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學(xué)業(yè)綜合素養(yǎng)監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物試題2024.01一、選擇題:本題共25小題,每小題2分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求。1.下列與生命現(xiàn)象無關(guān)的詩是()A.草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙 B.苔痕上階綠,草色入簾青C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭 D.夕陽無限好,只是近黃昏2.下列實(shí)驗(yàn)材料用具與使用目的相匹配的是()A.生理鹽水—一維持人體細(xì)胞形態(tài) B.澄清石灰水—一檢測(cè)氧氣C.放大鏡——觀察洋蔥的細(xì)胞結(jié)構(gòu)放大物像 D.粗準(zhǔn)焦螺旋——調(diào)節(jié)光圈大小3.下列有關(guān)生物圈、棲息地的敘述,不正確的是()A.生物圈包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層B.生物圈為生物提供陽光、水分、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給等基本條件C.整個(gè)地球就是生物圈,到處都有生物生存D.野大豆的棲息地之一是黃河三角洲,那里生活著大量的生物4.下列關(guān)于課本中“探究草覆蟲對(duì)刺激的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)的說法,錯(cuò)誤的是()A.主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是實(shí)驗(yàn)法 B.該實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞是進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位C.草履蟲能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D.該實(shí)驗(yàn)是在顯微鏡下觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向5.如圖表示某種動(dòng)物三種細(xì)胞的形成過程,相關(guān)說法正確的是()A.生物體由小長(zhǎng)大離不開a、c兩過程B.b、c過程是生物生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)C.a(chǎn)過程變化最明顯的是細(xì)胞核,染色體先復(fù)制后均分D.c過程可導(dǎo)致細(xì)胞的遺傳物質(zhì)、形態(tài)和功能發(fā)生改變6.屠呦呦從野生植物黃花蒿中提取青蒿素治療瘧疾,挽救了數(shù)百萬人的生命。下列有關(guān)黃花蒿的說法錯(cuò)誤的是()A.黃花蒿的細(xì)胞有細(xì)胞壁可以起到保護(hù)和支持細(xì)胞的作用B.黃花蒿的細(xì)胞都有葉綠體和線粒體C.黃花蒿細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)合成青蒿素的控制中心是細(xì)胞核D.黃花蒿植株生長(zhǎng)離不開細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化7.“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”下列關(guān)于人與禾苗的敘述,不正確的是()A.構(gòu)成人與禾苗的基本單位都是細(xì)胞 B.禾苗所結(jié)籽粒和人的眼睛都屬于器官C.與人相比禾苗不具有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng) D.禾苗的葉脈和人的血液都屬于輸導(dǎo)組織8.2022年9月,由漢渝植物學(xué)者聯(lián)手發(fā)現(xiàn)的植物新物種三峽白前(如圖)引發(fā)廣泛關(guān)注。你推測(cè)該植物屬于()A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物9.下列有關(guān)綠色植物的主要類群描述正確的是()A.海帶是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上B.苔蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,能生活在陰濕的陸地上C.腎蕨有根、莖、葉的分化,且在這些器官中有輸導(dǎo)組織D.銀杏是最古老的裸子植物之一,其果實(shí)俗稱“白果”10.西瓜成熟期果實(shí)會(huì)儲(chǔ)存大量水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),此時(shí)西瓜吸收的水分主要用于()A.葉片的蒸騰作用 B.果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育C.葉片的光合作用 D.植株的生長(zhǎng)發(fā)育11.某同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到的菠菜葉片橫切面如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是()A.圖中③的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體B.圖中①②的細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體,屬于上皮組織C.多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多D.④氣孔的開閉由⑤保衛(wèi)細(xì)胞控制12.生物小組的同學(xué)利用天竺葵進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn),用碘液染色后,在不同葉片上看到了被染成藍(lán)色的“光”“合”“作”“用”四個(gè)字,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)前要對(duì)葉片進(jìn)行暗處理 B.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在光照條件下進(jìn)行C.用蒸餾水對(duì)葉片脫色有利于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察 D.顯示“光”“合”“作”“用”的部分產(chǎn)生了淀粉13.