濟(jì)南市三年中考物理真題—考點(diǎn)匯總—分析--A4版(共34頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上濟(jì)南市三年中考物理真題分析-考點(diǎn)匯總一、運(yùn)動(dòng)1（2011·濟(jì)南·14） “朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！边@是唐代詩人李白早發(fā)白帝城中的詩句。從物理學(xué)的角度看，我們說乘船的人是靜止的，所選的參照物是A.彩云 B.兩岸 C.輕舟 D.高山分析：參照物的選擇。分析：2.（2011·濟(jì)南·25）下面是與某個(gè)初中生相關(guān)的一組數(shù)據(jù)，其中基本符合實(shí)際的是A.身高：160cm B.體溫：37 C.密度：1g/cm3 D .提力：2000N二、考點(diǎn)：電磁波的應(yīng)用-傳播、衛(wèi)星中繼通信3.（2009·濟(jì)南

2、·19）圖4是我國第一個(gè)太空漫步的航天員翟志剛在“神舟七號(hào)”飛船外活動(dòng)的圖片。這一圖片信息從太空傳回地球靠的是（ ）A電磁波 B次聲波 C超聲波 D聲波分析：因?yàn)殡姶挪梢栽谡婵罩袀鞑?，不需要靠介質(zhì)，所以宇宙通信用電磁波來傳遞信息解答：電磁波可以在真空中傳播，所以宇航員的信息是以電磁波的形式傳回地球故選A點(diǎn)評(píng)：此題主要考查電磁波的應(yīng)用，知道在廣播、電視和移動(dòng)通信中都用電磁波傳遞信息4.（ ·濟(jì)南·16）為了確保國慶周年慶典活動(dòng)的正常進(jìn)行，參加天安門簡(jiǎn)約、有幸、表演活動(dòng)的車來那個(gè)、人員都配備了GPS通信系統(tǒng)GPS通信系統(tǒng)是通過_實(shí)現(xiàn)信息傳送的分析：衛(wèi)星是在太空中運(yùn)行

3、的，太空是真空，不能傳聲，只能利用電磁波傳遞信息解答：GPS（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）是通過接受衛(wèi)星所發(fā)射的電磁波來實(shí)現(xiàn)信息傳送的故答案為：電磁波點(diǎn)評(píng)：本題只要明白真空不能傳聲，電磁波能在真空中傳播即可解答三、考點(diǎn)：新材料及其應(yīng)用-物質(zhì)的物理特征5.（2009·濟(jì)南·20）利用橡膠來制造汽車輪胎，可以減輕汽車行駛時(shí)的震動(dòng)與顛簸。這是因?yàn)橄鹉z具有A較好的導(dǎo)熱性 B較好的彈性 C較大的密度 D較大的硬度分析：根據(jù)橡膠的物理性質(zhì)作答解答：因橡膠具有很好的彈性，用它來制造汽車輪胎，可以減輕汽車行駛時(shí)的震動(dòng)與顛簸，使人乘坐舒服故選B點(diǎn)評(píng)：常見材料的物理性質(zhì)要掌握6.（2010·濟(jì)

4、南· ）一些影片中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的鏡頭：高墻倒塌后壓在眾人身上，造成人員傷亡但實(shí)際拍攝中，倒塌的高強(qiáng)并不會(huì)對(duì)演員們?cè)斐扇魏蝹@是因?yàn)檫@種墻體的材料具有較小的（）A、彈性 B、硬度 C、密度 D、延展性專題：應(yīng)用題。分析：在拍攝房屋倒塌傷人的特技鏡頭時(shí)，不能傷及演員，所以房屋必須質(zhì)量小，重力小解答：真實(shí)的磚瓦石塊質(zhì)量很大，高墻倒塌后壓在眾人身上，造成人員傷亡但實(shí)際拍攝中時(shí)不可能犧牲演員；所以要換用質(zhì)量小、體積相同的假磚瓦石塊作道具，即具有較小密度材料故選C點(diǎn)評(píng)：解答此題，應(yīng)了解物質(zhì)的物理性質(zhì)，在理解的基礎(chǔ)上加以記憶7.（2011·濟(jì)南·15）在抗洪救險(xiǎn)中，解放軍戰(zhàn)士

5、穿的救生背心，夾層里填充的是泡沫塑料塊。這是因?yàn)榕菽芰暇哂休^小的A.密度 B.彈性 C.硬度 D.導(dǎo)電性8.（2011·濟(jì)南·16）2010年上海世博園中，超過一半的照明系統(tǒng)采用了LED燈。同樣的耗電量，LED燈的發(fā)光量可達(dá)白熾燈的10倍以上。制作LED燈的發(fā)光二極管主要使用的是A.復(fù)合材料 B.超導(dǎo)材料 C.納米材料 D.半導(dǎo)體材料四、考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)、元電荷與帶電情況9.（2010濟(jì)南2）1911年，盧瑟福在粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型按照這一模型，原子的結(jié)構(gòu)與圖所示各物體的結(jié)構(gòu)最接近的是（）專題：類比法。分析：1911年，盧瑟福根據(jù)粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了

6、原子的核式模型，即原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子組成解答：盧瑟福的實(shí)驗(yàn)提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成；但不能確定原子核與電子比較的質(zhì)量大小；故選D點(diǎn)評(píng)：本題需要學(xué)生在學(xué)習(xí)這部分知識(shí)時(shí)，多背誦，多記憶，要做到滾瓜爛熟五、考點(diǎn)：聲音-響度、防治噪聲的途徑10.（2009·濟(jì)南·21）為紀(jì)念“五三慘案”，我市在每年的5月3日上午10時(shí)至10時(shí)30分都試鳴防空防災(zāi)警報(bào)。警報(bào)聲能傳播很遠(yuǎn)的距離，這是因?yàn)樗模?）A.響度大 B.音調(diào)高 C.音色美 D .節(jié)奏快專題：應(yīng)用題分析：響度是指聲音的強(qiáng)弱，它與物體振幅有關(guān)和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，振幅越大，響度越大

7、；距離發(fā)聲體越遠(yuǎn)，響度越小根據(jù)這個(gè)內(nèi)容，對(duì)本題進(jìn)行分析解答：因?yàn)橄嗤懚鹊穆曇簦嚯x越遠(yuǎn)，聽到音叉的聲音的響度越小，說明響度與離聲源距離有關(guān)例如：當(dāng)我們聽不清某個(gè)人說話的聲音時(shí)，總是強(qiáng)調(diào)對(duì)方要“大點(diǎn)聲”，就是要求對(duì)方說話時(shí)響度大；同理，警報(bào)聲能傳播很遠(yuǎn)的距離，這是因?yàn)樗捻懚却蠊蔬xA點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)聲音響度知識(shí)的了解，并要掌握與響度有關(guān)的因素11.（2010濟(jì)南·4）下列四個(gè)選項(xiàng)中的方法都可以有效地減弱噪聲，其中在聲源處減弱噪聲的是（）A、在高架路兩旁建隔音墻 B、房間墻壁上使用吸音材料C、在摩托車上安裝消聲器 D、在道路兩旁種植花草樹木專題：應(yīng)用題分析：減弱噪聲有三種途徑：在聲

