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文檔簡介

1、大班音樂三只猴子 活動目標(biāo):1. 感受歌曲幽默詼諧的情緒,體驗(yàn)歌唱活動的樂趣。2. 在聽聽、說說、玩玩的過程中理解個內(nèi)容,逐步學(xué)唱歌曲。3. 嘗試用不同的節(jié)奏表示歌曲,培養(yǎng)幼兒感知節(jié)奏的能力?;顒訙?zhǔn)備:圖譜,音樂活動過程: 一:導(dǎo)入 師:今天我們一起來聽一聽音樂,玩一玩好嗎? 師:這是一首什么音樂呢,這是一首歌,聽一聽歌里有什么? 二:欣賞音樂,回答問題。1. 教師播放音樂,欣賞歌曲。2. 教師邊出示圖譜邊唱。師:你聽到了什么?(引導(dǎo)幼兒說出歌詞)幼:三只猴子在床上跳。師:哦!一只猴子在床上跳。(唱)(依次引導(dǎo),邊唱邊出示圖譜)師:媽媽怎么說啦?幼:趕快下來別再跳。師:趕快下來別再。(唱,出示

2、圖譜)師:還聽到什么了呢(教師出示圖譜,唱第二段)師:這是第二段,那第三段呢,誰能告訴我還剩幾只猴子。(教師出示圖譜,唱第三段)教師最后完整唱一遍。三、根據(jù)圖譜引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的跳1.引導(dǎo)幼兒說出蹦蹦床。師:哎,這首歌的名字就叫三只猴子,三只猴子跳的頭上都起包了,我也覺得很奇怪耶,他們?yōu)槭裁匆诖采咸兀?.引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜節(jié)奏跳。師:在兒童樂園有個又大又軟的蹦蹦床,小朋友們都喜歡在蹦蹦床上跳,小猴子們也是的,可是呢小猴子們不會跳,跳的頭上都起包了,如果我們可以有節(jié)奏的在蹦蹦床上跳,可能會比小猴跳的安全,老師知道有個好地方,在節(jié)奏游戲王國里面,有好多好多不同的蹦蹦床,那今天我們就去那玩一玩吧。3

3、.教師提出要求師:哎,不過啊,去哪里玩的孩子,都要會跟著音樂有節(jié)奏的跳,你們會不會有節(jié)奏的跳。那好,準(zhǔn)備好了,我們馬上出發(fā)。4.教師出示節(jié)奏圖譜,跟節(jié)奏跳師:在這首歌里,每一句有四拍,一拍跳一下,每一句要跳幾下?(放歌曲,引導(dǎo)幼兒按照節(jié)奏跳)師:我們先用小手來練習(xí)一下吧(放音樂)師:拍的不錯,現(xiàn)在我們一起到節(jié)奏王國的蹦蹦床上吧,注意沒有按照節(jié)奏跳就要起包的哦!師:有沒有人頭上起包了?我剛才看到小朋友們都很有節(jié)奏的在蹦蹦床上跳,這一點(diǎn)做的非常好,比小猴子們跳的好!5.出示不同類型的節(jié)奏,讓幼兒加深節(jié)奏。師:這個節(jié)奏型難不倒你們是吧,接下來有點(diǎn)難哦?。ń處煶鍪緢D譜)(1)、讓幼兒嘗試用手打節(jié)拍(嘗

4、試一遍后,跟音樂拍手)(2)、請幼兒到前面,跟音樂跳,下面幼兒拍手(3)、評價幼兒的表演,怎樣才更安全。(兩只腳并在一起跳會更安全)(4)、大家一起跟音樂跳節(jié)奏型。6.將節(jié)奏型換個位置,繼續(xù)加深幼兒印象。師:我把這個放在這里,你們會不會呢(請幼兒單獨(dú)到前面跳節(jié)奏型)師:有沒有人頭上起包?。渴菐字缓镒釉趫錾咸。磕呛?,下面我請三個朋友一起來,注意嘍,三個人的節(jié)奏要一樣哦。師:原來我們在蹦蹦床上還可以有節(jié)奏的跳,這樣是不是更好玩啊,這樣還會比小猴子他們更安全。四、幼兒自己嘗試創(chuàng)造節(jié)奏型。師:在旁邊的桌子上,老師為你們準(zhǔn)備了相同的節(jié)奏卡片,請你們?nèi)齻€朋友一起,自己編一個跳的節(jié)奏,我們來看哦,哪三個朋

5、友在一起跳,跳的最安全,沒有起包的,同時也要協(xié)調(diào)好,就那邊開始跳,到旁邊桌子上,開始。1. 幼兒自己編節(jié)奏型,教師放音樂,幼兒根據(jù)自己的節(jié)奏型跳,教師巡查指導(dǎo)2. 請一組幼兒到前面根據(jù)教師擺放的節(jié)奏型跳,請客人老師唱。3. 再請一組,變化節(jié)奏型跳。教師唱4. 再請一組,變換節(jié)奏型跳。孩子唱5. 教師評價師:剛才他們那一組跳的是最安全的,其他小朋友也不錯,大家都很小心,有的小朋友呢,可能會像小猴子一樣頭上起個包。徐老師相信,如果多讓你練習(xí)幾次,每個寶貝都能跳的非常好,非常安全。六、幼兒跟音樂完整的唱歌曲1.播放音樂,師幼合唱師:玩這么長時間,我們一起來休息一下,唱一下這首歌好不好?2.猜情節(jié)師:三只猴子頭上都起包了,他們都去哪里啦?那我們一起來聽一聽,是不是醫(yī)院。3.播放最后一段音樂,教育幼兒注意安全師:去哪了啊,三只猴子為什么會住院了呢?頭上怎么會摔包呢?七、結(jié)束師:你想對小猴子說什么呢?師總結(jié):老師相信小猴子以后不會在床上亂蹦亂跳了,因?yàn)樵诖采蟻y蹦亂跳是一件很危險的事,如果你想玩跳床的游戲,可以讓爸爸媽媽帶你到游樂場上的蹦蹦床上去跳,還可以像我們今天這樣有節(jié)奏的跳,當(dāng)然你還可以跟你的小伙伴邊唱邊跳,這樣你們才可能比小猴玩的更安全,安全了你們才能玩的更開心

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