6誰的本領(lǐng)大10

1、誰和誰比誰和誰比本領(lǐng)本領(lǐng)第一次第一次第二次第二次結(jié)果結(jié)果呼呼地呼呼地吹吹 發(fā)出強烈發(fā)出強烈的光的光裹得更緊裹得更緊脫了下來脫了下來飛快地前飛快地前進進哪兒再有力哪兒再有力氣搖船呢氣搖船呢各各有有各各的的本本領(lǐng)領(lǐng)比誰能脫比誰能脫下孩子的下孩子的外衣外衣比讓船走比讓船走得快得快風風太太 陽陽 誰的本領(lǐng)大誰的本領(lǐng)大本本領(lǐng)領(lǐng) 碰巧碰巧 脫脫掉掉強強烈烈 快快些些 難難受受掛掛帆帆 推推著著 催催促促你還認識嗎 課文講了課文講了 和和 比本領(lǐng)的事。他們比本領(lǐng)的事。他們共比了共比了 次。次。 第第 自然段到第自然段到第 自然段寫的是他們第一自然段寫的是他們第一次比本領(lǐng)。次比本領(lǐng)。 第第 自然段到第自然段到

2、第 自然段寫的是他們第二自然段寫的是他們第二次比本領(lǐng)的事。次比本領(lǐng)的事。 風風 太陽太陽 兩兩 1 3 4 8 有一天，風和太陽碰到了有一天，風和太陽碰到了一起，一起，都說都說自己的本領(lǐng)大。自己的本領(lǐng)大。 . . 互動探究：互動探究：究竟是究竟是誰的本領(lǐng)大呢？誰的本領(lǐng)大呢？太陽和風有什太陽和風有什么本領(lǐng)？么本領(lǐng)？第一次比本領(lǐng)第一次比本領(lǐng)，風和太陽比了什么風和太陽比了什么事呢？事呢？ 比賽時說什么話？怎么做？比賽時說什么話？怎么做？結(jié)果怎結(jié)果怎么么樣呢？樣呢？第二次比本領(lǐng)呢？第二次比本領(lǐng)呢？讀課文，找出有關(guān)的句子回答問題，讀課文，找出有關(guān)的句子回答問題，小組內(nèi)討論。小組內(nèi)討論。 有一天，風和太陽

3、碰到了一起，都有一天，風和太陽碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)大。正巧，前面來了一個說自己的本領(lǐng)大。正巧，前面來了一個孩子。太陽說：孩子。太陽說：“誰能脫下那孩子的外衣，誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領(lǐng)大。就算誰的本領(lǐng)大。” 風說：風說：“那還不容易那還不容易!”!”說著就說著就“呼呼呼呼”地吹起來地吹起來, ,誰知孩子將外衣裹得更緊了。誰知孩子將外衣裹得更緊了。 太陽對風說：太陽對風說：“看我的吧！看我的吧！”說著便說著便發(fā)出強烈的光。那孩子覺得熱極了，就發(fā)出強烈的光。那孩子覺得熱極了，就把外衣脫了下來。把外衣脫了下來。 有一天，風和太陽碰到了一起，都有一天，風和太陽碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)大

4、。說自己的本領(lǐng)大。正巧，前面來了一個正巧，前面來了一個孩子。孩子。太陽說：太陽說：“誰能脫下那孩子的外衣，誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領(lǐng)大。就算誰的本領(lǐng)大?！?風說：風說：“那還不容易那還不容易!”!”說著就說著就“呼呼呼呼”地吹起來地吹起來, ,誰知孩子將外衣裹得更緊了。誰知孩子將外衣裹得更緊了。 太陽對風說：太陽對風說：“看我的吧！看我的吧！”說著便說著便發(fā)出強烈的光。那孩子覺得熱極了，就發(fā)出強烈的光。那孩子覺得熱極了，就把外衣脫了下來。把外衣脫了下來。 正巧正巧 有一天，風和太陽碰到了一起，都有一天，風和太陽碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)大。正巧，前面來了一個說自己的本領(lǐng)大。正巧，前面來

5、了一個孩子。太陽說：孩子。太陽說：“誰能脫下那孩子的外衣，誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領(lǐng)大。就算誰的本領(lǐng)大?！?風說：風說：“那還不容易那還不容易!”!”說著就說著就“呼呼呼呼”地吹起來地吹起來, ,誰知孩子將外衣裹得更緊了。誰知孩子將外衣裹得更緊了。 太陽對風說：太陽對風說：“看我的吧！看我的吧！”說著便說著便發(fā)出強烈的光。那孩子覺得熱極了，就發(fā)出強烈的光。那孩子覺得熱極了，就把外衣脫了下來。把外衣脫了下來。 太陽說：太陽說：“看我的看我的吧。吧。”說著便發(fā)出強烈的說著便發(fā)出強烈的光。那孩子覺得熱極了，光。那孩子覺得熱極了，就把外衣脫了下來。就把外衣脫了下來。覺得覺得強烈強烈讀一讀，用帶

6、點的詞說一句話。讀一讀，用帶點的詞說一句話。 （1 1）那孩子）那孩子覺得覺得熱極了，就熱極了，就把外衣脫了下來。把外衣脫了下來。 （2 2）我）我覺得覺得自己包的餃子特自己包的餃子特別好吃。別好吃。 覺得覺得 。 . . . 有一天，風和太陽碰到了一起，都有一天，風和太陽碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)大。正巧，前面來了一個說自己的本領(lǐng)大。正巧，前面來了一個孩子。太陽說：孩子。太陽說：“誰能脫下那孩子的外衣，誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領(lǐng)大。就算誰的本領(lǐng)大?！?風說：風說：“那還不容易那還不容易!”!”說著就說著就“呼呼呼呼”地吹起來地吹起來, ,誰知孩子將外衣裹得更緊了。誰知孩子將外衣裹得更