8、源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱而題目要求的是在聲源處減弱，聲源就是振動(dòng)發(fā)聲的物體解答：A、在高架路兩旁建隔音墻，這是在傳播途徑中隔離和吸收噪聲不符合題意；B、房間墻壁上使用吸音材料，這是在傳播途徑中隔離和吸收噪聲不符合題意C、在摩托車上安裝消聲器具，這是在聲源處減弱噪聲故本項(xiàng)符合題意D、道路兩旁植樹造林，這是在傳播途徑中隔離和吸收噪聲不符合題意故選C點(diǎn)評(píng)：本題是考查減弱噪聲的三個(gè)途徑在生活中的具體運(yùn)用解決此類實(shí)際問題，要結(jié)合防治噪聲的方法進(jìn)行分析處理六、考點(diǎn)：平衡力的辨別12.（2009·濟(jì)南·22）在圖5所示的四種情形中，兩個(gè)力能夠平衡的是（ ）分析：二力平衡的

9、條件是：兩個(gè)力必須作用在同一物體上；大小相等；方向相反；作用在同一直線上解答：A、圖中兩個(gè)力雖然大小相等、方向相反、在同一直線上，但是兩個(gè)力是作用在兩個(gè)物體上，故不是平衡力，A錯(cuò)誤；B、很顯然，圖中兩個(gè)力大小不等，不是平衡力，B錯(cuò)誤；C、圖中兩個(gè)力大小相等、方向相反、在同一直線上，還作用在同一物體上，故是一對(duì)平衡力，符合題意；D、圖中兩個(gè)力雖然大小相等、方向相反、作用在同一物體上，但兩個(gè)力不在同一直線上，故不是平衡力，不符合題意故選C點(diǎn)評(píng)：該題考查了平衡力的辨別，注意平衡力必須同時(shí)滿足四個(gè)條件，缺一不可13.（2010濟(jì)南5）如圖所示各實(shí)例中的物體，使用時(shí)為了增大壓強(qiáng)的是（）七、考點(diǎn)：增大壓強(qiáng)

10、的方法及其應(yīng)用專題：應(yīng)用題；控制變量法。分析：（1）壓強(qiáng)大小的影響因素：壓力大小和受力面積大小（2）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來增大壓強(qiáng)（3）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來減小壓強(qiáng)解答：A、拖拉機(jī)的履帶，是在壓力一定時(shí)，增大拖拉機(jī)和路面的受力面積來減小坦克對(duì)路面的壓強(qiáng)，保護(hù)路面不符合題意B、切蛋器的鋼絲很細(xì)，是在壓力一定時(shí)，減小鋼絲和蛋的受力面積來增大鋼絲對(duì)雞蛋的壓強(qiáng)，容易把雞蛋切開符合題意C、書包背帶很寬，是在壓力一定時(shí)，增大書包和肩膀的受力面積來減小書包對(duì)肩膀的壓強(qiáng)，使肩膀感到舒服不符

11、合題意D、鐵軌下鋪枕木，是在壓力一定時(shí)，增大鐵軌和路基的受力面積來減小鐵軌對(duì)路基的壓強(qiáng)，保護(hù)路基不符合題意故選B點(diǎn)評(píng)：掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法，并能在生活中加以應(yīng)用，體現(xiàn)了理論和實(shí)踐相結(jié)合八、考點(diǎn)：探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)14.（2009·濟(jì)南·23）如圖6所示，在實(shí)驗(yàn)探究液體的壓強(qiáng)時(shí)，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中，壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液面就會(huì)產(chǎn)生高度差。對(duì)金屬盒進(jìn)行下列操作時(shí)，能使高度差增大的是A在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180° B向上移動(dòng)一段距離C向下移動(dòng)一段距離 D放入酒精中的同一深度處專題：實(shí)驗(yàn)題分析：壓強(qiáng)計(jì)的工作原理：U形管兩側(cè)液面高度差表示壓強(qiáng)的大

12、小液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大根據(jù)以上兩點(diǎn)去分析此題解答：研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的測(cè)量?jī)x器是壓強(qiáng)計(jì)，被測(cè)的液體中某處的壓強(qiáng)大小就是通過U形管兩邊液面的高度差來顯示出來的，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一段距離，則浸入液體的深度增大，由液體壓強(qiáng)壓強(qiáng)的特點(diǎn)可知，此時(shí)壓強(qiáng)增大，壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差增大A、液體的深度不變，壓強(qiáng)不變，不符合題意； B、液體的深度減小，壓強(qiáng)減小，不符合題意；C、液體的深度增加，壓強(qiáng)增大，符合題意；D、深度相同，酒精的密度小于水的密度，壓強(qiáng)減小，不符合題意故選C點(diǎn)評(píng)：觀察物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是學(xué)習(xí)物理的一項(xiàng)基本能力，學(xué)生要多加練習(xí)九、探究題濟(jì)南特色（題型：選擇題，分值2分

13、，難度較大）15.（2011·濟(jì)南·24）豆?jié){和油條是我國北方居民的傳統(tǒng)套餐。眾所周知，熱豆?jié){在夏天冷卻得較慢，而冬天冷卻得較快。提出一個(gè)有科學(xué)探究意義并且易于操作的問題：A.液體冷卻的快慢跟季節(jié)、室溫及其質(zhì)量有什么關(guān)系？B.液體冷卻的快慢跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系？C.液體冷卻的時(shí)間跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系？D.液體冷卻的速度跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系？分析：夏天的特點(diǎn)是氣溫高，冬天的特點(diǎn)是氣溫低，熱豆?jié){在不同季節(jié)冷卻的速度不同與周圍的環(huán)境溫度有關(guān)解答：冬夏最明顯的差異是溫度差別大，熱豆?jié){在夏天冷卻得較慢，冬天冷卻得較快直接聯(lián)想到并且易于操作的問題就是：液體

14、冷卻的時(shí)間跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系？故選C十、考點(diǎn)：能量和能源-防止、利用16.（2009·濟(jì)南·24）我國提出要建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)，“安全、清潔”是今后能源開發(fā)和利用的方向，下列能源中最符合這一要求的是（ ）A石油 B太陽能 C煤炭 D核能分析：根據(jù)資源節(jié)約型、環(huán)境友好和安全、清潔等條件分析即可解答：煤炭、石油、天然氣是高碳能源，有污染物核能利用不當(dāng)會(huì)造成輻射太陽能能源充足，安全清潔無污染故選B點(diǎn)評(píng)：此題考查了太陽能的利用，要記住應(yīng)用17.（2011·濟(jì)南·30）（4分）原子是由原子核和_組成的。盡管原子核非常小且十分牢固，但卻蘊(yùn)

