師德師風教育活動自我剖析材料(樣本)

1、師德師風教育活動自我剖析材料高州市第一職業(yè)技術學校 張三魯迅先生有一句名言： “我的確時時解剖別人， 然而更多 的是更無情面地解剖我自己。 ”這種更無情面地解剖自己的勇 氣和態(tài)度，正是本階段自我剖析階段所提倡的不怕丑、 不護短、不怕痛的精神。從教以來，在各級領導的關心和同事們的支持幫助下， 在教學技能、教學觀念等各方面都有所提高，能較好地完成 本職工作。通過我校這次“忠誠人民教育事業(yè)，爭做四有教 師”師德師風專題教育活動， 我對師德師風教育的重要意義有 較明確的認識，對教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照 教師法和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結合自 己教育工作生涯，經(jīng)跟大家一起學習討論和評議

2、，自我剖析 如下：一、在 遵紀守法和遵守社會公德領域 存在的問題：1、在依法執(zhí)教方面， 盡管我能夠貫徹國家教育方針， 能 夠自覺遵守教育法律法規(guī)， 沒有違背黨和國家方針、 政策 的 言行，但學習和宣傳教育政策不夠深入， 有時候還存在消 極 的教育言論、 行動等問題。 依法治教就是要求教師從嚴格 守 法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教 師職業(yè)道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準 則。2、3、二、在組織紀律和廉潔自律 領域 存在的問題三、在 工作激情領域 存在的問題四、在 愛崗敬業(yè)和教書育人領域 存在的問題：1、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱 愛學校，教書育

3、人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳 播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè) 是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道 德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在備 課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責現(xiàn)象。2、3、五、在 愛護學生領域 存在的問題1、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。但在平 等、公平對待學生，特別是要求學生方面，過于嚴格。熱愛 學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道 德的精髓。 愛是教育的萬金油， 當教育之愛成為普照的春暉， 師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變

4、，釋放能 量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我 尚待努力。2、六、在 終身學習領域 存在的問題七、在 教師形象領域 存在的問題教師個人師德師風問題清單高州市第一職業(yè)技術學校 王五一、教師道德方面1、缺乏敬業(yè)精神。不熱愛教育事業(yè)，對教師職業(yè)缺 乏認同感，不鉆研業(yè)務，不重視學習，得過且過。2、對學生缺少愛。對學生缺乏耐心、不夠寬容，教 育方式方法簡單、粗放。3、愛國心不強，愛黨心不純。政治學習筆記，總是 從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù) 為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心 國家大事。4、沒能真正“為人師表” 。不注重個人形象，有晚上晚睡、早上晚

5、起習慣，課間在教室抽煙，作業(yè)批改拖沓，個 人辦公桌雜亂無章，課余時間好休閑娛樂、猜拳行令。5、教書多育人少。對學生德育較少，不和學生談心， 不關注學 生的身心健康成長。二、依法執(zhí)教方面1、體罰、變相體罰學生；2、有侮辱學生人格的言語；3、歧視學生，對學生的家庭、性格、性別、民族、 長相等表現(xiàn) 出歧視的態(tài)度；會根據(jù)學生學習能力的強弱將 學生分門別類；4、因其他工作而不上課，讓學生自學；三、育人質量1、教育理論學習不夠透徹 ,只停留在表象上 ,沒有從實 質上深入研 究 ,導致教育教學過程中出現(xiàn)很多困惑。2、課堂教學語言欠精煉，隨意性較強，而且缺乏生 動活潑性。3、教研力度不夠 ,任教期間，沒有經(jīng)常

6、出去聽其它年 級的課， 沒能真正進入狀態(tài)， 致使教學質量提升緩慢。 同時， 沒有盡職盡責組織 本校的教研活動，讓校本教研流于文字、 流于形式。4、備課不認真。某些時候存在不備課就進課堂的行 為，導致教育教學效率低下。5、教育教學工作創(chuàng)新不夠。因為思想解放程度不夠，教育教學 工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。6、德育工作懈怠。只抓學生智的發(fā)展，不注重德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。四有”師德師風活動個人整改清單（樣本）高州市第一職業(yè)技術學校李四序號存在問題具體整改措施整改時限1教育信念不夠堅 定，工作敬業(yè)方面有 不足之處。堅定學高為師，德高為范的信 念，愛崗敬

7、業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡 力，保持理想信念不動搖。培養(yǎng)正 確的世界觀、人生觀和價值觀，樹 立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。立即整改并長期堅持2執(zhí)行遵守學校校 紀校規(guī)制度方面力度 不夠。服從學校教育管理，增強制度 的嚴肅性。注意加強自己對學校教 育制度的執(zhí)行力度，在出勤、坐班 等方面積極主動，虛心聽取各方的立即整改并長期堅持意見和建議，為學校的發(fā)展貢獻力 量。3關心愛護學生， 與學生交流溝通方面 力度不夠。堅持以學生為本，熱愛、尊重 每一位學生。把愛灑到教室的每個 角落，關注好學生，關愛學困生， 勇于承擔起自己的那份職責和義 務。全心全意為教育、為人民服務， 做學生愛戴的好教師。立即整改并長期堅持4能積極工作，但 工作業(yè)績和成效還不 夠理想。加強業(yè)務知識的學習，博采眾 長。學習新的教育教學理論，不