《建筑供電與照明工程》基于工作過程課程開發(fā)

1、建筑供電與照明工程基于工作過程課程開發(fā)理論部分教學(xué)案例理論部分教學(xué)案例包含哪些內(nèi)容？包含哪些內(nèi)容？見下面工程圖，怎樣完成任務(wù)？圍見下面工程圖，怎樣完成任務(wù)？圍繞項(xiàng)目展開教學(xué)繞項(xiàng)目展開教學(xué)目標(biāo)：懂設(shè)計(jì)、會施工、預(yù)算和管目標(biāo)：懂設(shè)計(jì)、會施工、預(yù)算和管理理項(xiàng)目教學(xué)方法與模式項(xiàng)目教學(xué)方法與模式教學(xué)模式教學(xué)模式 工學(xué)結(jié)合、校企合作工學(xué)結(jié)合、校企合作/ /基于工作過程基于工作過程教學(xué)方法教學(xué)方法 引導(dǎo)文教學(xué)法引導(dǎo)文教學(xué)法 案例教學(xué)法案例教學(xué)法 項(xiàng)目教學(xué)法項(xiàng)目教學(xué)法 分分 組、選組、選 組組 長長組名、組歌、組名、組歌、組內(nèi)五年規(guī)劃組內(nèi)五年規(guī)劃互動互動-分組分組教師自我介紹教師自我介紹有幸以教師的身份和各位

2、相識，從今天開始我有幸以教師的身份和各位相識，從今天開始我們將共同進(jìn)行新項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，為交流方們將共同進(jìn)行新項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，為交流方便，請記住我的名字便，請記住我的名字-孫景芝學(xué)習(xí)項(xiàng)目之前請?jiān)试S我以師者的身份給出我為學(xué)習(xí)項(xiàng)目之前請?jiān)试S我以師者的身份給出我為人師的寄語，愿我們共勉。人師的寄語，愿我們共勉。教教 師師 寄寄 語語 事業(yè)成功、家庭幸福事業(yè)成功、家庭幸福是人之所求，是創(chuàng)造是人之所求，是創(chuàng)造和諧社會的保證。剖和諧社會的保證。剖析我院歷屆畢業(yè)生成析我院歷屆畢業(yè)生成長成功的足跡，最重長成功的足跡，最重要的是：要的是：從基礎(chǔ)做起從基礎(chǔ)做起+ +創(chuàng)造性創(chuàng)造性工作工作+ +與人合作的能與人合

3、作的能力力= =成功成功但必須注意兩點(diǎn)：但必須注意兩點(diǎn)：（1 1）成功產(chǎn)生在努力拼搏，腳踏實(shí)地工）成功產(chǎn)生在努力拼搏，腳踏實(shí)地工作之中。學(xué)生時(shí)代是人生觀、世界觀、作之中。學(xué)生時(shí)代是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的時(shí)期，注意天上不會掉陷價(jià)值觀形成的時(shí)期，注意天上不會掉陷餅，任何投機(jī)取巧都會與成功無緣。餅，任何投機(jī)取巧都會與成功無緣。（2 2）三百六十行行行出狀元，立足本職才）三百六十行行行出狀元，立足本職才是成功的真諦。是成功的真諦。 作為一名教師，他不僅承擔(dān)知識傳遞的義作為一名教師，他不僅承擔(dān)知識傳遞的義務(wù)，更重要的是教會學(xué)生做人做事，使務(wù)，更重要的是教會學(xué)生做人做事，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)素質(zhì)的全面提升。學(xué)

4、生實(shí)現(xiàn)素質(zhì)的全面提升。機(jī)會機(jī)會踏實(shí)勤奮，從基礎(chǔ)工作踏實(shí)勤奮，從基礎(chǔ)工作干起干起, ,不斷從工作中提升自己，不斷從工作中提升自己，機(jī)會就會來臨。機(jī)會就會來臨。成長成長內(nèi)練真功、不驕不躁，內(nèi)練真功、不驕不躁，以一顆平和的心態(tài)去迎接社會的以一顆平和的心態(tài)去迎接社會的考驗(yàn)。考驗(yàn)。項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)分為：理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)分為：理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué) 對核心項(xiàng)目的施教過程是：整體構(gòu)建和按項(xiàng)目施教對核心項(xiàng)目的施教過程是：整體構(gòu)建和按項(xiàng)目施教 （一）整體構(gòu)建（一）整體構(gòu)建（ 課程教學(xué)設(shè)計(jì)）如下：課程教學(xué)設(shè)計(jì)）如下： 1 職業(yè)崗位能力解析職業(yè)崗位能力解析（1）學(xué)會設(shè)備的選擇及使用方法）學(xué)會設(shè)備的選擇及使

