八年級期末考試題

1、廣漢中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校20132014學(xué)年度下期2015年級生物科第二階段學(xué)生素質(zhì)評價檢測題（試題部分）命題人： 張琳 備課組長：張琳 教研組長：張蓬考試時間： 60 分鐘 滿分 100 分一、選擇題（每小題2分，共60分）1下列有關(guān)細(xì)菌、真菌的說法正確的是（ ）A酵母菌只能生活在有氧的環(huán)境中B細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物C霉菌都是對人體不利的，如黃曲霉還可能致癌D腐生細(xì)菌能分解枯枝敗葉，有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)2我國生物多樣性的現(xiàn)狀不容樂觀，下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的做法中，不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A建立自然保護(hù)區(qū)B禁止濫捕亂殺野生動物C引入世界各地不同生物D加強(qiáng)法制教育和管理3下列關(guān)于動物在自然界中作用的敘述

2、，不正確的是（ ）A在維持生態(tài)平衡中起重要作用B促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C幫助植物傳粉、傳播種子D將二氧化碳和水合成有機(jī)物4下列關(guān)于動物社會行為特征的敘述，不正確的是（ ）A成員之間有明確分工B有的群體中還形成等級C群體內(nèi)部往往形成一定的組織D各成員之間都是用聲音進(jìn)行信息交5在荔枝開花的季節(jié)，果農(nóng)放養(yǎng)了許多蜜蜂，這對荔枝的意義是（ ）A促進(jìn)開花B幫助傳粉C消滅病蟲害D促進(jìn)果實(shí)成熟6生物學(xué)家根據(jù)生物的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位，其重要意義是（ ）A弄清生物之間的親緣關(guān)系B能給每一種生物不同名稱C可以根據(jù)分類弄清各種生物的生活環(huán)境D說明了分類單位可以分為：種、屬、科、目、綱、門、界7“飛

3、蛾撲火”是一種（ ）A先天性行為B學(xué)習(xí)行為C攻擊行為D社會行為8在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中，一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：下列說法不正確的有（ ）A完成步驟A只要將培養(yǎng)基高溫滅菌就可以了，培養(yǎng)皿不用滅菌B實(shí)驗(yàn)步驟中，B是接種過程，C完成步驟C需要在適宜的溫度下進(jìn)行D實(shí)驗(yàn)時必須有兩套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，其中一組作為對照組，另一組為實(shí)驗(yàn)組9為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，消滅棉花上的蚜蟲宜選用的最好方法是（ ）A噴灑低濃度的農(nóng)藥B噴灑高效低毒的農(nóng)藥C放養(yǎng)七星瓢蟲DA、B、C三種都可以10把蝸牛、海葵、蜘蛛分為一類，把錦蛇、青蛙、麻雀分為一類，這是依據(jù)（ ）A脊柱的有無B體溫是否恒定C受精方式的不同D生殖

4、方式的不同11學(xué)生觀察蠶豆，小麥和大豆三種植物，找出哪兩種植物之間的共同特征較多（ ）A蠶豆和小麥B小麥和大豆C蠶豆和大豆D沒有共同特征12犬齒的主要功能是（ ）A切斷食物B撕裂食物13下列現(xiàn)象不屬于先天性行為的是（ ）A小豬吃奶B蜜蜂采蜜C蜘蛛結(jié)網(wǎng)D猴子釣魚14人們養(yǎng)蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（ ）A防御行為B攻擊行為C貯食行為D繁殖行為15我們常喝的袋裝牛奶是屬于哪種食品保鮮方法（ ）A巴斯德消毒法B真空包裝法C罐藏法D滲透保存法16常洗手可以減少手指沾染的細(xì)菌數(shù)目，不洗手時手指會沾染有較多的細(xì)菌，影響身體健康某小組利用盛有滅菌肉汁蛋白胨固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)如圖所示

5、，你認(rèn)為設(shè)計(jì)最合理的是（ ）ABCD17松軟的饅頭香甜可口，你知道它們是用下列哪種菌制成的嗎？（ ）A乳酸菌B霉菌C醋酸菌D酵母菌18下列可以造成野生動物絕種的原因有 ）亂捕濫殺         植被破壞        自然衰老       環(huán)境污染ABCD19獅群中處于統(tǒng)治地位的是（ ）A雄獅B最具競爭性的雄獅C雌獅D最具生殖潛能的雌獅20在發(fā)霉的橘子皮上

6、，肉眼能看見的是一個個的（ ）A孢子印B孢子C芽孢D菌落21假設(shè)你手上此刻有100個細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每小時繁殖一代計(jì)算，在沒有洗手的情況下，4小時后你手上的細(xì)菌數(shù)目是（ ）A25600個B1600個C400個D800個22有“森林醫(yī)生”之稱的啄木鳥為樹木治病的行為是（ ）A學(xué)習(xí)行為B取食行為C先天性行為D防御行為23多數(shù)動物是生態(tài)系統(tǒng)中的（ ）A生產(chǎn)者 B消費(fèi)者 C分解者 D既是消費(fèi)者，又是分解者24動物骨骼肌的特性是（ ）A受到刺激后，會發(fā)生收縮反應(yīng)B受到刺激后，會發(fā)生舒張反應(yīng)C受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來的興奮刺激后，會發(fā)生收縮反應(yīng)D受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來的興奮刺激后，會發(fā)生舒張反應(yīng)25人體的運(yùn)動是由

