北師大版二年級(jí)上冊(cè)《松鼠日記》教案_第1頁
北師大版二年級(jí)上冊(cè)《松鼠日記》教案_第2頁
北師大版二年級(jí)上冊(cè)《松鼠日記》教案_第3頁
北師大版二年級(jí)上冊(cè)《松鼠日記》教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、北師大版二年級(jí)上冊(cè)?松鼠日記?教案?松鼠日記?是一篇童話日記，記錄了小松鼠和他的朋友的有趣生活。課文對(duì)景物的描寫、對(duì)動(dòng)物的描寫都生動(dòng)活潑。教學(xué)目的：1、學(xué)生能認(rèn)識(shí)本課的13個(gè)生字;寫好本課的6個(gè)字。2、學(xué)能讀動(dòng)課文，根本把握課文內(nèi)容，理解動(dòng)物過冬的知識(shí)。3、學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)日記的特點(diǎn);學(xué)習(xí)寫日記。4、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解才能;培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的才能。5、學(xué)生能從自然的變化中感受歲月的交替;建立與動(dòng)物、自然和諧相處的情感。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)生認(rèn)識(shí)本課的13個(gè)生字;寫好本課的6個(gè)生字;根本把握課文內(nèi)容，理解動(dòng)物過冬的知識(shí)。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)寫日記。教學(xué)準(zhǔn)備：1、生字卡片。2、學(xué)生日記幾篇。教學(xué)過程：一、激趣

2、導(dǎo)入。同學(xué)們，你們知道嗎?松鼠也會(huì)寫日記呢，今天，我們就一起來讀一讀，好嗎?二、感知課文。1、學(xué)生自己讀課文，畫出不認(rèn)識(shí)的字，同桌互相幫助解決。2、聽老師讀課文，注意聽準(zhǔn)字的讀音。3、認(rèn)讀課文里不認(rèn)識(shí)的字，再讀課文，想一想松鼠在日記里寫了寫什么內(nèi)容?4、選自己喜歡的一篇日記練習(xí)讀。5、展示讀，讀后師生評(píng)價(jià)。三、學(xué)習(xí)課文。小組合作學(xué)習(xí)。1、你覺得哪一篇日記寫的是冬天?2、學(xué)習(xí)寫冬天的日記。(1)自己讀，想一想讀懂了什么?根據(jù)學(xué)生答復(fù)板書。(2)你有什么不明白的地方?(3)再讀課文。(4)認(rèn)讀生字。(5)小結(jié)學(xué)習(xí)方法。3、小組學(xué)習(xí)第一、三篇日記。(1)小組自主選擇喜歡的一篇日記，讀一讀，并由記錄員負(fù)責(zé)填寫表格。(2)展示交流。(3)再讀一、三篇日記。認(rèn)讀生字。4、通讀全篇課文，回歸整體。再讀全文，不成自己的發(fā)現(xiàn)。5、擴(kuò)展談話。你還知道哪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論