為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析下列說法不正確的是()A.D點(diǎn)比B點(diǎn)二氧化碳()吸收量高是由于環(huán)境中光照強(qiáng)度的影響B(tài).其他條件相同的前提下,光照強(qiáng)度為8001ux時(shí)玉米苗的光合作用強(qiáng)度較高C.與D點(diǎn)相比,制約E點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度的因素主要是施肥情況D.該實(shí)驗(yàn)得出影響光合作用強(qiáng)度的因素只有光照強(qiáng)度和施肥情況14.下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置不相符的是()A.甲——收集光合作用產(chǎn)生的氧氣 B.乙——驗(yàn)證蒸騰作用散失水分C.丙——驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 D.丁——驗(yàn)證呼吸作用釋放能量15.在日常生活實(shí)踐中,人們采取的生產(chǎn)措施與原理對(duì)應(yīng)不一致的是()A.采收后的玉米要及時(shí)晾曬——降低玉米粒的呼吸作用B.在移栽樹苗時(shí)去掉部分枝葉——降低移栽樹苗的蒸騰作用C.對(duì)土壤進(jìn)行翻耕松土一一促進(jìn)植物從土壤中吸收水分D.作物種植要“正其行,通其風(fēng)”——增強(qiáng)農(nóng)作物的光合作用16.“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn),下列結(jié)構(gòu)與功能對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.蚯蚓通過濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸,適于生活在潮濕的土壤環(huán)境B.蝗蟲的后足發(fā)達(dá),有兩對(duì)翅,適于在陸地上跳躍和空中飛行C.蛇的體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片,可防止體內(nèi)水分蒸發(fā),適應(yīng)陸地生活D.家鴿的肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換,適于空中飛行時(shí)獲得更多的氧氣17.人有人言,獸有獸語,下列不是動(dòng)物“語言”的是()A.蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源方位 B.警犬通過嗅覺找到罪犯C.螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學(xué)物質(zhì)找到食物 D.老虎通過嘯聲趕走入侵者18.下圖為某些動(dòng)物的檢索表,表中的⑤與哪種動(dòng)物最相似()A.山羊 B.烏龜 C.青蛙 D蜥蜴19.自古有“鴻雁傳書”飛鴿傳信”等傳遞信息的方式。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.“鴻雁、飛鴿”體表被覆羽毛,是恒溫動(dòng)物B.“鴻雁傳書、飛鴿傳信”屬于學(xué)習(xí)行為C.鴻雁、飛鴿傳遞信息的行為一旦形成,就不會(huì)改變D.“鴻雁傳書”“飛鴿傳信”是建立在遺傳因素基礎(chǔ)上的行為20.下列動(dòng)物的表現(xiàn),不屬于社會(huì)行為的是()A.在胡蜂群中,工蜂負(fù)責(zé)采食、喂養(yǎng)幼蜂,蜂后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵,雄蜂負(fù)責(zé)與蜂王交配B.牧羊犬看護(hù)山坡覓食的羊群,防止小羊掉隊(duì)走失以及整個(gè)羊群的組織有序C.在非洲,雌獅常分布成一定的方陣埋伏在草叢里,領(lǐng)頭的雄獅會(huì)將獵物驅(qū)趕到雌獅的埋伏處,于是雌獅一同躍出,集體捕食D.在狼家族中,只有狼王和狼后才有交配權(quán),其余成員則沒有交配權(quán)21.一些鳥類以植物的果實(shí)為食,這些果實(shí)經(jīng)過鳥類的消化道之后,種子就會(huì)隨著鳥類的糞便排出,更容易萌發(fā)生芽。這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是()A.維持生態(tài)平衡 B.幫助植物傳粉C.幫助植物傳播種子 D.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)水循環(huán)22.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的一組生物是()A.小麥、番茄、大豆 B.變形蟲、水綿、香菇C.酵母菌、靈芝、豌豆 D.煙草、草履蟲、大腸桿菌23.新冠病毒引起的傳染病傳染性很強(qiáng),下列關(guān)于新冠病毒的描述錯(cuò)誤的是()A.屬于動(dòng)物病毒 B.是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成C.通過分裂繁殖新個(gè)體 D.只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)24.如圖為三種生物結(jié)構(gòu)示意圖,下列描述錯(cuò)誤的是()A.①進(jìn)行孢子生殖,②通過分裂生殖B.圖中屬于單細(xì)胞生物的是②③,①的營(yíng)養(yǎng)菌絲只C.③沒有葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)D.②最顯著的特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物25.下面關(guān)于生物分類的敘述,正確的是()A.動(dòng)物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù)B.分類單位越大,所包含的生物親緣關(guān)系越近,共同特征越多C.生物分類單位從大到小依次是:界、門、目、綱、屬、科,種D.種是最基本的分類單位,是物種的簡(jiǎn)稱二、識(shí)圖簡(jiǎn)答題。(每空2分,共50分)26.(每空1分,共8分)下圖是生物興趣小組同學(xué)用番茄果肉制作臨時(shí)玻片標(biāo)本并在顯微鏡下觀察的過程圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)玻片正確的操作順序是__________(用圖二中序號(hào)表示)。若步驟①中,將整個(gè)蓋玻片一下放在材料上,蓋玻片下會(huì)出現(xiàn)__________影響觀察效果。(2)顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),為了使光線更好的通過標(biāo)本,要求所觀察的實(shí)驗(yàn)材料必須是__________。