外研社新標(biāo)準(zhǔn)（一年級(jí)起點(diǎn)）二年級(jí)下英語總目標(biāo)

1、新標(biāo)準(zhǔn)英語（一年級(jí)起點(diǎn)）第四冊(cè)總目標(biāo)新標(biāo)準(zhǔn)英語（一年級(jí)起點(diǎn)）第四冊(cè)以題材為綱，以結(jié)構(gòu)、功能為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力為根本，全面準(zhǔn)確地體現(xiàn)了新的英語課程標(biāo)準(zhǔn)。本冊(cè)教材由10個(gè)模塊（20個(gè)單元）和一個(gè)復(fù)習(xí)模塊組成，主要有Weather,Families and activities,Activities,Telephone,Games,Routines,Childrens Day,Positions,Directions and Places等10個(gè)話題。在語言學(xué)習(xí)方面，學(xué)生需要學(xué)習(xí)、掌握單詞建議表中的118個(gè)四會(huì)單詞和74個(gè)三會(huì)單詞，主要語言結(jié)構(gòu)中的32個(gè)句式、3首歌曲和11首韻律詩(shī)

2、。除此之外，課文中部分的單詞、詞組和句式只是為了語境的需要而設(shè)置的，可視學(xué)生能力情況而掌握。一、 語言技能目標(biāo)語言技能是語言運(yùn)用能力的重要組成部分，主要包括聽、說、讀、寫等方面的技能以及這些技能的綜合運(yùn)用。聽和讀是理解的技能，說和寫是表達(dá)的技能。它們?cè)谡Z言學(xué)習(xí)和交際中相輔相成，相互促進(jìn)。結(jié)合新標(biāo)準(zhǔn)英語第四冊(cè)相關(guān)內(nèi)容現(xiàn)將目標(biāo)制定如下：技能目標(biāo)聽做1. 能根據(jù)聽到的詞、句識(shí)別或指認(rèn)課本圖片或者相應(yīng)實(shí)物；2. 能聽懂課堂簡(jiǎn)短的指令，并能根據(jù)指令做事情，如open your book., point to., turn to page.,listen and repeat, pair work, as

3、k and answer;3. 能在圖片和動(dòng)作的提示下聽懂課本內(nèi)容并能回答教師提出的簡(jiǎn)單問題，能夠明確文本人物、地點(diǎn)、事件等內(nèi)容； 說唱1. 能根據(jù)錄音模仿說話。2. 能相互致以簡(jiǎn)單的問候，如：Hello! Good morning/afternoon! Nice to see you! How are you? 3. 能互相交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息，如姓名、年齡、興趣愛好、朋友住所、時(shí)間、家庭生活、周末活動(dòng)、天氣、衣著、節(jié)假日、乘坐交通方式等；4. 能根據(jù)表演猜測(cè)意思，說出單詞、短語；5. 能學(xué)唱本冊(cè)的歌曲和歌謠，其中包括11首歌謠（chant）和3首歌曲(song)；6. 能夠根據(jù)課本的圖片以及

4、文字說出單詞或短語； 玩演1. 能在教師的指導(dǎo)下用英語做游戲并在游戲中進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際；2. 能在學(xué)完當(dāng)堂課的基礎(chǔ)上，做簡(jiǎn)單的角色扮演；讀寫1. 能看圖、文識(shí)詞；2. 能在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué)詞語；3. 能正確認(rèn)讀并書寫自選單詞（每模塊為23個(gè)自選單詞，見附錄）；4. 能模仿范例抄寫單詞和句子（每模塊為12個(gè)句子，見附錄）；視聽能看懂語言簡(jiǎn)單的英語動(dòng)畫片或成都相當(dāng)?shù)挠⒄Z教學(xué)節(jié)目，每周至少一節(jié)英語試聽課；二、語言知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)話題1、 天氣。2、 家庭和活動(dòng)。3、 活動(dòng)。4、 電話。5、 游戲。6、 日常工作。7、 兒童節(jié)。8、 方位。9、 方向。10、 位置。功能1、 談?wù)撎鞖庖约安煌竟?jié)