5、用方法;（2）具有分析和識讀建筑常用典型設(shè)備電氣線路的能力）具有分析和識讀建筑常用典型設(shè)備電氣線路的能力; （3）掌握電氣線路設(shè)計(jì)方法，具有設(shè)計(jì)簡單線路的能力）掌握電氣線路設(shè)計(jì)方法，具有設(shè)計(jì)簡單線路的能力; （4）具有安裝、操作及調(diào)試電氣控制設(shè)備的能力）具有安裝、操作及調(diào)試電氣控制設(shè)備的能力;（5）具有設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)能力）具有設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)能力.（6）為考取電氣預(yù)算員、電工證書等打好基礎(chǔ)。）為考取電氣預(yù)算員、電工證書等打好基礎(chǔ)。2 教學(xué)方法教學(xué)方法 : 圍繞職業(yè)能力圍繞職業(yè)能力 采用 項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、角色扮演法、多媒體教學(xué)、新課型教學(xué) 做到 做中學(xué) , 教中有做，做中有學(xué)，教、學(xué)、

6、做結(jié)合 3 目標(biāo)目標(biāo) 畢業(yè)即上崗 上崗即就業(yè) 就業(yè)即頂崗 4、 項(xiàng)目教學(xué)安排項(xiàng)目教學(xué)安排兩大模塊兩大模塊 模塊一模塊一 基本知識及實(shí)訓(xùn)基本知識及實(shí)訓(xùn) 模塊二模塊二 典型建筑電氣常用控制設(shè)備案例典型建筑電氣常用控制設(shè)備案例 七個(gè)子項(xiàng)目七個(gè)子項(xiàng)目 九個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：九個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目： 參觀一次參觀一次 考試課考試課 子項(xiàng)目一子項(xiàng)目一 常用低壓電氣控制元件基礎(chǔ)知識與實(shí)訓(xùn)常用低壓電氣控制元件基礎(chǔ)知識與實(shí)訓(xùn)子項(xiàng)目二子項(xiàng)目二 常用低壓電氣控制元件基礎(chǔ)知識與實(shí)訓(xùn)常用低壓電氣控制元件基礎(chǔ)知識與實(shí)訓(xùn)子項(xiàng)目三子項(xiàng)目三 建筑給水排水系統(tǒng)的電氣設(shè)備運(yùn)行控制與安裝建筑給水排水系統(tǒng)的電氣設(shè)備運(yùn)行控制與安裝子項(xiàng)目四子項(xiàng)目四 建筑施

7、工常用設(shè)備的運(yùn)行操作與維護(hù)建筑施工常用設(shè)備的運(yùn)行操作與維護(hù)子項(xiàng)目五子項(xiàng)目五 電梯的運(yùn)行控制、安裝調(diào)試與維護(hù)電梯的運(yùn)行控制、安裝調(diào)試與維護(hù)子項(xiàng)目六子項(xiàng)目六 建筑物中冷熱源設(shè)備的運(yùn)行控制與安裝建筑物中冷熱源設(shè)備的運(yùn)行控制與安裝子項(xiàng)目七子項(xiàng)目七 建筑設(shè)備的電氣控制設(shè)計(jì)與安裝調(diào)試基礎(chǔ)知識建筑設(shè)備的電氣控制設(shè)計(jì)與安裝調(diào)試基礎(chǔ)知識實(shí)訓(xùn)一：低壓電器識別實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)一：低壓電器識別實(shí)訓(xùn) 實(shí)訓(xùn)二：正反轉(zhuǎn)控制實(shí)訓(xùn)二：正反轉(zhuǎn)控制 實(shí)訓(xùn)三：實(shí)訓(xùn)三： Y- 降壓啟動降壓啟動 實(shí)訓(xùn)四：能耗制動與反接制動實(shí)訓(xùn)四：能耗制動與反接制動 實(shí)訓(xùn)五：三相異步電動機(jī)液位控制實(shí)訓(xùn)五：三相異步電動機(jī)液位控制 實(shí)訓(xùn)六：橋式起重機(jī)與混凝土攪拌機(jī)的