當(dāng)在載物臺(tái)上放好標(biāo)本后,下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視圖三__________(填標(biāo)號(hào))。如果視野中已經(jīng)找到觀察物像,要使物像更加清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]__________。(3)顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞對(duì)應(yīng)的圖像是圖一的__________。(選填“甲”或“乙”)兩種細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有__________(填序號(hào))。(4)圖一中甲、乙細(xì)胞的[]__________進(jìn)行的呼吸作用釋放能量可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)。27.(每空2分,共16分)為幫助果農(nóng)提高葡萄的產(chǎn)量,技術(shù)人員對(duì)葡萄種植進(jìn)行了研究。圖一中A、B、C分別表示葡萄葉片進(jìn)行的三項(xiàng)生理過程;圖二表示夏日晴天某葡萄大棚24小時(shí)內(nèi)吸收和釋放二氧化碳量的變化情況(密閉狀態(tài)測(cè)定);圖三表示葡萄葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理過程,甲和乙均為能量轉(zhuǎn)換器。請(qǐng)據(jù)圖問題:(1)圖一中過程A進(jìn)行的場(chǎng)所是葡萄葉肉細(xì)胞的__________,此過程產(chǎn)生的氧氣通過葉片表皮上的__________散失到空氣中。(2)選取葡萄植株的部分葉片用透明塑料袋套住,放在陽光下一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內(nèi)壁有小水珠出現(xiàn),其主要原因是葉片進(jìn)行了圖一中的過程__________(填字母)。(3)葡萄葉片有機(jī)物積累最快和最多的點(diǎn)分別是圖二曲線上的__________(填字母)點(diǎn)。在g點(diǎn)時(shí),二氧化碳釋放量為0的原因是______________________________。當(dāng)圖三只進(jìn)行過程3和4時(shí),對(duì)應(yīng)圖二的時(shí)間段是______________________________。(4)當(dāng)大棚內(nèi)溫度降低時(shí),圖二中的a點(diǎn)會(huì)向__________(填“上”或“下”)移動(dòng)。(5)為提高葡萄產(chǎn)量,請(qǐng)為葡萄種植戶提一條建議:________________________________________。28.(每空2分,共12分)全民健身有利于提高身體素質(zhì),健身當(dāng)然離不開運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的參與,請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)結(jié)合下圖回答問題:(1)在做引體向上屈肘動(dòng)作時(shí),乙圖中①和②狀態(tài)變化分別是__________,牽引身體向上運(yùn)動(dòng)。骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié),由__________附著在相鄰的骨上。(2)做仰臥起坐時(shí),髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起__________作用,人體的任何一個(gè)動(dòng)作的完成都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,并在__________的支配下完成的。(3)脫臼是指甲圖的__________(填序號(hào))從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來。關(guān)節(jié)中可以增加其靈活性的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)是______________________________(寫名稱)。29.(每空2分,共14分)當(dāng)太陽升起時(shí),氣孔慢慢張開;當(dāng)夜幕降臨時(shí),大多數(shù)氣孔縮小或閉合。光照和溫度哪個(gè)因素對(duì)氣孔開閉影響更大呢?(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。將韭菜分成三等份,分別放入盛有等量清水的燒杯中,編號(hào)A、B、C。再將其分別放入三個(gè)光照培養(yǎng)箱中,設(shè)置不同的光照和溫度條件,其他條件相同且適宜。請(qǐng)將表格中三組實(shí)驗(yàn)設(shè)置的條件補(bǔ)充完整。光照溫度(℃)A組有光①B組②25C組有光10(2)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。2小時(shí)后取出韭菜,撕取下表皮在顯微鏡下觀察,氣孔的開閉狀態(tài)如下圖所示。請(qǐng)根據(jù)B、C兩組數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)計(jì)A組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并填寫到表格中的橫線上。大開微開閉合A組③④⑤B組006C組051(3)得出結(jié)論。將B組和C組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別與A組進(jìn)行比較,得出的結(jié)論是:光照和溫度兩個(gè)因素中,對(duì)氣孔開閉影響更大的是____________。(4)改進(jìn)完善。上述實(shí)驗(yàn)只觀察和統(tǒng)計(jì)一個(gè)視野中氣孔的開閉情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有一定的偶然性。請(qǐng)寫出一條提高本實(shí)驗(yàn)可靠性的改進(jìn)意見____________。七年級(jí)生物參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(每小題2分,共50分)1-5DACDB6-10BDDCA11-15BCDCC16-20DBACB21-25CACBD二、識(shí)圖簡(jiǎn)答題(共50分)26.(每空1分,共8分)(1)②④③①氣泡(2)薄而透明52細(xì)
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