班共有160名學(xué)生，四1班有58名，四2班有42名。四3班有多少名學(xué)生？160-58-42=60名答：四3班有60名學(xué)生。三、穩(wěn)固應(yīng)用，提升才能。10分鐘1.完成教材第21頁(yè)第2題。2.完成教材第22頁(yè)第3題。1.學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。2.學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，集體訂正。5.下面的式子

6、中，與-+相等的式子是B。A.-B.-C.-+四、課堂小結(jié)，拓展延伸。5分鐘1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？引導(dǎo)學(xué)生回憶總結(jié)。2.逆向運(yùn)用減法的運(yùn)算性質(zhì)時(shí)，要注意去掉括號(hào)后，括號(hào)里面的算式要改變運(yùn)算符號(hào)。老師個(gè)人補(bǔ)充意見(jiàn)：板書設(shè)計(jì)連減的簡(jiǎn)便計(jì)算例1這本書一共234頁(yè)，還剩多少頁(yè)沒(méi)看？算法一234663416834134頁(yè)算法二 23466342346634234100134頁(yè)算法三 2346634234346620066134頁(yè)abcabc abcacb培優(yōu)作業(yè)計(jì)算5498-1928-387-1072-1613。5498-1928-387-1072-1613=5498-1928-1072-387-1613=5498-1928+1072-387+1613=5498-3000-2019=5498-3000+2019=5498-5000=498教學(xué)反思在解決“還剩多少頁(yè)沒(méi)看這一問(wèn)題時(shí)，讓學(xué)生利用自己的生活經(jīng)歷和已有知識(shí)，用自己