8、控制實(shí)訓(xùn)六：橋式起重機(jī)與混凝土攪拌機(jī)的控制 實(shí)訓(xùn)七：電梯的運(yùn)行操作實(shí)訓(xùn)七：電梯的運(yùn)行操作 實(shí)訓(xùn)八：鍋爐房動力設(shè)備控制系統(tǒng)安裝實(shí)訓(xùn)八：鍋爐房動力設(shè)備控制系統(tǒng)安裝 實(shí)訓(xùn)九：空調(diào)系統(tǒng)安裝實(shí)訓(xùn)九：空調(diào)系統(tǒng)安裝 模塊一模塊一 基本知識及實(shí)訓(xùn)基本知識及實(shí)訓(xùn)模塊二模塊二 典型建筑電氣常用控典型建筑電氣常用控制設(shè)備電氣控制案例制設(shè)備電氣控制案例怎樣控制怎樣控制?子項(xiàng)目一子項(xiàng)目一 常用低壓電氣控制元件基礎(chǔ)知識常用低壓電氣控制元件基礎(chǔ)知識 與與實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)【知識點(diǎn)】【知識點(diǎn)】常用低壓常用低壓電器元件的構(gòu)造、原理、電器元件的構(gòu)造、原理、技術(shù)指標(biāo)及選擇；技術(shù)指標(biāo)及選擇；常用低壓常用低壓電器元件在電氣控制電器元件在電氣控制

9、系統(tǒng)中的應(yīng)用。系統(tǒng)中的應(yīng)用?！窘虒W(xué)目標(biāo)】熟悉低壓電器的構(gòu)造；了解其技術(shù)【教學(xué)目標(biāo)】熟悉低壓電器的構(gòu)造；了解其技術(shù)指標(biāo)及使用方法，為分析和識讀建筑常用典型設(shè)指標(biāo)及使用方法，為分析和識讀建筑常用典型設(shè)備打下基礎(chǔ)。備打下基礎(chǔ)。模塊一模塊一 基本知識及實(shí)訓(xùn)基本知識及實(shí)訓(xùn) 課題課題1 1 概述概述 一、電氣元件的定義一、電氣元件的定義根據(jù)外界的信號和要求根據(jù)外界的信號和要求, ,手動或自動地接通或斷開電路，斷續(xù)手動或自動地接通或斷開電路，斷續(xù)或連續(xù)地改變電路參數(shù)，以實(shí)現(xiàn)電路或非電對象的切換、或連續(xù)地改變電路參數(shù)，以實(shí)現(xiàn)電路或非電對象的切換、控制、保護(hù)、檢測、變換或調(diào)節(jié)的電氣設(shè)備?？刂?、保護(hù)、檢測、變換或

10、調(diào)節(jié)的電氣設(shè)備。 二、電氣元件的分類二、電氣元件的分類 （一）電氣元件的分類（一）電氣元件的分類電氣元件從不同的角度有不同的分類，電氣元件分類如電氣元件從不同的角度有不同的分類，電氣元件分類如圖示。圖示。 （二）低壓控制電器的作用（二）低壓控制電器的作用六個(gè)作用六個(gè)作用控控制制作作用用保保護(hù)護(hù)作作用用測測量量作作用用調(diào)調(diào)節(jié)節(jié)作作用用指指示示作作用用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換換作作用用 課題課題2 2 幾種常用開關(guān)幾種常用開關(guān)一、按鈕開關(guān)一、按鈕開關(guān)（一）按鈕開關(guān)的作用（一）按鈕開關(guān)的作用（二）按鈕開關(guān)分類（二）按鈕開關(guān)分類分為常開、常閉和復(fù)合式等分為常開、常閉和復(fù)合式等,在結(jié)構(gòu)形式上有撳在結(jié)構(gòu)形式上有撳鈕式、緊急