7、骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌三部分共同完成，其中骨和關(guān)節(jié)在運(yùn)動中作用分別是（ ）A支點(diǎn)和杠桿B杠桿和支點(diǎn)C支點(diǎn)和動力D杠桿和動力26當(dāng)你用手將食物放入嘴里時，上臂肌肉所處的狀態(tài)（如圖）是（ ）A肱二頭肌和肱三頭肌都收縮B肱二頭肌和肱三頭肌都舒張C肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮27種植豆科植物時不需要施氮肥的原因是（ ）A土壤中氮肥較多B空氣中氮肥較多C植物的根細(xì)胞可以制造氮肥D植物根中共生的根瘤菌可以固氮28米酒是一個傳統(tǒng)的小吃，制作米酒是，在米飯里要滲入一些酒曲，其原因是（ ）A曲霉在有氧條件下，將葡萄糖分解為酒精和水B曲霉在無氧條件下，將葡萄糖分解為酒精和水C酵母菌在有氧條件下

8、，把葡萄糖徹底分解為酒精和二氧化碳D酵母菌在無氧條件下，把葡萄糖徹底分解為酒精和二氧化碳29下列骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖中，正確的是（ ）ABCD30下面描述細(xì)菌和真菌的一些特征，不屬于細(xì)菌的特征的是（ ）個體微小，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核；既有個體微小的種類，也有個體較大的種類，細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核；能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個體；通過分裂的方式繁殖后代；細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體ABCD廣漢中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校20132014學(xué)年度上期2015年級生物科第一階段學(xué)生素質(zhì)評價檢測題（答案部分）命題人： 張琳 備課組長：張琳 教研組長：張蓬考試時間： 60 分鐘 滿分 100 分一選擇題（每小題2分，共60分）題

9、號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案二 填空題（每小題1分，共40分）1.真菌、腐生細(xì)菌等在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中腐生細(xì)菌的生殖方式是 ；（2）綠色植物利用 把吸收來的水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲存能量的 ，從而促進(jìn)植物的生長。（3）生物遺體被 等分解成水、二氧化碳和無機(jī)鹽，又成為植物制造有機(jī)物的原料?？梢姡?xì)菌和真菌對于自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。（4）圖中生產(chǎn)者是 和 ，消費(fèi)者是 ，分解者是 。2平武王朗自然保護(hù)區(qū)不僅有多種野生植物，還有大熊貓等到多種珍稀動物（1）保護(hù)區(qū)內(nèi)的綠

10、色植物能進(jìn)行光合作用，屬于 動物作為消費(fèi)者，也起著著重要作用，如蜜蜂能幫助植物 、傳播種子，使植物順利地繁殖后代。（2）大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 它們能把動植物遺體分解成二氧化碳、水、無機(jī)鹽，被植物利用可見，細(xì)菌和真菌對自然界中的 循環(huán)起著重要作用。（3）鼠以草為食，蛇以鼠為食，這種吃與被吃的關(guān)系稱為 ，這樣就形成了一條 （4）保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立 3在日常生活中我們?？吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中，饅頭表面很快會生出霉菌，而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長時間某同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)寫了一份不完整的“探究溫度對霉菌生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報告，請你將它補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：探究溫度對霉菌生活的

11、影響（1）提出問題： （2）作出假設(shè)： （3）制定計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)材料：2 個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆實(shí)驗(yàn)步驟：將兩個饅頭分別裝入塑料袋，用線繩扎緊袋口，一個放在溫暖潮濕的地方，另一個放在冰箱冷藏室內(nèi)每天觀察一次，連續(xù)觀察5 天，并記錄看到的現(xiàn)象（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：見下表（5）結(jié)論： 。霉菌適宜生活在 環(huán)境中（6 是這個實(shí)驗(yàn)中的變量在本實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置了A 組和B組，像這樣在研究一種條件對研究對象的影響時，除了一種條件不同外，其他條件都相同且適宜的實(shí)驗(yàn)，叫做 實(shí)驗(yàn)4被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如圖所示：（1）設(shè)計(jì)這個實(shí)驗(yàn)的

12、科學(xué)家是 （2）打斷“鵝頸”后，瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是 （3）根據(jù)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用 方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質(zhì)（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌和真菌作為生物部分的 參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)5溫度、水分、有機(jī)物等因素均可影響酵母菌的生長、繁殖，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究溫度對酵母菌生長的影響，他們將蒸熟冷卻的糯米與酒曲攪伴后，分成三等份分別裝入甲、乙、丙三個廣口瓶中，放在不同的溫度環(huán)境中發(fā)酵，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：組別甲乙丙控制溫度03050實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有制出酒釀制出酒釀沒有制出酒釀（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是 （2）同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，繪制了曲線圖，其中能正確反映溫度