15、含著巨大的能量核能，利用原子核發(fā)生_時(shí)產(chǎn)生的核能來發(fā)電是人們和平利用核能的一個(gè)重要方向，目前我國利用這一原理已建成并運(yùn)營的核電站有秦山核電站等六座。18.（2010濟(jì)南·3）今年“世界地球日”的主題是倡導(dǎo)低碳生活，低碳生活意指較低的溫室氣體（CO2）排放，強(qiáng)調(diào)低能量、低消耗的生活方式下列屬于低碳生活方式的是（）A、使用太陽能熱隨其燒水洗澡 B、上學(xué)、放學(xué)讓父母開車接送C、電視機(jī)長時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài) D、冬天和夏天長時(shí)間開著空調(diào)專題：應(yīng)用題分析：低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減少二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化解答：A、使用太陽能熱水器可以減小對(duì)

16、電能的消耗，符合低碳生活理念，符合題意；B、汽車尾氣會(huì)造成大氣污染，所以盡量減少對(duì)汽車的依賴，改騎自行車環(huán)保，不符合題意；C、電視機(jī)待機(jī)時(shí)也會(huì)消耗電能，所以不用時(shí)應(yīng)該切斷電源，因?yàn)檫@樣可以節(jié)約電能，不符合題意；D、長時(shí)間開空調(diào)會(huì)造成對(duì)電的浪費(fèi)，做法不符合“低碳生活”的精神，不符合題意；故選A點(diǎn)評(píng)：節(jié)能減排是符合“低碳生活”的精神的重要措施，要從生活中的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣十一、考點(diǎn)：光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用19.（2009·濟(jì)南·25）炎熱的夏天在公路上開車行駛，有時(shí)會(huì)看到遠(yuǎn)處路面上有“一洼水”，但當(dāng)車行駛至該處時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)路面上并沒有水，這是公路上的“海市蜃樓”現(xiàn)象。這種現(xiàn)

17、象是由于光通過路面附近密度不均勻的空氣時(shí)發(fā)生了A直線傳播 B反射現(xiàn)象 C折射現(xiàn)象 D色散現(xiàn)象專題：應(yīng)用題分析：利用光在不均勻的空氣中傳播時(shí)會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象和人由于錯(cuò)覺總認(rèn)為光是沿直線傳播理論分析海市蜃樓現(xiàn)象解答：因?yàn)椴煌目諝鈱佑胁煌拿芏龋庠诓煌拿芏鹊目諝庵杏钟兄煌恼凵渎剩访嫔吓諝馀c高空中冷空氣之間的密度不同，所以光線在路面上會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象；遠(yuǎn)處物體的光經(jīng)路面上空氣傳播，發(fā)生折射后進(jìn)入人的眼睛，人由于錯(cuò)覺始終認(rèn)為光沿直線傳播，所以看到比物體實(shí)際位置高些的虛像；故選C點(diǎn)評(píng)：此題主要考查光的折射現(xiàn)象，要會(huì)用光的折射現(xiàn)象解釋一些自然現(xiàn)象海市蜃樓是光線在延直線方向密度不同的氣層中，經(jīng)過

18、折射造成的結(jié)果，常在海上、沙漠中產(chǎn)生，蜃景的種類很多，根據(jù)它出現(xiàn)的位置相對(duì)于原物的方位，可以分為上蜃、下蜃和側(cè)蜃；根據(jù)它與原物的對(duì)稱關(guān)系，可以分為正蜃、側(cè)蜃、順蜃和反蜃；根據(jù)顏色可以分為彩色蜃景和非彩色蜃景等等十二、考點(diǎn)：凸透鏡成像的應(yīng)用；凹透鏡的發(fā)散作用55.（2009·濟(jì)南·33）(4分)夏日的清晨，小華在大明湖畔拍攝到一幅樹葉的照片，如圖 l2 所示。照片中露珠下面的葉脈看上去更清晰，是因?yàn)閳D 12水滴相當(dāng)于 鏡，葉脈經(jīng)它成放大的像 ( 選填“ 實(shí)”或“虛”) 。分析：凸透鏡成像時(shí)，（1）U2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于攝像頭和照相機(jī)；（2）2fUf時(shí)，成倒立、放

19、大的實(shí)像，應(yīng)用于投影儀和幻燈機(jī)；（3）Uf時(shí)，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡解答：水滴的中間比邊緣厚，是水凸透鏡，文字在水凸透鏡的一倍焦距之內(nèi)，成正立、放大的虛像故答案為：凸透，虛點(diǎn)評(píng)：凸透鏡的材料可以是玻璃，可以是水，可以是其他的透明材料，成像特點(diǎn)是相同的20.（2010濟(jì)南·6）紡織工人在檢查紡織品的質(zhì)量時(shí)，要觀看紡織品的布紋是否有缺陷，應(yīng)該使用（）A、凸透鏡，并把紡織品放在它的焦點(diǎn)以內(nèi) B、凸透鏡，并把紡織品放在它的焦點(diǎn)與二倍焦點(diǎn)之間C、凸透鏡，并把紡織品放在它的二倍焦之外D、凹透鏡，并把紡織品放在它的焦點(diǎn)上專題：應(yīng)用題。分析：紡織工人檢查紡織品質(zhì)量時(shí)，要放大紡織品才能看清是

20、否有質(zhì)量問題，要根據(jù)凸透鏡成像的情況進(jìn)行判斷凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用：（1）u2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)（2）2fuf，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀（3）uf，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡解答：A、把紡織品放在凸透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)，凸透鏡成正立、放大的虛像符合題意B、把紡織品放在凸透鏡的焦點(diǎn)與二倍焦點(diǎn)之間，凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像實(shí)像和物體在凸透鏡的兩側(cè)不符合題意C、把紡織品放在凸透鏡的二倍焦之外，凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像不符合題意D、把紡織品放在凹透鏡的焦點(diǎn)上，凹透鏡成正立、縮小的虛像不符合題意故選A點(diǎn)評(píng)：本題通過紡織工人檢查紡織品的紡織質(zhì)量問題，考

