2022教導(dǎo)處工作總結(jié)范文

1、高品質(zhì)文檔2022教導(dǎo)處工作總結(jié)范文 在各級(jí)訓(xùn)練主管部門和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育處全面貫徹各級(jí)訓(xùn)練主管部門的工作方案，全面落實(shí)學(xué)校工作意見，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生、學(xué)校的共同進(jìn)展。 一、加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高老師的綜合素養(yǎng)。連續(xù)開展老師讀書工程活動(dòng)。 老師們依據(jù)自己教學(xué)的實(shí)際狀況制定個(gè)人的學(xué)習(xí)方案。鼓舞老師建立教學(xué)博客，將學(xué)習(xí)與寫作相結(jié)合，將學(xué)習(xí)與反思相結(jié)合，將學(xué)習(xí)的收獲應(yīng)用到自己的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐中來。 2、教研活動(dòng)中開展學(xué)科微課題討論。學(xué)校語文教研組開展了學(xué)校寫字教學(xué)微課題討論，數(shù)學(xué)組開展了學(xué)校數(shù)學(xué)課前3分鐘及導(dǎo)入環(huán)節(jié)優(yōu)化討論，英語組開展了讓評(píng)價(jià)伴隨學(xué)生成長，品生社組開展了學(xué)校

2、品德與生活（社會(huì)）課堂教學(xué)活動(dòng)有效性的討論，科學(xué)組開展了如何解決探究活動(dòng)器材使用的討論。在微課題討論中，各教研組的老師們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐樂觀反思，開展討論。 二、加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)化管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)課程管理，迎接了歷城區(qū)教研室的教學(xué)視導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)校課程規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，將學(xué)校校本特色課程與國家課程的綜合實(shí)踐、美術(shù)、體育、地方課程等課程相結(jié)合，樂觀開展了國家課程的校本化討論。 2、各教研組仔細(xì)學(xué)習(xí)歷城區(qū)教研室下發(fā)的各科老師訓(xùn)練教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)備課、上課、作業(yè)布置與批改、教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)討論等教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。教育處加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作的檢查，每次檢查

3、有記錄，并且每次檢查后準(zhǔn)時(shí)反饋。 3、借鑒市區(qū)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見，各學(xué)科進(jìn)一步深化課堂教學(xué)基本規(guī)范，開展高效課堂討論。通過“教科研活動(dòng)月”，開展了課堂教學(xué)討論。 4、教研組每學(xué)期初制定教研方案，每月有教研總結(jié)。每次教研活動(dòng)在嘗試“確定主題制定目標(biāo)設(shè)計(jì)方案實(shí)施討論總結(jié)提升”的基本途徑和方法下，將教研活動(dòng)落到實(shí)處，開展教研活動(dòng)的課程化討論。 5、完善學(xué)生評(píng)價(jià)方案，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的進(jìn)展。各位任課老師在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的考察，敬重個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生成長進(jìn)展的過程，開展無分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。李xx和張xx同學(xué)在xx訓(xùn)練局開展的智力七巧板競賽中，分獲一二等獎(jiǎng)；孫xx同學(xué)在歷城區(qū)教研室開展的品生社學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)成

4、果中，兩項(xiàng)成果尋跡孔子故里和學(xué)孔子明道理 促成長均獲一等獎(jiǎng)。 三、樂觀承辦各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)師生綜合素養(yǎng)的提高。 在學(xué)校開展“教科研活動(dòng)月”、“讀書節(jié)”等校級(jí)活動(dòng)的同時(shí)，樂觀承辦各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)師生綜合素養(yǎng)的進(jìn)展。xx年，我校先后承辦了市級(jí)體育優(yōu)質(zhì)課磨課活動(dòng)，港溝訓(xùn)練辦綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，港溝訓(xùn)練辦科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，歷城區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，歷城區(qū)優(yōu)秀社團(tuán)分片展現(xiàn)活動(dòng)和港溝訓(xùn)練辦語文課堂展現(xiàn)暨優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。 四、加強(qiáng)老師專業(yè)化成長討論，促進(jìn)老師成長。 在老師的課題討論、青年老師培育等工作中，老師們也獲得了很大的收獲。在xx年中，我校張xx老師評(píng)為歷城區(qū)教學(xué)能手；趙xx、黃xx等六位老師評(píng)為歷城區(qū)中心組成員；曹xx、王xx等五位老師發(fā)表論文九篇；曹xx老師獲國家級(jí)展現(xiàn)課一等獎(jiǎng)；張xx老師和趙xx老師獲歷城區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；丁xx老師獲歷城區(qū)素養(yǎng)大賽一等獎(jiǎng)；胡xx老師和張喃喃老師獲省級(jí)科研成果二等獎(jiǎng)。 四、存在的問題 教育處的中心工作是教學(xué)，隨著各班班級(jí)人數(shù)的增加，老師的工作量有了很大的增加，如何實(shí)現(xiàn)老師的專業(yè)化進(jìn)展