11、式、鑰匙式與旋鈕式等鈕式、緊急式、鑰匙式與旋鈕式等為識別其按鈕作用，通常將按鈕帽涂以不同的為識別其按鈕作用，通常將按鈕帽涂以不同的顏色，一般紅色表示停止，綠色或黑色表示顏色，一般紅色表示停止，綠色或黑色表示啟動。啟動。 戰(zhàn)場上的指戰(zhàn)場上的指揮員揮員發(fā)發(fā)令令（三）按鈕開關(guān)的構(gòu)造及原（三）按鈕開關(guān)的構(gòu)造及原理理構(gòu)造構(gòu)造:由按鈕帽、復(fù)位彈簧、橋式動觸頭和外殼組成由按鈕帽、復(fù)位彈簧、橋式動觸頭和外殼組成原理是：按下按鈕帽，克服彈簧反彈力后，常開閉合、常閉斷原理是：按下按鈕帽，克服彈簧反彈力后，常開閉合、常閉斷開。開。（四）按鈕開關(guān)的型號及選用（四）按鈕開關(guān)的型號及選用1.1.按鈕開關(guān)的型號意義按鈕開關(guān)

12、的型號意義 2.2.按鈕開關(guān)的選擇按鈕開關(guān)的選擇選擇按鈕時(shí)，應(yīng)根據(jù)所需要的數(shù)量，使用場所及顏色來確選擇按鈕時(shí)，應(yīng)根據(jù)所需要的數(shù)量，使用場所及顏色來確定定,應(yīng)根據(jù)線路的實(shí)際需要進(jìn)行選擇。應(yīng)根據(jù)線路的實(shí)際需要進(jìn)行選擇。 （五）按鈕開關(guān)的應(yīng)用案例（五）按鈕開關(guān)的應(yīng)用案例設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)搶答器搶答器用啥設(shè)備實(shí)現(xiàn)？用啥設(shè)備實(shí)現(xiàn)？（五）按鈕開關(guān)的應(yīng)用案例（五）按鈕開關(guān)的應(yīng)用案例二、位置開關(guān)二、位置開關(guān)（一）位置開關(guān)的分類及特點(diǎn)（一）位置開關(guān)的分類及特點(diǎn)（二）位置開關(guān)的構(gòu)造及工作原理（二）位置開關(guān)的構(gòu)造及工作原理按鈕式按鈕式滾輪式滾輪式1一推桿 2一彈簧 3一動斷觸頭 4一動合觸頭 1-滾輪 2-上轉(zhuǎn)臂 3-盤形彈

13、簧 4-下轉(zhuǎn)臂 5-復(fù)位彈簧 6-滑輪 7-壓板 8-動斷觸頭 9-動合觸頭 10-橫板 11-壓縮彈簧1、構(gòu)造、構(gòu)造1推桿推桿 2彈性銅片彈性銅片 3壓縮彈簧壓縮彈簧4動斷觸頭動斷觸頭 5動合觸頭動合觸頭 微動開關(guān)外形及結(jié)構(gòu)示意圖微動開關(guān)外形及結(jié)構(gòu)示意圖 當(dāng)撞塊向左撞擊滾輪當(dāng)撞塊向左撞擊滾輪1時(shí)，上下轉(zhuǎn)臂繞時(shí)，上下轉(zhuǎn)臂繞支點(diǎn)以逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動滑輪支點(diǎn)以逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動滑輪6自左至右自左至右的滾動中，壓迫橫板的滾動中，壓迫橫板10，待滾過橫板，待滾過橫板10的轉(zhuǎn)軸時(shí)，橫板在彈簧的轉(zhuǎn)軸時(shí)，橫板在彈簧11的作用下的作用下突然轉(zhuǎn)動，使觸頭瞬間切換。突然轉(zhuǎn)動，使觸頭瞬間切換。5為復(fù)位為復(fù)位彈簧，撞塊離開后

