說明文開放性試題方法指導(dǎo)

1、說明文開放性試題答題指導(dǎo)中考要求中考要求 根據(jù)選文內(nèi)容聯(lián)系生活實際或經(jīng)驗根據(jù)選文內(nèi)容聯(lián)系生活實際或經(jīng)驗進行聯(lián)想進行聯(lián)想、想象；想象； 對文章中所體現(xiàn)的科學精神和思想方對文章中所體現(xiàn)的科學精神和思想方法的感悟與評價；法的感悟與評價； 對文本與鏈接材料進行綜合理解。對文本與鏈接材料進行綜合理解。考查內(nèi)容這類試題一般從以下方面考查：1、對某種現(xiàn)象發(fā)表自己獨特的看法和見解；2、結(jié)合實際對某個問題談自己的認識；3、根據(jù)文章內(nèi)容進行合理性的推斷和大膽想象等。常見的問法？ 1、應(yīng)如何正確看待或防范“”請你略作分析。 2、從上文對“”的說明中，你能得到什么啟示 3、針對文中所提到的“”問題，請你提出幾條合理的

2、建議。 4、對文中提到的某種問題，你有何看法？ .考題博覽1、根據(jù)文章內(nèi)容，你認為怎樣才能讓南京云錦“煥發(fā)青春活力”？（4分）（周考周考5云錦，世博會上的南京名片云錦，世博會上的南京名片）2、一位母親購買一種給幼兒增加營養(yǎng)的飲料。超市里有兩種飲料，一種說明上注明的是“調(diào)味牛奶”，一種注明的是“乳飲料”。請你幫助這位母親選擇其中的一種，并結(jié)合上文談?wù)勀愕囊罁?jù)。（2012年山東濱州中考題）年山東濱州中考題） 3、閱讀下列材料，結(jié)合選文內(nèi)容，給現(xiàn)代人在飲食習慣方面提一條良好的建議，注意說明理由。（不超過50字）（3分） 近年來，一些健康的飲食傳統(tǒng)被拋棄：人們不喝茶水，而是改喝可樂；不吃薯類和豆類，卻

3、總是吃精米和白面；很少吃綠葉蔬菜，卻吃很多的魚肉海鮮。 （2013屆零診試題酸堿食品與健康）屆零診試題酸堿食品與健康）4.你認為這給我們城市綠化建設(shè)最有借鑒意義的一點是什么?請結(jié)合成都建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市的實際，簡要談?wù)勛约旱目捶ā?4分)（20112011年成都市中考說明文閱讀題城市綠年成都市中考說明文閱讀題城市綠墻墻）5、作者認為“發(fā)明原本就是一種影響”，請你就此聯(lián)系現(xiàn)實生活舉例加以說明。（20122012年成都市中考說明文閱讀題椅子改變年成都市中考說明文閱讀題椅子改變中國文化中國文化）6、在日常生活中，你也許感受到了地球變暖的跡象，請你結(jié)合生活經(jīng)驗和了解的科學知識，想出一種給地球除溫的辦

4、法。（2014年中考題如何給地球降溫）年中考題如何給地球降溫）考點聚焦考點聚焦 說明文閱讀中的開放性題目考查說明文閱讀中的開放性題目考查的是學生的的是學生的探究能力、表達個人獨特探究能力、表達個人獨特見解見解的創(chuàng)新能力。圍繞文本材料所透的創(chuàng)新能力。圍繞文本材料所透露的信息進行露的信息進行遷移遷移的能力。的能力。 得法于題1、美國用了多種方法抗擊亞洲鯉魚但收獲甚微。如何抗擊此類外來生物入侵者，你有哪些好的建議？請至少寫出三點。（4分） 周考周考6美國人民抗擊鯉魚美國人民抗擊鯉魚“殖民者殖民者”學生答案：（1）引入亞洲鯉魚的天敵。（2）鼓勵當?shù)鼐用癫稉契庺~， 發(fā)給工錢。（3）鼓勵人們吃魚。審準題干

5、要求此類此類（1）科學引入天敵（2）利用人工手段控制（3）借鑒原產(chǎn)地治理某種入侵生物的方法云錦，世博會上的南京名片云錦，世博會上的南京名片 （周考周考5） 南京云錦在繼承中創(chuàng)新。以世博吉祥物“海寶”為主題的南京云錦裝飾畫上，設(shè)計師以深淺不一的藍色，勾勒出8個生動活潑的“海寶”形象。每個海寶的色彩造型各異，甚至連勾邊的藍色都有細微區(qū)別，讓見慣了傳統(tǒng)型云錦的人們眼前為之一亮。還有一幅不到一平方尺的云錦，上面惟妙惟肖地織出一座牡丹花掩映的世博中國館“東方之冠”。其花色的變化，斗拱結(jié)構(gòu)的光影明暗對比，無不精細入微，配合左上角的世博會會標及主題詞，頗具收藏價值。這幅小型云錦裝飾畫，在牡丹這一雍容華貴的傳

6、統(tǒng)形象中，巧妙地融入“上海世博會”的現(xiàn)代元素，為南京云錦的傳統(tǒng)工藝煥發(fā)青春活力提供了借鑒。 得法于題2、根據(jù)文章內(nèi)容，你認為怎樣才能讓南京云錦“煥發(fā)青春活力”？（4分）（周考周考5云錦，世博會上的南京名片云錦，世博會上的南京名片）學生答案： （1）要有顏色變化，形成光影明暗對比。 （2）讓年輕人去學習云錦制作 在原文中尋找答案根據(jù)文章內(nèi)容根據(jù)文章內(nèi)容得法于題3、為了避免悲劇重演結(jié)合你所掌握的知識對泥石流易發(fā)生山區(qū)的居民提出兩條預(yù)防泥石流的建議。（4分） （周考（周考2禍從天降，誰為真兇）禍從天降，誰為真兇）答案： （1）讓所有人都搬離山區(qū)。 （2）不要開礦。根據(jù)問題產(chǎn)生的原因去提建議得法于題4

7、、在日常生活中，你也許感受到了地球變暖的跡象，請你結(jié)合生活經(jīng)驗和了解的科學知識，想出一種給地球除溫的辦法。如何給地球降溫如何給地球降溫答：（1）在空中拋灑鋁和硫的粉末。 （2）在軌道上放置5萬面反光鏡。方法可行得法于題 閱讀獅山有路上的說明文最糟糕的發(fā)明（P46），完成第4題。 4、文章在最后提到“這種給人類帶來如此大麻煩的發(fā)明還是少點為好?！蹦阗澩瑔?？請簡述理由。答：明確作者情感傾向方法總結(jié)1、審準題干要求。2、在原文中尋找答案。3、根據(jù)問題產(chǎn)生的原因去提建議。4、方法可行。5、明確作者情感傾向。實戰(zhàn)演練 閱讀資料上的說明文長江水患與流域人口超載和放射性同位素核輻射的主角完成習題?？刂迫丝?；植樹造林增加森林覆蓋率，保持水土，改善生態(tài)環(huán)境；退田還湖，增強湖泊的泄洪能力 應(yīng)該繼續(xù)開發(fā)。核能的開發(fā)利用有許多優(yōu)點：它不像煤炭、石油等化石燃料那樣產(chǎn)生大氣污染。也不會排放溫室氣體二氧化碳。但每種能源的開發(fā)利用都伴隨著種種弊端，如福島核電站造成的核輻射?？茖W是一把雙刃劍，優(yōu)點和缺點共存，只要我們尊重科學、相信科學，就一定能夠很好地開發(fā)利用