89小獅子修改后

1、課題：小獅子（第一課時(shí)）【課 型】新授【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)16個(gè)生字，培養(yǎng)自主識(shí)字的能力。2、通過(guò)朗讀理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作的學(xué)習(xí)能力。3、懂得父母本事再大,也不能一輩子依賴父母生活,要自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。 【重 點(diǎn)】 1、認(rèn)識(shí)16個(gè)生字及詞語(yǔ)。2、了解課文內(nèi)容,懂得父母本事再大,也不能一輩子依賴父母生活,要學(xué)會(huì)自立?！倦y 點(diǎn)】認(rèn)識(shí)16個(gè)生字及詞語(yǔ)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件【教學(xué)過(guò)程】一、預(yù)習(xí)檢測(cè) 檢測(cè)朗讀是否通順二、導(dǎo)入新課 小朋友，你們知道動(dòng)物中誰(shuí)森林之王嗎？它為什么能被封為 森林之王呢？（板書課題：小獅子）三、自主探究，討論交流 1、初讀課文，隨文識(shí)字 學(xué)生自由的讀讀課文，畫出不認(rèn)識(shí)

2、的字。 學(xué)生用自己最喜歡的方式自學(xué)不認(rèn)識(shí)的字。 2、學(xué)生匯報(bào)：通過(guò)自學(xué)，你認(rèn)識(shí)了什么子？你是用什么方法來(lái)認(rèn)識(shí)的？ 學(xué)生認(rèn)讀詞語(yǔ)：獅子、懶洋洋、曬太陽(yáng)、練功、原來(lái)、飯來(lái)張口、一輩子、享福、勸告、依賴、必須、憑著、滾、咬、何必、抬起頭 （指名認(rèn)讀學(xué)生領(lǐng)讀齊讀） 3、生字游戲4、教師范讀課文，學(xué)生認(rèn)真聽，并標(biāo)明自然段。 5、小組比賽讀課文，請(qǐng)學(xué)生當(dāng)評(píng)委。四、課堂小結(jié)： 今天你有什么收獲？【檢測(cè)反饋】1、兩人一組拿生字卡片，相互測(cè)試。2、練寫田字格的生字?！景鍟O(shè)計(jì)】小獅子 懶洋洋、曬太陽(yáng)、練功、原來(lái)、飯來(lái)張口、一輩子、享福、【后記】 審核簽閱： （第二課時(shí)） 【教學(xué)過(guò)程】一、預(yù)習(xí)檢測(cè)1、聽寫生字。

3、2、認(rèn)讀詞語(yǔ)：獅子、懶洋洋、曬太陽(yáng)、練功、原來(lái)、飯來(lái)張口、一輩子、享福、勸告、依賴、必須、憑著、滾、咬二、導(dǎo)入新課 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)小獅子三、自主探究，討論交流1、教師范讀課文，學(xué)生思考：你認(rèn)為這是一只什么樣的小獅子？說(shuō)說(shuō)你的理由。 2、四人一組交流交流。3、學(xué)生匯報(bào)：（學(xué)生可能會(huì)用以下詞語(yǔ)來(lái)形容這只小獅子：懶惰、知錯(cuò)就改、勤奮、聰明、聽話、自立、真正等）4、教師根據(jù)學(xué)生回答點(diǎn)撥：（主要是圍繞“知錯(cuò)就改”和“真正”這一主題來(lái)展開學(xué)習(xí)）（1）小獅子剛開始有什么表現(xiàn)？他為什么不練功？找出有關(guān)句子讀一讀。（2）理解“飯來(lái)張口”（3）分角色讀課文16自然段。（4）后來(lái)，小獅子又是怎樣做的？他為什么能這樣做呢？（5）女同學(xué)讀獅子?jì)寢屨f(shuō)的話。（6）聯(lián)系課文理解：什么樣的獅子才是真正的獅子？四、課堂小結(jié)： 今天你有什么收獲？【檢測(cè)反饋】聯(lián)系自己的實(shí)際說(shuō)說(shuō)：真