14、帶動觸頭復(fù)位。彈簧，撞塊離開后帶動觸頭復(fù)位。 2、位置開關(guān)原理、位置開關(guān)原理行程信行程信號轉(zhuǎn)換號轉(zhuǎn)換電信號電信號行程控制行程控制1.1.技術(shù)數(shù)據(jù)：見表技術(shù)數(shù)據(jù)：見表1-41-4 2. 2.型號意義型號意義（三）技術(shù)數(shù)據(jù)與型號（三）技術(shù)數(shù)據(jù)與型號（四）位置開關(guān)的選擇及使用（四）位置開關(guān)的選擇及使用1、選擇、選擇2、使用、使用使用場合使用場合-確定型號確定型號外界環(huán)境外界環(huán)境-選擇防護(hù)形式選擇防護(hù)形式由需要由需要-選觸頭數(shù)量選觸頭數(shù)量觸頭數(shù)不夠觸頭數(shù)不夠-中間繼電器擴(kuò)展中間繼電器擴(kuò)展切忌過負(fù)荷使用切忌過負(fù)荷使用位置可調(diào)位置可調(diào)防止銹死防止銹死位置準(zhǔn)確位置準(zhǔn)確安裝牢固安裝牢固（五）位置開關(guān)應(yīng)用案例接

15、通與分?jǐn)嚯娫绰涞鼗蛑型Ｂ涞鼗蛑型＃ㄒ唬┏Ｓ玫堕_關(guān)（一）常用刀開關(guān)1.1.構(gòu)造、分類與作用構(gòu)造、分類與作用（1）刀開關(guān)的典型結(jié)構(gòu)：）刀開關(guān)的典型結(jié)構(gòu)： 由手柄、觸刀、靜插座由手柄、觸刀、靜插座和底板組成和底板組成 l靜插座靜插座 2手柄手柄 3觸刀觸刀4鉸鏈支座鉸鏈支座 5絕緣底板絕緣底板三、刀開關(guān)三、刀開關(guān)（2）分類：）分類：（3）作用：用于交流）作用：用于交流380V、50Hz電力網(wǎng)中電力網(wǎng)中作電源隔離或電流轉(zhuǎn)作電源隔離或電流轉(zhuǎn)換之用。換之用。按極數(shù)按極數(shù)單極單極雙極雙極三極三極按操作按操作方式方式直接手柄直接手柄杠桿杠桿電動電動按轉(zhuǎn)換按轉(zhuǎn)換方向方向單投單投雙投雙投（二）開啟式負(fù)荷開關(guān)（二）

16、開啟式負(fù)荷開關(guān)1.1.作用作用用于交流用于交流50Hz，額定電壓單相，額定電壓單相220V，三相，三相380V，額定電流至，額定電流至100A的電路中作為不頻的電路中作為不頻繁地接通和分?jǐn)嘤胸?fù)載電路與小容量線路的繁地接通和分?jǐn)嘤胸?fù)載電路與小容量線路的短路保護(hù)作用。短路保護(hù)作用。2.2.型號意義（見書中）型號意義（見書中）3.3.開啟式負(fù)荷開關(guān)的主要技術(shù)參數(shù)（見表開啟式負(fù)荷開關(guān)的主要技術(shù)參數(shù)（見表1-61-6）1.1.作用作用用于額定電壓用于額定電壓AC600V(4562Hz)，額定發(fā)，額定發(fā)熱電流至熱電流至630A的具有高短路電流的配電的具有高短路電流的配電電路和電動機(jī)電路中作為電源開關(guān)，隔電

17、路和電動機(jī)電路中作為電源開關(guān)，隔離開關(guān)、應(yīng)急開關(guān)，并作為電路保護(hù)用離開關(guān)、應(yīng)急開關(guān)，并作為電路保護(hù)用 2.2.型號意義（見書）型號意義（見書）3.3.主要技術(shù)參數(shù)（見表主要技術(shù)參數(shù)（見表1-71-7）(三三)熔斷器式刀開關(guān)熔斷器式刀開關(guān)（四（四) )刀開關(guān)的圖形符號及文字符號刀開關(guān)的圖形符號及文字符號（五）刀開關(guān)應(yīng)用案例（五）刀開關(guān)應(yīng)用案例 電動機(jī)直接起動 用刀開關(guān)設(shè)計(jì)構(gòu)思：設(shè)計(jì)構(gòu)思：條件：條件：畫出電路圖畫出電路圖（五）應(yīng)用案例（五）應(yīng)用案例合QS電動機(jī)起動打開QS電動機(jī)停止特點(diǎn)：簡單，但容量大時(shí)因產(chǎn)生電弧易傷人1.1.作用作用主令電器主令電器-多回路控制多回路控制控制高壓油斷路器，空氣斷路

