李端初中204年秋期化學(xué)期中試卷

1、李端初中2014年秋期化學(xué)期中測(cè)試試卷（說(shuō)明：試卷滿分為70分?？荚嚂r(shí)間為60分鐘）班 級(jí) 姓名 考號(hào) 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： H：1 C：12 N：14 O：l6 S：32 Na：23 Cu：64 Ca：40 Mg：24 Al：27 Fe：56第一卷 選擇題（滿分24分）一、單項(xiàng)選擇題（本題包括12小題，每小題2分，共24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）下列各組變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（ ）A. 冰雪融化，工業(yè)制氧氣 B. 鋼鐵生銹，紙的燃燒C. 蠟燭燃燒，蠟燭熔化 D. 汽油揮發(fā)，食物腐爛下面是CO2、O2的自述，屬于物理性質(zhì)的是 （ ）下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表

2、示同種元素的粒子的是（ ）A. B. C. D.礦泉水瓶上印有如下字樣：Ca4.0mg/L、Mg0.5mg/L等，這里的Ca、Mg是指( )A. 元素 B. 分子 C. 原子 D.離子5不能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是 （ ） A燃燒匙 B蒸發(fā)皿 C試管 D燒杯6下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是 （ ） A. 細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B. 氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C. 在酚酞溶液中滴入濃氨水，酚酞溶液變紅D. 木條在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w 7在H2O、OH、H、H四種微粒中，屬于分子的是（ ） AOH BH CH2O DH8由我國(guó)著名科學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士張青

3、蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值，其中他測(cè)定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值為152。則下列說(shuō)法正確的是 （ ） A銪元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為63B銪元素的原子核內(nèi)的中子數(shù)為63C銪元素的原子核外電子數(shù)為89D銪元素的原子的質(zhì)量為1529下列解釋不正確的是 （ ） 事 實(shí)解 釋A、H2O2可殺菌消毒，而H2O不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同B、溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變C、氣體易被壓縮氣體分子間的間隔很大D、花香四溢分子在不斷運(yùn)動(dòng)10硫隔絕空氣加熱后會(huì)生成一種物質(zhì)，化學(xué)式為S8，關(guān)于S8的敘述不正確的有 （ ） A19.A、A、A 它是一種新型

4、的化合物B它是一種單質(zhì) C它的一個(gè)分子中有個(gè)硫原子 D相對(duì)分子質(zhì)量為25611下表是三種氣體的密度（在0、101kPa條件下測(cè)定）和溶解程度（空氣的密度是 1.293gL1）。實(shí)驗(yàn)室要收集氯化氫氣體，可采取的方法是 （ ）氣體性質(zhì)氫氣二氧化碳氯化氫密度(gL1)00898719751.628溶解程度極難溶于水能溶于水易溶于水 A向上排空氣法B向下排空氣法C排水集氣法D無(wú)法判斷12用自來(lái)水養(yǎng)魚(yú)時(shí)，殘留在水中的氯氣會(huì)對(duì)魚(yú)造成危害，常加入大蘇打來(lái)除去水中的氯氣。下列有關(guān)大蘇打【化學(xué)式為Na2S2O3】敘述錯(cuò)誤的是 （ ）A大蘇打中硫元素的化合價(jià)為+2價(jià)B大蘇打由三種元素組成C大蘇打中鈉、氧元素質(zhì)量比

5、為23:24D大蘇打中含有O3分子第二卷 非選擇題（共46分）二、填空題（本題包括5小題，共20 分）13（4分）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示下列意義：（1） 2個(gè)氫原子 （2）3個(gè)水分子 （3） 4個(gè)鋁離子 （4）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) 14（包括2小題，共5分） （1）化學(xué)世界絢麗多彩，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑羁铡?A紅色 B綠色 C黑色 D白色 E黃色 F暗紫色 高錳酸鉀固體 五氧化二磷 二氧化錳 （2）在下表“類別”欄目?jī)?nèi)，按三氧化硫示例選填合適的字母序號(hào)物質(zhì)名稱三氧化硫液氧潔凈的空氣類別BC A單質(zhì) B氧化物 C純凈物 D混合物15(5分)深入認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)，能合理地應(yīng)用它為人類服務(wù)。請(qǐng)按要

6、求回答：（沒(méi)有數(shù)字番號(hào)的空格不填）化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)現(xiàn)象符號(hào)表達(dá)式反應(yīng)基本類型高錳酸鉀加熱分解 實(shí)驗(yàn)室電解水 鐵絲在氧氣中燃燒 16(6分)某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入白色粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)后，用下列左圖所示的裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)： （1）白色粉末的名稱是 。 （2）左圖中還缺少的一種儀器，該儀器為 ，其作用是 。 （3）過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是 。（一種即可） （4）改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，這種水是 （填純凈物、混合物） （5）他按右圖將該水電解： （填甲或乙）試管里產(chǎn)生的是氧氣。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2小題，共12 分） 17（7分）結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題

7、。 （1）實(shí)驗(yàn)室制取O2，若選用發(fā)生裝置B，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是 要收集較為干燥的氧氣，選用的收集裝置只能是 。（2）實(shí)驗(yàn)室常用固體鋅和稀硫酸溶液反應(yīng)制氫氣，選用的發(fā)生裝置是 （填“A”或“B”）。選用的收集裝置是 。（3）用高錳酸鉀制取O2，如用D裝置收集O2，收集完畢時(shí)，應(yīng)先 （填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。反應(yīng)后的固體殘?jiān)?，通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 (填寫(xiě)選項(xiàng)字母)。 a烘干 b溶解 c過(guò)濾 d洗滌18(5分) 某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】某小組同學(xué)選擇的藥品是足量的紅磷 ，設(shè)計(jì)了如下圖裝置。 紅磷水（1）紅磷在燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是 。（2）燃燒完畢，冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾，看到的現(xiàn)象是 。由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是 四、簡(jiǎn)答題（本題包括1小題，共6 分）19A、BH八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，E物質(zhì)是一種白色固體。在的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：C 、E 、F 。（2）B在中的作用是 。 （3）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式： 。五、計(jì)算題（本題包括1小題，共8 分）化學(xué)名稱：硝酸銨化學(xué)式：NH4NO3凈 重：50kg保 存：密封、防潮、陰暗處施 用：陰天，避免雨天、高溫天氣施用20