21、查了凸透鏡成像、凹透鏡的成像情況21.（2011·濟(jì)南·18）2011年5月22 日，大明湖畔出現(xiàn)“佛山倒影”奇觀，圖為目擊者當(dāng)時(shí)拍下的照片。“佛山倒影”奇觀形成的物理學(xué)原理是A.光的直線傳播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散十三、考點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒22.（2009·濟(jì)南·26）圖7所示是一種在少年兒童中廣泛流行的有趣玩具“悠悠球”（也稱“溜溜球”），它實(shí)際上是滾擺的變形。當(dāng)“悠悠球”由最低點(diǎn)上升時(shí)，它的A動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，速度越來越小B動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，速度越來越大C勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，速度越來越小D勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，速度越來越大專題：應(yīng)用題分

22、析：溜溜球向上運(yùn)動(dòng)時(shí)：高度增加，重力勢(shì)能增大；速度減小，動(dòng)能減小；動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；解答：機(jī)械能包括動(dòng)能和重力勢(shì)能兩種，其中動(dòng)能的大小和物體的質(zhì)量以及物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)；重力勢(shì)能的大小和物體的質(zhì)量以及物體的高度有關(guān)，當(dāng)“悠悠球”從低處向高處運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，它的速度減慢，動(dòng)能減小；高度增加，重力勢(shì)能增大；所以是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能故選A點(diǎn)評(píng)：對(duì)于這類動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化的實(shí)際應(yīng)用分析題目，可以通過分析動(dòng)能和勢(shì)能的變化判斷能量的轉(zhuǎn)化，十四、考點(diǎn)：動(dòng)能的影響因素23.（ 濟(jì)南9）體積相等的實(shí)心銅球和木球，以相同大小的速度運(yùn)動(dòng)，它們的動(dòng)能分別為EK銅和EK木比較銅球和木球動(dòng)能的大小，則（）A、EK銅EK木B、

23、EK銅EK木 C、EK銅=EK木D、無法判斷專題：歸納猜想題。分析：動(dòng)能的大小和物體的質(zhì)量以及物體的速度有關(guān)，在題目中給的銅球和木球的體積相等，由體積可以判斷出質(zhì)量的大小關(guān)系，結(jié)合題目中給出的速度的大小關(guān)系，可以判斷出動(dòng)能的大小關(guān)系解答：V銅=V木，銅木；m銅m木；又v銅=v木；EK銅EK木故選B點(diǎn)評(píng)：正確的分析銅球和木球的質(zhì)量大小關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵24.（ 濟(jì)南18）由高性能復(fù)合材料制成的撐桿，已經(jīng)成為決定撐桿跳高勝負(fù)的關(guān)鍵這主要是因?yàn)檫@種高性能復(fù)合材料比傳統(tǒng)撐桿材料具有更好的彈性（填一種物理性質(zhì)）；在撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員越過橫桿之后下落的過程中，他的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能十五、考點(diǎn)：物質(zhì)的物理特征

24、；能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象專題：應(yīng)用題。分析：物質(zhì)的物理性質(zhì)有很多種，關(guān)鍵看哪一個(gè)更符合題意本題中高性能復(fù)合材料的撐桿在運(yùn)動(dòng)中起到的最關(guān)鍵的作用就是幫助運(yùn)動(dòng)員實(shí)現(xiàn)了從動(dòng)能向桿的彈性勢(shì)能再向重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化，從而將運(yùn)動(dòng)員送到更高的位置，結(jié)合第二句來分析，我們更應(yīng)該從能量轉(zhuǎn)化的角度綜合考慮這一材料的物理性質(zhì)解答：從能量轉(zhuǎn)化的角度，撐桿的彈性是在運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮作用最突出的性質(zhì)，是它幫助實(shí)現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化；而運(yùn)動(dòng)員越過橫桿下落的過程中，先因被舉高而具有了較大的重力勢(shì)能，所以在下落時(shí)才會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能故答案為：彈性、重力勢(shì)能點(diǎn)評(píng)：熟練掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能及彈性勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化是解決此問題的基礎(chǔ)，但認(rèn)真審題理解題目真正考查的知識(shí)點(diǎn)

25、才能準(zhǔn)確找到符合題意的答案25.（ 濟(jì)南17）在中國2010年上海世界博覽會(huì)期間，游客可以乘坐游船領(lǐng)略世界園區(qū)的美景以游船為參照物，岸上的中國館是運(yùn)動(dòng)的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）在陽光照射下，有船甲板的溫度升高，是通過熱傳遞的途徑改變了它的內(nèi)能17.考點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性；熱傳遞改變物體內(nèi)能。分析：依據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置未發(fā)生變化，則物體是靜止的；一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置發(fā)生了變化，則物體是運(yùn)動(dòng)的改變內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，它們?cè)诟淖兾矬w的內(nèi)能上是等效的解答：以游船為參照物，岸上的中國館與游船之間的距離是變化的，所以中國館是運(yùn)動(dòng)的陽

26、光下，游船的甲板溫度升高，這是陽光照射的結(jié)果，是通過熱傳遞的方法改變了它的內(nèi)能故答案為 運(yùn)動(dòng)；熱傳遞點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是掌握運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，會(huì)根據(jù)參照物判斷物體的靜止或運(yùn)動(dòng)；知道改變物體內(nèi)能的兩種方式，并且會(huì)區(qū)分它們的不同之處和相同之處26.（2011·濟(jì)南·21）.熱氣球在空中勻速上升的過程中，它的A.動(dòng)能增大，勢(shì)能不變，機(jī)械能增大 B.動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小C.動(dòng)能減小，勢(shì)能增大，機(jī)械能不變 D.動(dòng)能不變，勢(shì)能增大，機(jī)械能增大十六、考點(diǎn)：杠桿定義、分類27.（2009·濟(jì)南·27）如圖8所示，當(dāng)手握啞鈴向上曲肘時(shí)，動(dòng)力由肱二頭肌收縮提供，阻

27、力是啞鈴對(duì)手的壓力。此時(shí)，前臂骨骼可以看成一個(gè)A省力杠桿，支點(diǎn)是A點(diǎn) B省力杠桿，支點(diǎn)是B點(diǎn)C費(fèi)力杠桿，支點(diǎn)是A點(diǎn) D費(fèi)力杠桿，支點(diǎn)是B點(diǎn)分析：要判斷杠桿的類型，可依據(jù)杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系：若動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；若動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；若動(dòng)力臂等于阻力臂，則為等臂杠桿解答：當(dāng)手握啞鈴向上曲肘時(shí)，若把前臂看成杠桿，支點(diǎn)在肘關(guān)節(jié)的B位置，肱二頭肌收縮抬起前臂是動(dòng)力，啞鈴作用在手上產(chǎn)生的力是阻力，手握啞鈴向上曲肘的運(yùn)動(dòng)過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿；故選D點(diǎn)評(píng)：該題考查了學(xué)生對(duì)物理模型的抽象、分析能力判斷杠桿的類型可根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合動(dòng)力臂與阻力臂的大小關(guān)系來判斷十

