《中學(xué)序曲》課件

1、有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。有人說(shuō)，中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口。有人說(shuō)，中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口。有人說(shuō)，中學(xué)生依然是懵懂的孩子；有人說(shuō)，中學(xué)生依然是懵懂的孩子； 我們說(shuō)，中學(xué)生正在長(zhǎng)大成人。我們說(shuō)，中學(xué)生正在長(zhǎng)大成人。有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代離職業(yè)選擇還很遙遠(yuǎn)；有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代離職業(yè)選擇還很遙遠(yuǎn)； 我們說(shuō)，中學(xué)時(shí)代要早早立志。我們說(shuō)，中學(xué)時(shí)代要早早立志。親愛(ài)的同學(xué)們，恭喜你們進(jìn)入中學(xué)時(shí)代。親愛(ài)的同學(xué)們，恭喜你們進(jìn)入中學(xué)時(shí)代。請(qǐng)問(wèn)，你們想好中學(xué)生活會(huì)怎樣度過(guò)了嗎？請(qǐng)問(wèn)，你們想好中學(xué)生活會(huì)怎樣度過(guò)了嗎？是平淡無(wú)奇，還是精彩紛呈呢是平淡無(wú)奇，還是精彩紛呈呢

2、讓我們一起走入讓我們一起走入中學(xué)時(shí)代吧！中學(xué)時(shí)代吧！情景導(dǎo)讀情景導(dǎo)讀Small Title Here中學(xué)序曲教學(xué)內(nèi)容01新的起點(diǎn)：中學(xué)時(shí)代的意義（難點(diǎn)）02成長(zhǎng)的禮物：怎樣度過(guò)中學(xué)時(shí)代（重點(diǎn)）目標(biāo)導(dǎo)航1.了解自己學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，熱愛(ài)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。（重點(diǎn)）2.知道中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的開(kāi)始、新的機(jī)會(huì)，也是新的挑戰(zhàn)。（重點(diǎn)）3.認(rèn)識(shí)到初中學(xué)習(xí)生活是我們成長(zhǎng)的禮物，從而能夠滿懷信心地迎接初中生活。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）請(qǐng)用不同的詞語(yǔ)，和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。新奇興奮緊張新的起點(diǎn)新的起點(diǎn) 中學(xué)與小學(xué)有什么不同中學(xué)與小學(xué)有什么不同? ?小學(xué)小學(xué)內(nèi)容內(nèi)容中學(xué)中學(xué)科目科目課程的內(nèi)容課程的內(nèi)容老師講課

3、特點(diǎn)老師講課特點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn) 作作 業(yè)業(yè)班主任和我們班主任和我們生活生活1. 1. 在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了。在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了。2. 2. 在中學(xué)，學(xué)習(xí)難度加大了。在中學(xué)，學(xué)習(xí)難度加大了。3. 3. 在中學(xué)，自主管理的要求高了。在中學(xué)，自主管理的要求高了。4 4、在中學(xué)，在中學(xué)，社團(tuán)活動(dòng)更豐富多彩了。社團(tuán)活動(dòng)更豐富多彩了。閱讀感悟請(qǐng)問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)：你怎么理解錢學(xué)森對(duì)中學(xué)生活的感情？你怎么理解錢學(xué)森對(duì)中學(xué)生活的感情？中學(xué)生活天地1. 中學(xué)時(shí)代對(duì)人一生有怎樣特別的意義 中學(xué)時(shí)代對(duì)人一生的意義要從兩個(gè)方面理解，首先要認(rèn)識(shí)到中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人由少年到青年的發(fā)展階段，是發(fā)現(xiàn)人生的一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)

4、過(guò)程中學(xué)生的自我意識(shí)的覺(jué)醒，求知欲增強(qiáng)這對(duì)我們的人生都是至關(guān)重要，在這個(gè)階段讓我們從不成熟走向成熟；其次，中學(xué)時(shí)代是生命歷程中的一個(gè)重要的支點(diǎn)，初步確立了對(duì)生活的信念追求，在性格、意志、勇氣、智慧等各方面快速發(fā)展變化，支撐起我們的歷史和未來(lái)。知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)知識(shí)講解重點(diǎn)知識(shí)講解2. 做好準(zhǔn)備渡過(guò)美好的中學(xué)時(shí)光 中學(xué)階段承前啟后，對(duì)我們?nèi)松兄匾囊饬x，期待中學(xué)時(shí)代有更多的驚喜和收獲，這就需要我們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備：其一，要善于從自己的過(guò)去的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是我們今天成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。其二，要從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，這樣可以讓我們少走彎路，對(duì)我們的成長(zhǎng)是很好地提醒和借鑒。其三，要明確當(dāng)下的任務(wù)

5、，要在正確的時(shí)間做正確的事情。請(qǐng)查閱相關(guān)人物的資料或采訪身邊的人，記錄他們對(duì)中學(xué)時(shí)代的回憶，并寫(xiě)下自己的發(fā)現(xiàn)和思考。你的發(fā)現(xiàn)你的發(fā)現(xiàn)和思考：和思考： 記錄記錄 記錄記錄 記錄記錄人物1人物2人物3中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)主說(shuō)，意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。新的目標(biāo)新的挑戰(zhàn)新的機(jī)會(huì)新的可能新的要求成長(zhǎng)的禮物成長(zhǎng)的禮物（1）你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么禮物？（2）它會(huì)給你的生活帶來(lái)什么變化？中學(xué)時(shí)代提供了發(fā)展自我的哪些機(jī)會(huì)？（1）集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性。（2）新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。（3）豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給

6、我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)。（4）各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門。 小學(xué)生活有快樂(lè)，也有遺憾。小學(xué)生活有快樂(lè)，也有遺憾。進(jìn)入中學(xué)，你打算如何彌補(bǔ)？進(jìn)入中學(xué)，你打算如何彌補(bǔ)？我的遺憾我的遺憾內(nèi)容內(nèi)容我的打算我的打算學(xué)習(xí)生活學(xué)習(xí)生活人際交往人際交往課余生活課余生活學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn) 在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)以目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)”我“：越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁；越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容；越來(lái)越有主見(jiàn)，敢于表達(dá)自我。拓展空間拓展空間1 請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，寫(xiě)下初中階段自己想要完成的幾件事。2 與父母進(jìn)行一次溝通，聽(tīng)聽(tīng)他們希望你在初中三年要完

7、成的事情。3 請(qǐng)思考：哪些事情是必須現(xiàn)在做？哪些事情可以將來(lái)做？哪些事情需要用一生去做？知識(shí)小結(jié)知識(shí)小結(jié)課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)1.中學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)生涯的新起點(diǎn)，更是我們追求夢(mèng)想的新起點(diǎn)。對(duì)于這一新起點(diǎn)，你認(rèn)為以下說(shuō)法中正確的有（）中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和新的可能中 學(xué)生活意味著新的目標(biāo)和要求開(kāi)始中學(xué)生活， 意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，不需要學(xué)習(xí)老師、父母、 學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)生活意味著新的挑戰(zhàn) A. B.C. D.D解析：本題考查新的起點(diǎn)。中學(xué)生活，意味著新 的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，說(shuō) 法正確。中學(xué)生活并不意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，我 們還需要學(xué)習(xí)老師、父母、學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)法錯(cuò)誤。 選D項(xiàng)。2.中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,體現(xiàn)在（ ）開(kāi)始深人探尋生命的奧秘開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí) 對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深人開(kāi)始自覺(jué)磨礪A. B. C. D. B解析：本題考查中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到 青年的