自然科演示教學

1、自然科演示教學國 中 自然科 教學活動設(shè)計 【第二章生殖】單 元 名 稱第一章 第四節(jié) 生殖行為設(shè) 計 者陳怡靜教 材 來 源國中生物下冊教 學 時 間四十五分鐘班 級一 年 十 班人 數(shù)26 人學生程度常態(tài)編班教 學 資 源PPT、光筆教 室 情 況具 投影機布幕黑板實 施 地 點自然視聽教室實 施 日 期96年3月14日 教 材 分析I.應(yīng)發(fā)展之科學概念 1. 瞭解動物的各種生殖行為。 2. 瞭解動物的生殖行為和外界生活環(huán)境的關(guān)聯(lián)性。 II.應(yīng)發(fā)展之科學技能1. 具備分析比較統(tǒng)整資料的能力。 2. 學習經(jīng)由錄影帶照片，尋找學習重點。 3. 透過團體合作互相討論共同學習。 4. 學習口語的組

2、織及表達能力。III.應(yīng)發(fā)展之科學態(tài)度 1. 能主動學習，並願與他人共同討論及合作。 2. 尊重團體榮譽及規(guī)範。 3. 愛護大自然及生活於其中的生命。 4. 積極樂觀進取。 學生起點行為1. 瞭解動物的生殖。(國小自然第八冊)2. 已知體溫的調(diào)節(jié)對生物的影響。(國中生物上冊) 單 元 目 標具 體 目 標教 學 目 標I.認知方面 1. 瞭解生殖的基本原理。2. 瞭解無性生殖的生殖方式。 I-1-1.能說出細胞分裂的方式。I-1-2.能說明減數(shù)分裂的方式。I-2-1.能說出無性生殖的優(yōu)點I-2-2.能說明出芽生殖的方式。I-2-3.能說出營養(yǎng)器官繁殖的方式。I-2-4.能解釋斷裂生殖的方式。I

3、-2-5.能說出分裂生殖的方式。I-2-6.能說明孢子繁殖的方式。II.技能方面 1. 具備分析比較統(tǒng)整資料的能力。2. 具有觀察及思考能力。II-2-1.能將討論重點重新組織並加以表達。II-4-1.能於課後進行資料收集及解決問題。III.情意方面 1. 遵守團體榮譽及規(guī)範。2. 尊重他人的表達，專心聽講。III-1-1.討論時遵守秩序，服從風紀股長的領(lǐng)導。III-2-1.討論時努力參與，協(xié)助解決問題。教 學 活 動 流 程教學模式教師活動活動流程學生活動教具時間評量與輔導課前準備1.分析教材與學生起點行為 2.決定教學目標與教學活動 3.收集資料,製作教具 4.決定教學流程 5.設(shè)計教案

4、6.設(shè)計評量 課前預(yù)備課前預(yù)習PPT、光筆布幕、課本、黑板投影機2週開始上課請小組長點名，並發(fā)下學習單PPT播放介紹細胞分裂減數(shù)分裂及無性生殖的方式討論學習單上課觀看投影片拿出課本學習單專心聆聽上課內(nèi)容注意影片內(nèi)容保持安靜 搶答發(fā)言填寫學習單PPT、光筆、課本53010保持秩序確認同學能說出細胞分裂減數(shù)分裂支原理及無性生殖的方法鼓勵回答獎勵課後複習同學各位同學，學習單_要認真寫?。?我是 年 班 號的 (一)細胞分裂&減數(shù)分裂區(qū)別分裂方式細胞分裂減數(shù)分裂染色體複製次數(shù)細胞分裂的次數(shù)子細胞數(shù)子細胞的染色體數(shù)目(相同或原來一半)(二)無性生殖原理種類營養(yǎng)繁殖孢子生殖分裂生殖出芽生殖斷裂生殖

5、無性生殖的優(yōu)點無性生殖的缺點 (三)卵生卵胎生胎生卵生卵胎生胎生發(fā)育場所胚胎養(yǎng)分來源動物種類幼兒死亡的機率後代的數(shù)目照顧後代的能力(四)花的構(gòu)造教學演示評量表 自然老師 ： 陳怡靜老師 項目 次項及內(nèi)容優(yōu) 良 可 差 劣 教學活動設(shè)計 1.內(nèi)容能顯示教學重點2.目標適切3.時間安排適當4.格式及書寫整齊5.內(nèi)容符合重點且教學活動流暢6.內(nèi)容符合學生個人需求教學技術(shù) 1.講解及回答簡明扼要2.引發(fā)動機3.調(diào)整教學方式以順應(yīng)學生差異4.問題設(shè)計5.發(fā)問題目適當6.發(fā)問之等待時間適當7.能聯(lián)繫每節(jié)課程8.誘發(fā)學生課後學習意願9.適當?shù)脑u量教室管理 1.全場教學活動控制2.學生之間相互關(guān)係融洽3.教學

6、氣氛與師生關(guān)係融洽4.了解學生動態(tài)5.常規(guī)活動應(yīng)付適當6.偶發(fā)事件的處理儀態(tài)表達能力 1.音量、音調(diào)與快慢2.教學富有信心3.具教學熱忱4.態(tài)度自然、舉止合宜5.精神與儀態(tài)6.答覆技巧7.無不良習癖教材運用1.教材熟練度2.主題掌握3.教學流程合理次項及內(nèi)容優(yōu) 良 可 差 劣4.參考資料收集及應(yīng)用得當5.安置其他知識於課程中6.演示器材及材料準備7.作業(yè)指導情形媒體 1.投影片製作2.媒體的選擇3.媒體效益4.媒體準備5.瞭解各媒體之優(yōu)缺點6.各媒體的搭配使用單元教學成效 1.了解生殖的原理2.知道分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、斷裂生殖和營養(yǎng)繁殖等無性生殖的方式3.知道無性生殖對於物種生存、發(fā)展的優(yōu)缺點請各位教師不吝給予建議 _ 謝謝您！建議事項：演示教學活動剪影名稱：資訊融入教學（生物課 教學觀摩）時間：95年03月14日 09：1510：00對象：年十班主題：生殖行為 授課教師：陳怡靜老師 胡組長說明融入資訊教學的成效蔡主任致詞祝福此次觀摩教學圓滿達成 參加觀摩的教師專心觀摩怡靜老師的教學內(nèi)容與學生的互