28、七、考點(diǎn)：光直線傳播的應(yīng)用；慣性；杠桿的分類；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系（學(xué)科內(nèi)綜合）28.（ 濟(jì)南13）繼2008年北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)后，山東省會(huì)濟(jì)南又成功地舉辦了第十一屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的許多比賽項(xiàng)目涉及到了物理知識(shí)，以下說法正確的是（）A、射擊運(yùn)動(dòng)員瞄準(zhǔn)時(shí)“三點(diǎn)成一線”利用了光的直線傳播的知識(shí)B、足球運(yùn)動(dòng)員的大力遠(yuǎn)距離射門，利用了物體具有慣性的知識(shí)C、乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)員拉出的“弧圈球”，利用了流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系D、皮劃艇比賽運(yùn)動(dòng)員用船槳?jiǎng)澦?，利用了省力杠桿的知識(shí)專題：應(yīng)用題。分析：解答此題需要明確以下知識(shí)點(diǎn)：光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的踢出去的足球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槲矬w具有慣性；流體壓

29、強(qiáng)和流速的關(guān)系；當(dāng)動(dòng)力臂小于阻力臂時(shí)，屬于費(fèi)力杠桿，費(fèi)力但省距離解答：A、射擊瞄準(zhǔn)時(shí)“三點(diǎn)成一線”，是應(yīng)用了光的直線傳播原理，故本選項(xiàng)正確；B、足球離開腳以后，由于慣性，仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)，所以遠(yuǎn)距離射門，故本選項(xiàng)正確；C、弧圈球是利用球的急速轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)空氣的運(yùn)動(dòng)，使球的下方空氣流速變大，壓強(qiáng)減小，小于上方的氣體壓強(qiáng)，形成一個(gè)向下的壓強(qiáng)差，使球急劇下沉，利用了流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，故本選項(xiàng)正確D、當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用船槳?jiǎng)澦畷r(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，所以船槳屬于費(fèi)力杠桿，費(fèi)力但省距離，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A、B、C點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生根據(jù)比賽項(xiàng)目結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析的能力，向?qū)W生滲透了物理知識(shí)的廣泛性

30、特別是流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系在生活中的應(yīng)用，容易出錯(cuò)的是有些同學(xué)不能分析出流體流速的變化情況，這是因?yàn)閷?duì)生活常識(shí)的了解太少所致甲 乙29.（2011·濟(jì)南·20）在探究“影響滑輪組機(jī)械效率的因素”時(shí)，小明同學(xué)用圖所示甲、乙兩個(gè)不同的滑輪組來驗(yàn)證的猜想是：滑輪組的機(jī)械效率可能與A.被提升物體的重力有關(guān) B.動(dòng)滑輪的重力有關(guān)C.物體被提升的高度有關(guān) D.承重繩子的段數(shù)有關(guān)十八、考點(diǎn)：汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象30.（2009·濟(jì)南·28）“云霧潤蒸華不注，波濤聲震大明湖”是贊美泉城濟(jì)南趵突泉美景的佳句。2006年11月26日，受冷空氣影響，濟(jì)南氣溫驟降

31、，趵突泉水面上霧氣繚繞，再現(xiàn)“云霧潤蒸”景觀。這種景觀是溫度較高的泉水A先凝固后汽化形成的 B先凝固后升華形成的C先液化后汽化形成的 D先汽化后液化形成的專題：應(yīng)用題分析：物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，汽化和液化是一對(duì)相反的物態(tài)變化過程解答：泉水蒸發(fā)的水蒸氣在上升過程中遇冷又會(huì)液化成小水珠，形成霧；經(jīng)歷的物態(tài)變化過程是先汽化后液化；故選D點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)汽化和液化現(xiàn)象的理解與掌握情況，是一道基礎(chǔ)題31.（ 濟(jì)南11）在日常生活中常見的“白氣”都是水蒸氣遇冷液化形成的，下列各情況下見到的“白氣”，由原來空氣中的水蒸氣液化形成的是（）A、打開冰箱門時(shí)在門邊

32、看到的“白氣” B、做飯是在沸騰的鍋邊看到的“白氣”C、夏日的清晨在河面上看到的“白氣” D、冬天在汽車排氣管口看到的“白氣”專題：應(yīng)用題。分析：能判斷出液化現(xiàn)象，要知道“白氣”是液態(tài)小水珠“白氣”的形成是液化現(xiàn)象解答：A、打開冰箱門后，空氣中的水蒸氣遇到冰箱中冷的氣體，放出熱量，液化為小水滴，這就是看到的“白氣”符合題意B、水沸騰時(shí)看到鍋邊有大量的“白氣”，這是水沸騰產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣上升遇冷液化形成的不合題意C、河面蒸發(fā)的水蒸氣遇冷在空氣中形成極小的水滴，這就是我們看到的白氣不合題意D、寒冷的冬天，氣溫較低，汽車行駛時(shí)排氣管口排出的水蒸氣遇冷液化成小水滴，形成白氣不合題意故選A點(diǎn)評(píng)：

33、此題考查了液化中的白氣現(xiàn)象，對(duì)于哪些白氣是由原來空氣中的水蒸氣形成，還是由其它原因形成，要根據(jù)題目?jī)?nèi)容做具體分析32.（2011·濟(jì)南·19）.針對(duì)前段時(shí)間的旱情，我市氣象部門多次進(jìn)行了“人工增雨”作業(yè)，效果良好。在空中中噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）是“人工增雨”的一種常用方法，噴灑的干冰可以促使空氣中的水蒸氣變成小冰晶，冰晶下降過程中變成雨滴。在“人工增雨”作業(yè)中，空氣中的“云”發(fā)生的物態(tài)變化有A.凝華和熔化 B.凝華和液化 C.凝固和熔化 D.凝固和液十九、考點(diǎn)：磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力33.（2009·濟(jì)南·29）實(shí)驗(yàn)用電流表的內(nèi)部構(gòu)造主要包括金屬線圈和磁鐵

34、，金屬線圈懸置在磁鐵的兩極間，線圈同時(shí)與一根指針和一根蝸旋旋狀彈簧相連，如圖9所示。當(dāng)線圈中有電流通過時(shí)，線圈就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)并帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn)，顯示出電流的大小。這種電流表的工作原理是（ ）A磁極間存在著力的相互作用 B磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用C通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場(chǎng) D法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象分析：首先利用圖示的裝置分析出其制成原理，即通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)可以帶動(dòng)指針的偏轉(zhuǎn)；然后找出與電流表的原理相同的選項(xiàng)即可解答：通過電流表的內(nèi)部構(gòu)造顯示電流表的制成原理：通電線圈在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)，并且電流越大，線圈受到的力越大，其轉(zhuǎn)動(dòng)的幅度越大因此可以利用電流表指針的轉(zhuǎn)動(dòng)幅度來體現(xiàn)電路中電流的大

