個(gè)人自評(píng)材料_共3頁

1、個(gè)人自評(píng)材料王樹科作為一名年輕教師黨員，自己能積極的投入到工作中，能夠較好地完成了本職工作。自覺參加黨支部的活動(dòng)，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名共產(chǎn)黨員，不做有損黨員形象的事情，遵守黨的工作紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡可能發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。盡管如此，我仍然深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在問題，與上級(jí)要求相比，還相差一定距離。為警示自己，以利工作，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。搞教育工作，更需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。我本身理論根基不扎實(shí)，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)

2、性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。2、工作態(tài)度還不夠積極。作為一名年輕教師，目前自己的定位是學(xué)習(xí)階段、摸索階段，各方面還需要向前輩們學(xué)習(xí)，但是自己就是缺乏學(xué)習(xí)的積極性?，F(xiàn)在自己對(duì)待工作的態(tài)度，有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。本來剛出校園的我們應(yīng)該是充滿朝氣與活力，對(duì)工作是充滿熱情，但由于自己思想不夠解放，態(tài)度不夠積極，也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情。3、生活中對(duì)身邊的事物缺乏熱心。可能是由于自己的性格問題，往往與身邊的事物交流不多，從而使自己缺乏對(duì)周遍事物

3、的熱心，使自己的心胸還不夠?qū)拸V、視野不夠開闊。沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心學(xué)生，與其他老師交流不夠，1沒能熱心地幫助周圍的同志解決實(shí)際問題。二、原因分析第一、對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)不夠深刻，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然在學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，只能說自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，有想法沒行動(dòng)，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場(chǎng)，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢(shì)，解決新問題，從而想問題、辦事情、做工作難免有主觀性、局限性、片面性，站不高看不遠(yuǎn)，思想境界沒有提到更高的層次，思考問題沒有深入主題，沒有抓住核心。第二，對(duì)自己的進(jìn)取心還不夠，特別是在創(chuàng)新能力與

4、開拓進(jìn)去方面還不積極。往往不爭先，也不落后，做中庸之士。入黨時(shí)那種敢為人先的精神，而今已消磨了許多，有時(shí)還會(huì)覺得缺乏信心與勇氣，做事容易受客觀事物的影響。第三，對(duì)自身的要求不夠高，沒有充分發(fā)揮黨員的作用。認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，只要自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，沒有主動(dòng)、熱情地與學(xué)生和老師多做交流。三、整改措施第一，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，將理論與實(shí)際相結(jié)合，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。通過不斷地學(xué)習(xí)，用新知識(shí)、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題解決問題，辨別是非的能力，時(shí)刻更新自己的頭腦，正確樹立自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。第二，加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高開拓進(jìn)取的精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要始2終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。第三，加強(qiáng)與群眾聯(lián)系，提高工作的效率。在平時(shí)的工作中要主動(dòng)地關(guān)心學(xué)生，與其他老師多做交流，多關(guān)愛學(xué)生，熱心地幫助周圍的同志。用自己的溫情感動(dòng)人，用自己的熱情感染人，用自己的真情帶動(dòng)人,充分發(fā)揮黨員的宗旨。通過這次自評(píng)與互評(píng)，時(shí)刻提醒自己，從自身做起