18、器等操作機(jī)構(gòu)的分控制高壓油斷路器，空氣斷路器等操作機(jī)構(gòu)的分合閘合閘各種配電設(shè)備中線路的換接、遙控各種配電設(shè)備中線路的換接、遙控電流表、電壓表的換向測量電流表、電壓表的換向測量控制小容量電動機(jī)的起動、換向和調(diào)速。控制小容量電動機(jī)的起動、換向和調(diào)速。四、轉(zhuǎn)換開關(guān)四、轉(zhuǎn)換開關(guān)2.2.構(gòu)造及原理構(gòu)造及原理（1）構(gòu)造：由手柄、帶號碼）構(gòu)造：由手柄、帶號碼牌的觸頭盒等構(gòu)成，牌的觸頭盒等構(gòu)成，有的還帶有信號燈。它具有多個(gè)有的還帶有信號燈。它具有多個(gè)檔位，多對觸頭。檔位，多對觸頭。（2）原理：當(dāng)轉(zhuǎn)動手柄至不同）原理：當(dāng)轉(zhuǎn)動手柄至不同檔位時(shí)，方軸帶動相應(yīng)的動觸檔位時(shí)，方軸帶動相應(yīng)的動觸頭隨之轉(zhuǎn)動，使得相關(guān)部分觸

19、頭隨之轉(zhuǎn)動，使得相關(guān)部分觸頭閉合，其他部分觸頭斷開。頭閉合，其他部分觸頭斷開。3.3.圖形及文字符號圖形及文字符號4.4.型號意義（見書）型號意義（見書）5.5.主要技術(shù)參數(shù)主要技術(shù)參數(shù)（見表（見表1-81-8）6.6.應(yīng)用案例應(yīng)用案例轉(zhuǎn)換開關(guān)應(yīng)用案例（一）自動空氣開關(guān)的分類及用途（一）自動空氣開關(guān)的分類及用途 1、分類 從不同的角度有不同分類，按結(jié)構(gòu)分有開啟式和裝置式兩種。開啟式又稱為框架式或萬能式；裝置式又稱為塑料殼式。2、用途接通與分?jǐn)嚯娫?，有保護(hù)作用五、自動開關(guān)五、自動開關(guān)（二）自動空氣開關(guān)的（二）自動空氣開關(guān)的構(gòu)造及原構(gòu)造及原理理1、構(gòu)造2、原理、原理 按下綠色按鈕，觸頭按下綠色按鈕

20、，觸頭2和鎖鏈和鎖鏈3保持閉合，線路接通。保持閉合，線路接通。正常工作時(shí)，電磁脫扣器正常工作時(shí)，電磁脫扣器6的線圈所產(chǎn)生的吸力不能將銜鐵的線圈所產(chǎn)生的吸力不能將銜鐵8吸合，吸合，發(fā)生短路和產(chǎn)生較大過電流時(shí)，吸力增加，將銜鐵吸合，撞擊杠桿發(fā)生短路和產(chǎn)生較大過電流時(shí)，吸力增加，將銜鐵吸合，撞擊杠桿7，把搭鉤，把搭鉤4頂上去，鎖鏈頂上去，鎖鏈3脫扣，被主彈簧脫扣，被主彈簧1拉回，切斷主觸頭拉回，切斷主觸頭2。當(dāng)電壓減小或消失時(shí)，失（欠）壓脫扣器當(dāng)電壓減小或消失時(shí)，失（欠）壓脫扣器11的吸力減小或消失，的吸力減小或消失，銜鐵銜鐵10被彈簧被彈簧9拉開。撞杠桿拉開。撞杠桿7，把搭鉤頂開，斷主觸頭。，把搭鉤頂開，斷主觸頭。出現(xiàn)過載時(shí)，過載電流流過熱脫扣器的發(fā)熱元件出現(xiàn)過載時(shí)，過載電流流過熱脫扣器的發(fā)熱元件13，使雙金，使雙金屬片屬片12受熱彎曲，將杠桿受熱彎