35、小；因此ACD選項(xiàng)錯(cuò)誤，B選項(xiàng)正確故選 B點(diǎn)評(píng)：在學(xué)過的測(cè)量工具或設(shè)備中，每個(gè)工具或設(shè)備都有自己的制成原理；對(duì)不同測(cè)量工具的制成原理，是一個(gè)熱點(diǎn)題型，需要重點(diǎn)掌握34.（2011·濟(jì)南·17）下列四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖，對(duì)發(fā)電機(jī)的發(fā)明有直接影響的是（ ）35.（ 濟(jì)南7）在我們的日常生活中，安全用電非常重要圖所示的各種做法，符合安全用電原則的是（） A、用時(shí)抹布擦拭亮著的臺(tái)燈 B、電器起火要先滅火后斷電 C、電冰箱的金屬外殼沒必要接地 D、發(fā)現(xiàn)有人觸電要立即切斷電源22.考點(diǎn)：安全用電原則。專題：應(yīng)用題分析：安全用電的基本原則是不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電；根據(jù)水容易導(dǎo)電、用電

36、器連接和處理用電事故的方法分析解答：A、水是電的導(dǎo)體，用濕抹布擦帶電的用電器時(shí)，可能會(huì)因濕抹布導(dǎo)電而發(fā)生觸電事故，不合題意B、電器起火時(shí)應(yīng)先斷開開關(guān)再滅火，否則易發(fā)生觸電事故不合題意C、金屬外殼的用電器要接地，防止外殼帶電時(shí)，人發(fā)生觸電事故不合題意D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，千萬不能用手將觸電人拉開，應(yīng)立即切斷電源或用絕緣棒將導(dǎo)線挑開，使接觸者盡快脫離電源符合題意故選D點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)安全用電知識(shí)的了解與掌握，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多了解、多積累，加強(qiáng)安全意識(shí)，不能違反36.（ 濟(jì)南19）當(dāng)導(dǎo)線中通入由右向左的電流時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)到線下方小磁針的N極向紙面外、S極向紙面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，并停在垂直于紙面的方向上，如圖所示，

37、若把小磁針放在導(dǎo)線的上方，則小磁針的N極向紙面內(nèi)、S極向紙面外轉(zhuǎn)動(dòng)，并停在垂直于直面的方向上通過對(duì)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析可以得出：（1）通電導(dǎo)體周圍存在著 磁場(chǎng)（2）通電直導(dǎo)線周圍的磁感線的形狀是圓形的二十、考點(diǎn)：通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)；磁感線及其特點(diǎn)專題：實(shí)驗(yàn)探究題分析：小磁針位于磁場(chǎng)內(nèi)，受到磁場(chǎng)對(duì)它的作用，會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)；通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)分布在導(dǎo)線周圍，各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向不同，正下方和正上方的磁場(chǎng)方向相反解答：（1）因?yàn)樾〈裴樂旁趯?dǎo)線旁邊會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，說明小磁針受到磁場(chǎng)作用，而這個(gè)磁場(chǎng)是由通電導(dǎo)線產(chǎn)生的；（2）小磁針在導(dǎo)線的下方和上方時(shí)，小磁針的N、S極指向剛好相反，說明導(dǎo)線的上方和下方的磁場(chǎng)方向不同，

38、即磁感線方向不同，由此可以判斷通電導(dǎo)線周圍的磁感線是圓形的故答案是：（1）磁場(chǎng)；（2）圓形的點(diǎn)評(píng)：本實(shí)驗(yàn)探究是以奧斯特實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)展開的，奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了：通電直導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)；磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)二十一、考點(diǎn)：物理學(xué)方法37.（2010濟(jì)南·10）一個(gè)雞蛋從餐桌上調(diào)到地上有時(shí)并不破碎，但有時(shí)也會(huì)破碎老師要求同學(xué)們通過對(duì)這一現(xiàn)象的分析，發(fā)現(xiàn)并提出一個(gè)科學(xué)問題同學(xué)們提出的下列四個(gè)問題中，通過探究最能揭示這一現(xiàn)象物理本質(zhì)的是（）A、雞蛋落地后在什么情況下會(huì)破碎 B、雞蛋落地后是否破碎與哪些因素有關(guān)C、物體落地后收到的沖擊力與哪些因素有關(guān) D、雞蛋落地后破碎還是不破碎的原因是什么專題：探

39、究題。分析：由題意可知，雞蛋從餐桌上掉到地上有時(shí)不破碎，有時(shí)破碎，結(jié)果不同，所以我們可以結(jié)合雞蛋的情況和地面及高度的關(guān)系提出問題解答：分析選項(xiàng)可知：ABD選項(xiàng)，即使沒有經(jīng)過物理學(xué)習(xí)的人，根據(jù)生活中發(fā)現(xiàn)的問題，也能提出的問題，屬于問題的表面現(xiàn)象，沒有可探究的價(jià)值，也不能揭示現(xiàn)象的本質(zhì)；而C答案是對(duì)生活現(xiàn)象的質(zhì)疑中提煉出科學(xué)問題，這樣的問題更具探究性、可操作性故選C點(diǎn)評(píng)：此類問題是考查對(duì)實(shí)驗(yàn)探究中的提出問題環(huán)節(jié)的理解與掌握情況，提出問題是科學(xué)探究過程的首個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是物理科學(xué)研究中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)38.（ 濟(jì)南14）電動(dòng)車的動(dòng)力來源于其核心部件-電動(dòng)機(jī)有關(guān)電動(dòng)車的下列說法中，正確的是（）A、輪胎用

40、橡膠制成是因?yàn)樗慕^緣性能好B、車座呈扁平狀是為了減小對(duì)人體的壓強(qiáng)C、電動(dòng)機(jī)的工作原理是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用D、蓄電池充電的時(shí)候把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能二十二、考點(diǎn)：絕緣體；減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力；能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象（小綜合題）專題：應(yīng)用題。分析：要解答此題需掌握絕緣體的定義、減小壓強(qiáng)的方法、電動(dòng)機(jī)的工作原理和電池充電時(shí)能量轉(zhuǎn)化解答：A、橡膠的耐磨性能好，輪胎用橡膠制成是因?yàn)樗湍ゲ缓项}意B、車座呈扁平狀增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)符合題意C、電動(dòng)機(jī)的工作原理是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的不合題意D、蓄電池充電的時(shí)候把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能不合題意故選B點(diǎn)評(píng)：此題考查的物理知識(shí)較多，

