機(jī)器人教學(xué)風(fēng)扇

1、編 號(hào) ：C 教 學(xué) 方 案 日期： 2014 年 1月活動(dòng)主題：動(dòng)力機(jī)械I風(fēng)扇課時(shí)：60分鐘教學(xué)對(duì)象：7+活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教具：9686 活動(dòng)目標(biāo)：身體動(dòng)作（精細(xì)動(dòng)作技能，手眼協(xié)調(diào)）。形成同一性（自我意識(shí)和自我控制）。發(fā)展社會(huì)關(guān)系（合作和輪流，聽(tīng)從指令，解決沖突，發(fā)展和同伴及成人的關(guān)系）。發(fā)展自我表達(dá)（想象和創(chuàng)造）。具體知識(shí)：知識(shí)目標(biāo)： 用齒輪的知識(shí)建構(gòu)一臺(tái)風(fēng)扇技能目標(biāo)： 理解和掌握齒輪的傳動(dòng)原理。能力目標(biāo)： 了解加速系減速系統(tǒng)以及復(fù)合式傳動(dòng)活動(dòng)重點(diǎn)：1. 在夏天你們靠什么東西來(lái)降暑呢？還記得過(guò)去用的扇子嗎？2. 風(fēng)扇和扇子相比，你更加喜歡哪個(gè)呢？3. 風(fēng)扇是靠什么來(lái)給我們清涼？4. 你的這臺(tái)

2、風(fēng)扇如果是臺(tái)立式的話,你如何來(lái)使得它能夠站立得穩(wěn)固呢?5. 想出一個(gè)在炎夏讓風(fēng)扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)最快的方法! 玩樂(lè)高，學(xué)英語(yǔ) 詞 匯： 齒輪 速度 傳動(dòng) 活 動(dòng) 過(guò) 程教學(xué)調(diào)整或記錄一：聯(lián)系：（一）：導(dǎo)入1 在夏天你們靠什么東西來(lái)降暑呢？還記得過(guò)去用的扇子嗎？（吃冰淇淋、游泳、開(kāi)空調(diào)、扇扇子、吹電扇。扇子需要不停的去扇，電扇不需要）2 風(fēng)扇和扇子相比，你更加喜歡哪個(gè)呢？（風(fēng)扇，因?yàn)橹恍枰o他插上電源就可以了）3 風(fēng)扇是靠什么來(lái)給我們清涼？（扇葉，必須是旋轉(zhuǎn)起來(lái)的扇葉）（二）：了解電扇工作原理電風(fēng)扇的主要部件是：交流電動(dòng)機(jī)。其工作原理是：通電線圈在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)。電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，同時(shí)由于線圈電阻，因此

3、不可避免的有一部分電能要轉(zhuǎn)化為熱能。電風(fēng)扇工作時(shí)（假設(shè)房間與外界沒(méi)有熱傳遞）室內(nèi)的溫度不僅沒(méi)有降低，反而會(huì)升高。來(lái)分析一下溫度升高的原因：電風(fēng)扇工作時(shí)，由于有電流通過(guò)電風(fēng)扇的線圈，導(dǎo)線是有電阻的，所以會(huì)不可避免的產(chǎn)生熱量向外放熱，溫度自然會(huì)升高。但人們?yōu)槭裁磿?huì)感覺(jué)到?jīng)鏊兀恳驗(yàn)槿梭w的體表有大量的汗液，當(dāng)電風(fēng)扇工作起來(lái)以后，室內(nèi)的空氣會(huì)流動(dòng)起來(lái)，所以就能夠促進(jìn)汗液的急速蒸發(fā)，結(jié)合“蒸發(fā)需要吸收大量的熱量”，故人們會(huì)感覺(jué)到?jīng)鏊?。二：建?gòu)：1、 你的這臺(tái)風(fēng)扇如果是臺(tái)立式的話,你如何來(lái)使得它能夠站立得穩(wěn)固呢?可以在風(fēng)扇的模型的底座采用 LEGO 積木的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)。這樣可以保證風(fēng)扇的穩(wěn)固。2、 想出一個(gè)在

4、炎夏讓風(fēng)扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)最快的方法! （仔細(xì)觀察大齒輪帶動(dòng)小齒輪轉(zhuǎn)和小齒輪帶動(dòng)大齒輪轉(zhuǎn)）3、讓每個(gè)孩子上來(lái)展示一下,說(shuō)出你是如何達(dá)到最快的旋轉(zhuǎn)速度的!1、語(yǔ)言聲音要有節(jié)奏感，同時(shí)也要吸引孩子的注意力2、孩子回答不出來(lái)時(shí)，可以給點(diǎn)提示 附件：視頻和PPT備注：家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)尊敬的家長(zhǎng)你好，下面我來(lái)介紹一下本節(jié)課的主要內(nèi)容。今天我們的教學(xué)內(nèi)容是7歲動(dòng)力機(jī)械I的第一節(jié)課風(fēng)扇家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)：知識(shí)目標(biāo)： 用齒輪的知識(shí)建構(gòu)一臺(tái)風(fēng)扇技能目標(biāo)： 理解和掌握齒輪的傳動(dòng)原理。能力目標(biāo)： 了解加速系減速系統(tǒng)以及復(fù)合式傳動(dòng)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓孩子在得到了提高：今天學(xué)習(xí)搭建風(fēng)扇，電風(fēng)扇工作時(shí)（假設(shè)房間與外界沒(méi)有熱傳遞）室內(nèi)的溫度不僅沒(méi)有降低，反而會(huì)升高。為什么在吹電扇時(shí)還會(huì)覺(jué)得涼爽呢，因?yàn)槿梭w的體表有大量的汗液，當(dāng)電風(fēng)扇工作起來(lái)以后，室內(nèi)的空氣會(huì)流動(dòng)起來(lái)，所以就能夠促進(jìn)汗液的急速蒸發(fā)，結(jié)合“蒸發(fā)需要吸收大量的熱量”，故人們會(huì)感覺(jué)到?jīng)鏊?。在搭建過(guò)程中，為了讓風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)的速度更快，讓孩子們學(xué)習(xí)了解齒輪加速運(yùn)