5、自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。2、 談?wù)撜掌腥宋锏幕顒?dòng)以及他人正在做的事情。3、 描述家庭生活活動(dòng)，談?wù)撜诎l(fā)生的事情和正在進(jìn)行的動(dòng)作。4、 詢問正在發(fā)生的事情。5、 描述正在發(fā)生的事情和談?wù)撜谶M(jìn)行的活動(dòng)。6、 談?wù)撊粘；顒?dòng)以及當(dāng)前行為不同以往的變化。7、 介紹節(jié)日活動(dòng)，談?wù)撜谶M(jìn)行的活動(dòng)。8、 描述路線，說明正在進(jìn)行的動(dòng)作、正在發(fā)生的事情或存在的狀態(tài)。9、 問路與指路，詢問居住地點(diǎn)。10、 問路與指路以及說明某種建筑所在的地點(diǎn)。語音1、 常見的輔音字母組合在單詞中的基本讀音。2、 了解英語讀音包括連讀、節(jié)奏、停頓、語調(diào)等。詞匯1、 知道單詞是由字母構(gòu)成的。2、 知道要根據(jù)單詞的音、義、形來學(xué)習(xí)詞匯。3

6、、 學(xué)習(xí)有關(guān)話題范圍內(nèi)的單詞和習(xí)慣用語。（附新標(biāo)準(zhǔn)英語第四冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總）語法在具體語境中理解以下語法項(xiàng)目的意義和用法：1、 形容詞的表述。2、 一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。3、 表示地點(diǎn)和位置的常用介詞。4、 簡(jiǎn)單句的基本形式。附表:新標(biāo)準(zhǔn)英語第四冊(cè)知識(shí)點(diǎn)Module 1四會(huì)詞：weather 天氣 like 喜歡sunny 陽光充足的 windy 有風(fēng)的take 帶，拿 cap（有帽檐的）帽子street 街道 rain 下雨snow 下雪三會(huì)詞：sofa 沙發(fā) ski 滑冰Module 2四會(huì)詞：photo 照片 little 年幼的draw 繪畫 picture 圖片，照片write 寫 c

7、olour 給.著色 三會(huì)詞：radio 收音機(jī) newspaper 報(bào)紙camera 照相機(jī) smile 微笑letter 信 Module 3四會(huì)詞：room 房間 do 做，干sleep 睡覺 card 賀卡flower 花 science 科學(xué)today 今天三會(huì)詞：tidy 整理，收拾 homework 家庭作業(yè)secret 秘密Module 4四會(huì)詞：call 打電話 drink 喝，飲talk 說話，交談 behind 在.后面三會(huì)詞：noise 聲音 stone 石頭hide 躲藏Module 5四會(huì)詞：late 晚的，遲的 sad 傷心的，難過的no 沒有

8、 those 那些game 游戲 well 噢，好kid 小孩三會(huì)詞：hurry up 趕快 catch 抓，捉of course 當(dāng)然Module 6四會(huì)詞：us （賓格）我們 ill 有病的cook 做（飯），燒（菜） her（賓格）她kitchen 廚房三會(huì)詞：usually 通常地 ride 騎thing 事情，活動(dòng) go shopping 去購(gòu)物Module 7四會(huì)詞：TV 電視臺(tái) play （戲?。┭莩鰏ay 念，朗誦 family 家，家庭三會(huì)詞：Children's Day 兒童節(jié) poem 詩(shī)picnic 野餐 beach 海灘Module 8四會(huì)詞：hospital

9、 醫(yī)院 stop 停止turn 轉(zhuǎn)向，轉(zhuǎn)彎 again 又一次jump 跳躍 back 回到，返回三會(huì)詞：hill 小山 past 經(jīng)過station 車站 around 到另一面turn around 轉(zhuǎn)身 ground 地面come back 回來Module 9四會(huì)詞：left 向左；左邊的 right 向右；右邊的三會(huì)詞：turn left 向左轉(zhuǎn) turn right 向右轉(zhuǎn)road 公路 excuse me 勞駕，對(duì)不起straight 直地，直線地 go straight on 直著走lost 迷路的 out 出，向外factory 工廠Module 10四會(huì)詞：cousin 堂

10、（表）兄（弟姐妹） supermarket 超市wrong 不正確的 way 道路，路線well 完全地，充分地 taxi 出租車Mrs 太太，夫人 cinema 電影院三會(huì)詞：Next to 接近，靠近 turn back 往回走front 前面 in front of 在.前面附表2:句型Module 1What's the weather like?It's.What do you like doing in spring/summer/autumn/winter?I like.Module 2He's .ingShe's .ingI'm .ing

11、Module 3Sam isn't tidying his room.Is he .?No,he isn't.Are you .?Module 4What are you doing?I'm .What's he/she doing?He/she's .What are they doing?They're.Module 5Daming and Sam are playing hide-and-seek.Daming is hiding and Sam is seeking.Those girls are playing clapping gam

12、es.What are the kids playing?They're playing catch.Module 6I usually.He/she usually.Module 7It's Children's Day today.Daming is doing a play with some children.Lingling is singing a song.We're having a picnic.Module 8The train is going up a hill.It's going down.It's going pas