41、在生活中找到其運(yùn)用，要會(huì)辨別39.（ 濟(jì)南15）在解決物理問題的過程中，經(jīng)常會(huì)用到一些隱含條件下面關(guān)于隱含條件的判斷，正確的是（）A、“物體從光滑斜面頂端滑下”的隱含條件為“物體受到的滑動(dòng)摩擦力為零”B、“物體浸入液體中”的隱含條件為“物體排開液體的體積與它的體積相等”C、“在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下把20的水燒開”的隱含條件為“水的末溫度為100”D、“用電器接到家庭電路中”的隱含條件為“加在用電器兩端的電壓為220V”分析：物理問題中的隱含條件，是指題目中含蓄不露的已知條件它們常隱蔽在題設(shè)的背后，極易被人們忽視隱含條件對(duì)解題的影響較大，既有干擾作用又起暗示作用疏忽和輕視這種條件，就會(huì)導(dǎo)致失誤解答：A

42、、物體從光滑斜面頂端滑下，光滑就意味著不受摩擦力作用，所以隱含條件是物體受到的滑動(dòng)摩擦力為零；B、物體浸入液體中的隱含條件，是物體排開液體的體積與它浸入的體積相等；C、在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100，在此條件把20的水燒開的隱含條件為，水的末溫度為100；D、家庭電路的電壓是220V，用電器接到家庭電路中的隱含條件就是指加在用電器兩端的電壓為220V故選A、C、D點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)光滑斜面，浸入液體，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的末溫和家用電器的電壓隱含條件的理解二十三、考點(diǎn)：質(zhì)量的估測(cè)；溫度；電壓；電功率40.（2010濟(jì)南·12）下面是小華同學(xué)寫出的生活中一些常見的物理量的大小，其中

43、與實(shí)際情況較為接近的是（）A、一個(gè)普通雞蛋的質(zhì)量約為50mg B、較為舒適的房間溫度約為25C、對(duì)人體安全的電壓約為36V D、教室用日光燈的功率約為40W專題：估算法。分析：根據(jù)人們?nèi)粘５纳钪袑?duì)雞蛋的質(zhì)量和教室用日光燈的功率的了解來解答選項(xiàng)AD，根據(jù)讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度大約就是春季的季節(jié)溫度來分析B選項(xiàng)根據(jù)作用于人體的電壓低于一定數(shù)值時(shí)，在短時(shí)間內(nèi)，電壓對(duì)人體不會(huì)造成嚴(yán)重的傷害事故，我們稱這種電壓為安全電壓行業(yè)規(guī)定，安全電壓為不高于36V來分析C選項(xiàng)解答：A、一個(gè)普通雞蛋的質(zhì)量約為50g，故本選項(xiàng)不符合題意；B、讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度大約就是春季的季節(jié)溫度，約為25，故本選項(xiàng)

44、符合題意；C、一般情況下，在干燥而觸電危險(xiǎn)較小的環(huán)境下，安全電壓規(guī)定為不高于36V，故本選項(xiàng)不符合題意；D、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，教室用日光燈的功率約為40W，故本選項(xiàng)符合題意故選B、D點(diǎn)評(píng)：估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法，這就要求同學(xué)們要學(xué)會(huì)從生活體驗(yàn)中理解物理知識(shí)和物理規(guī)律，并且能將物理知識(shí)和物理規(guī)律用于對(duì)生活現(xiàn)象和生活常識(shí)的簡(jiǎn)單解釋二十四、考點(diǎn)：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別圖 1041.（2009·濟(jì)南·30）圖 10 所示的電路中 , 電源電壓保持不變。閉合開關(guān)Sl 、 S2, 兩個(gè)燈泡 Ll 、 L

45、2都正常發(fā)光 ; 若開關(guān) S2 斷開, 則（ ）A.燈泡Ll 熄滅, 燈泡L2 亮度增加, 電流表示數(shù)變大B.燈泡Ll 熄滅, 燈泡L2亮度不變, 電流表示數(shù)變小 C.燈泡L2熄滅, 燈泡Ll 亮度增加, 電流表示數(shù)變大 D. 燈泡L2 熄滅, 燈泡Ll亮度不變, 電流表示數(shù)變小分析：當(dāng)同時(shí)閉合兩個(gè)開關(guān)時(shí)，兩個(gè)燈泡并聯(lián)，電流表測(cè)量干路中的電流；當(dāng)開關(guān)S2斷開，L2所在的支路斷開，為燈泡Ll的基本電路；根據(jù)并聯(lián)電路中干路電流等于支路電流之和以及并聯(lián)電路中各支路用電器互不影響進(jìn)行分析解答：閉合開關(guān)Sl、S2，兩個(gè)燈泡Ll、L2都正常發(fā)光，并且兩個(gè)燈泡并聯(lián)連接，電流表測(cè)量干路中電流；若開關(guān)S2斷開，

46、為Ll的基本電路，電流表測(cè)量通過Ll的電流，由于并聯(lián)電路干路電流等于支路電流之和，并且各支路互不影響，因此燈泡L2熄滅，燈泡Ll亮度不變，電流表示數(shù)變小故選 D點(diǎn)評(píng)：當(dāng)兩個(gè)用電器并聯(lián)在電源上時(shí)，其中一個(gè)支路的通斷影響干路電流，但不會(huì)影響另一支路中的電流42.（2011·濟(jì)南·22）圖所示的電路中，、是連接在電路中的三只電學(xué)儀表；閉合開關(guān)S后，燈L1、L2均正常發(fā)光。則（ ）A. 是電流表，、是電壓表 B. 、是電流表，是電壓表C. 、是電流表，是電壓表 D. 是電流表，、是電壓表43.（2011·濟(jì)南·29）（4分）圖所示為收音機(jī)、電視機(jī)或MP3播放機(jī)上

47、的“音量”或“Volume”旋鈕，轉(zhuǎn)動(dòng)它可以改變這些設(shè)備發(fā)出的 聲音 的大小；與這些旋鈕聯(lián)動(dòng)的電路元件實(shí)質(zhì)是一個(gè) 滑動(dòng)變阻器 44.（2011·濟(jì)南·32）（4分）在現(xiàn)代生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，經(jīng)常會(huì)見到各種各樣的測(cè)量工具或儀表。許多測(cè)量工具或儀表的刻度盤上都標(biāo)有一個(gè)或幾個(gè)字母，通過這些字母我們可以判斷出該測(cè)量工具或儀表所測(cè)量的物理量及其單位。我們使用過的刻度尺和電流表、電壓表都是如此。如所示是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室見到的某種儀表的刻度盤，據(jù)此我們可以判斷出：這種儀表是用來測(cè)量 （填寫物理量名稱）的，測(cè)量結(jié)果的單位名稱是 歐姆 。二十五、考點(diǎn)：分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)、擴(kuò)散現(xiàn)象、內(nèi)能的概