7、緊了。 太陽對風說：太陽對風說：“看我的吧！看我的吧！”說著便說著便發(fā)出強烈的光。那孩子覺得熱極了，就發(fā)出強烈的光。那孩子覺得熱極了，就把外衣脫了下來。把外衣脫了下來。 第二天，風和太陽又碰到了第二天，風和太陽又碰到了一起。太陽得意地對風說：一起。太陽得意地對風說：“風風先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？” 風看見河里來了一條船，就風看見河里來了一條船，就說：說：“誰能讓那條船走得快些，誰能讓那條船走得快些，就算誰的本領(lǐng)大。就算誰的本領(lǐng)大?！?得意得意還還敢敢 風看見河里來了一條船，就說：風看見河里來了一條船，就說：“誰能讓誰能讓那條船走得快些，就算誰的本領(lǐng)大。那條船走得快些

8、，就算誰的本領(lǐng)大?！?太陽說：太陽說：“這有什么難的！這有什么難的！”于是，它又于是，它又發(fā)出強烈的光，想催船夫用力劃船?？墒?，太發(fā)出強烈的光，想催船夫用力劃船。可是，太陽光越強，船夫越是熱得難受，他哪兒再有力陽光越強，船夫越是熱得難受，他哪兒再有力氣搖船呢！氣搖船呢！ 這時，風這時，風“呼呼呼呼”地吹了起來。船夫高興地吹了起來。船夫高興地喊：地喊：“起風了！快掛帆吧！起風了！快掛帆吧！”只見風推著帆，只見風推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進。帆帶著船，像箭一樣飛快地前進。 風看見河里來了一條船，就說風看見河里來了一條船，就說：“誰能讓誰能讓那條船走得快些，就算誰的本領(lǐng)大。那條船走得快些，就

9、算誰的本領(lǐng)大?！?太陽說太陽說：“這有什么難的！這有什么難的！”于是，它又于是，它又發(fā)出強烈的光，想催船夫用力劃船。可是，太發(fā)出強烈的光，想催船夫用力劃船?？墒牵柟庠綇?，船夫越是熱得難受，他哪兒再有力陽光越強，船夫越是熱得難受，他哪兒再有力氣搖船呢！氣搖船呢！ 這時，風這時，風“呼呼呼呼”地吹了起來。船夫高興地吹了起來。船夫高興地喊地喊：“起風了！快掛帆吧！起風了！快掛帆吧！”只見風推著帆，只見風推著帆，帆帶著船。像箭一樣飛快地前進。帆帶著船。像箭一樣飛快地前進。 太陽驚訝地說太陽驚訝地說: :“風先生風先生, ,你你的本領(lǐng)也不小哇的本領(lǐng)也不小哇! !”驚訝驚訝也也不小不小的本領(lǐng)也不小哇的

10、本領(lǐng)也不小哇!” “風先生風先生, 你你 誰的本領(lǐng)大？我覺得我覺得 每個人都有自己的長處和每個人都有自己的長處和本領(lǐng)，要正確認識自己、看待本領(lǐng)，要正確認識自己、看待他人。他人。 當堂檢測：當堂檢測：5.寫話：寫話： 太陽驚訝地說：太陽驚訝地說：“風先生，風先生，你的本領(lǐng)也你的本領(lǐng)也不小哇！不小哇！”風也說風也說 “ ?！?當堂檢測：當堂檢測：4選詞填空。選詞填空。 熱烈熱烈 強烈強烈 激烈激烈（1）今天的太陽光太（）今天的太陽光太（ ）了。）了。（2）課堂上，我們就這個問題展開了）課堂上，我們就這個問題展開了（ ）的討論。）的討論。（3）我們（）我們（ ）歡迎外國友人來我校參）歡迎外國友人來我

11、校參觀。觀。“誰能脫下那孩子誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的外衣，就算誰的本領(lǐng)大。的本領(lǐng)大?！钡谝淮伪荣惖谝淮伪荣悺澳沁€不容那還不容易！易！”呼呼呼呼“看我的吧?！?“風先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”“誰能讓那條船走得快些，就算誰的本領(lǐng)大。”“這有什么難的！” 呼呼“風先生，你的本領(lǐng)也不小哇！”風說：風說：“那還不容易！那還不容易！”說著說著就就“呼呼呼呼”地吹起來，誰知孩地吹起來，誰知孩子將外衣裹得子將外衣裹得更更緊了。緊了。第二次比賽第二次比賽 誰能讓那條船走得快些，就誰能讓那條船走得快些，就算誰的本領(lǐng)大。算誰的本領(lǐng)大。 太陽說太陽說：“這有什么難的！這有什么難的！”于是，它又發(fā)出強烈的光，想催于是，它又發(fā)出強烈的光，想催船夫用力搖船?？墒牵柟庠酱蛴昧u船。可是，太陽光越強，船夫越是熱得難受，他哪兒強，船夫越是熱得難受，他哪兒再有力氣搖船呢！再有力氣搖船呢！又又強烈強烈越越越越 這時，風這時，風“呼呼呼呼”地吹了起地吹了起來。來。船夫高興地喊：船夫高興地喊：“起風了！起風了！快掛帆吧！快掛帆吧！” 只見風推著帆，帆帶著船，像箭只見風推著帆，帆帶著船，