48、念45.（2009·濟(jì)南·31）(4分) 劣質(zhì)的仿瓷餐具會(huì)散發(fā)出含有甲酶的有害氣體，從而導(dǎo)致室內(nèi)空氣污染，這表明 分子 在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。將這種餐具加熱消毒時(shí)，其內(nèi)能會(huì) 增大 ( 選填“增大”、“減小”或“不變”)。分析：擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等都是影響物體內(nèi)能大小的因素，在質(zhì)量和狀態(tài)一定的情況下，溫度越高，內(nèi)能越大解答：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，劣質(zhì)的仿瓷餐具會(huì)散發(fā)出含有甲酶的有害氣體，是由于分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果對(duì)餐具加熱消毒，其內(nèi)能增加，因?yàn)闇囟仍礁?，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈故答案為：分子；增大點(diǎn)評(píng)：本題是一道熱學(xué)基礎(chǔ)題，考查學(xué)生對(duì)擴(kuò)散現(xiàn)象，以及影響

49、內(nèi)能因素的認(rèn)識(shí)和了解46.（2010濟(jì)南·8）美麗的泉城濟(jì)南，山清水秀、景色宜人以下對(duì)泉城美景的描繪，能用“分子動(dòng)理論”解釋的是（）A、千佛山，山林云遮霧罩 B、趵突泉，泉水騰空跳躍C、植物園，園內(nèi)花香濃郁 D、大明湖，湖面波光粼粼分析：云遮霧罩，是水蒸汽液化成水珠形成的霧，水騰空跳躍是水柱向上運(yùn)動(dòng)，花香濃郁是物質(zhì)的擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)，湖面波光粼粼是光的反射解答：A、千佛山，山林云遮霧罩是空氣中的水蒸汽遇冷，液化成小水珠而形成的霧，與分子動(dòng)理論無關(guān)，故A錯(cuò)誤B、趵突泉，泉水騰空跳躍是水從泉眼噴出時(shí)有一定的速度，水由于慣性繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)形成的，與分子動(dòng)理論無關(guān)，故B錯(cuò)誤C、植物開花時(shí)，花中的芳香類

50、物質(zhì)通過擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)充滿整個(gè)植物園，從而花香滿園，它是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，可以用分子動(dòng)理論解釋，故C正確D、湖水被風(fēng)吹時(shí)，產(chǎn)生水波，水波在光照射下，遠(yuǎn)看波光粼粼，它是水波與光的反射形成的，與分子動(dòng)理論無關(guān)，故D錯(cuò)誤故選 C點(diǎn)評(píng)：本題考查了：1、水蒸汽的液化2、物體的運(yùn)動(dòng)3、擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)4、光的反射考查的知識(shí)點(diǎn)較多47.（2011·濟(jì)南·26）關(guān)于各種機(jī)器工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化的情況，下列說法正確的是A.內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B.太陽電池工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為光能C.發(fā)電機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 D.電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能48.（2011·濟(jì)南·28）大明湖擴(kuò)

51、建、小清河改造、護(hù)城河通航、京滬高鐵濟(jì)南西站的建立，極大地提高了我市人民的生活品質(zhì)，泉城特色也更加突出。關(guān)于泉城美景的下列說法，正確的是A.大明湖畔晝夜溫差比市區(qū)其他地方小，是因?yàn)樗谋葻崛菪.小清河沿岸花香四溢，是因?yàn)榉肿佑啦煌Ｏ⒌刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.趵突泉通往大明湖的航線上的“船閘”，運(yùn)用了連通器的原理D.京滬高鐵沿線，靠近居民樓的地方安裝圍墻是為了減弱噪聲二十六、考點(diǎn)：減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；增大或減小摩擦的方法圖 1149.（2009·濟(jì)南·32）(4分) 圖 11 所示是一種專門為沙灘娛樂而設(shè)計(jì)的沙灘車，它的輪胎做得又寬又大，這是為了 壓強(qiáng)(選填“增大”或“減小”)

52、，以避免車輪陷入松軟的沙地里；輪胎的表面有許多凸凹不平的花紋是為了 ( 選填“增大”或“減小”) 車輪與沙面之間的摩擦，從而避免打滑 , 有利于沙灘車的行進(jìn)。專題：應(yīng)用題分析：減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來減小壓強(qiáng)增大摩擦力的方法：在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力來增大摩擦力解答：沙灘車的輪胎又寬又大，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小車對(duì)地面的壓強(qiáng)，以避免車輪陷入松軟的沙地里，便于在沙灘上行駛輪胎的表面有許多凸凹不平的花紋是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，從而避免打滑，有利于沙灘車

53、的行進(jìn)故答案為：減小，增大點(diǎn)評(píng)：本題考查了壓強(qiáng)和摩擦力大小的影響因素，二者容易混淆，注意區(qū)分二十七、考點(diǎn)：信息題50.（2011·濟(jì)南·31）（4分）“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)?！庇茡P(yáng)的歌聲曾經(jīng)伴隨著幾代人的成長，這首膾炙人口的歌曲中也蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)。請(qǐng)你寫出其中的兩個(gè)： ； ；51.（2011·濟(jì)南·27）隨著人們生活水平的不斷提高，汽車作為常用的交通工具逐步進(jìn)入尋常百姓家。有關(guān)汽車中各部件的下列說法，正確的是A.車輪的表面刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦 B.

54、安全帶可以防止緊急剎車時(shí)由于慣性造成的傷害C.普通遙控車鑰匙是利用超聲波來傳遞相關(guān)信息的 D.汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)經(jīng)歷四個(gè)沖程對(duì)外做功一次二十八、考點(diǎn)：作圖題、電路圖設(shè)計(jì)題（每年必考，形式不變）52.（2011·濟(jì)南·33）（3分）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)石頭的拉力的示意圖。34.（2011·濟(jì)南）（3分）一個(gè)既能吹出冷風(fēng)又能吹出熱風(fēng)的電吹風(fēng)，內(nèi)部由一根電阻絲，一個(gè)電風(fēng)扇和兩個(gè)開關(guān)組成。為了保護(hù)電吹風(fēng)在正常使用中不被損，設(shè)計(jì)上不允許電阻絲單獨(dú)工作。圖的方框內(nèi)已畫出了電吹風(fēng)連接線的插頭部分，請(qǐng)你在圖中完成該電吹風(fēng)的內(nèi)容電路圖（電風(fēng)扇可用電動(dòng)機(jī)的符號(hào)表示）。53.（ 濟(jì)南20）重6N的一只籃球在空中飛行的路線如圖所示請(qǐng)你在該圖中畫出籃球所受重力的示意圖專題：作圖題分析：根據(jù)力的示意圖的定義，將重力的三要素：大??；方向；作用點(diǎn)表示出來即可解答：解：由題意知，物體所受重力的大小等于6N，重力的方向豎直向下，由于