五年級語文下學期修改病句實驗學校習題

1、五年級語文下學期修改病句實驗學校習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 用修改符號修改下面這段話。開學以來，開展了以誠信教育為主提的系列活動。大家閱讀了誠信從我做起一書，參加了演講、唱歌、制作手抄報等活動。這些活動雖然豐富了我們的學習生活，而且增加了我們的語文實踐能力。2. 改正下面的句子。1.看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。_2.我估計他這道題一定做錯了。_3.他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。_4.冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。_5.即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。_3. 修改病句。（1）每個學生都應該上課專心聽講的好習慣。_（2）平靜的河面上

2、，有一只小船迎著風浪向岸邊駛來。_（3）多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。_4. 用符號修改下面一段話。（錯字、標點、語病共8處）課上，我們討論并閱讀了“海倫凱勒傳”，感觸很多。誰能相信一個不但看不見而且聽不見的女子能掌握法、德等五種英語呢？誰能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢？做為一個身體建全的人，我們有什么理由不珍惜呢？5. 改病句。1同學們臉上洋溢著愉快的心情。_2中國名勝古跡很多，長城是唯一的一處。_3一輛日本朋友乘坐的汽車去故宮參觀_4、今年，我在郵局訂了少年文藝、童話大王、百家作文指導和小學生學習報等報紙。_6. 下面一段話有三處錯誤，請加以改正。專家認為，艙外宇航服外層防護材

3、料應具備艙內(nèi)服所不具備的防輻射，防紫外線，抗驟冷驟熱變化等。要應對這種種變化，必須使用特殊的材料及防護層。本次，我國自主設計的艙外航天服能使宇航員避免不受太空微流星體撞傷。通過宇航員太空完美行走的表現(xiàn)，專家的說法得到了最好的驗證。1._2._3._7. 修改病句。（在原句上改）（1）小紅出席了市里的作文競賽。（2）他經(jīng)常回憶過去有趣的往事。（3）我們從小就要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。8. 小明在日記中寫了這樣幾句話，請你看看有什么問題，用修改符號改一改。我家有兩條小金魚美麗的。它們，都有兩只寶石般的眼睛，亮閃閃的。嘴巴張開時，就像一條圓圓的“零”。最美麗、漂亮的要數(shù)金魚的尾巴，長長的尾巴像透明的紗裙

4、，不停地搖擺左右。9. 在文段上用修改符號修改錯誤。西游記是中國四大古典名著，在世界文化史上也享有勝名。書中塑造了唐僧、孫悟空和眾多人物形象，內(nèi)容生動有趣，讓人讀了愛不失手。38修改病句。（1）通過閱讀烈士故事，使他明白了今天的幸福生活來之不易。_（2）表演就要開始了，觀眾們持續(xù)走進演播大廳。_10. 成分殘缺,動動腦改一改。1、小英雄賴寧為搶救國家財產(chǎn)的獻身精神。_2、李老師光榮地獲得了“優(yōu)秀班主任”。_3、我們?nèi)乙恢痹谑ビH人的巨大悲痛中。_4、通過這次活動，更加團結(jié)了。_5、看了電影，得益匪淺。_11. 病句修改。（1）他受壞思想的影響，走上了犯罪。_（2）教室里人聲混亂，老師講的什么

5、，誰也沒有聽清。_（3）我覺得這是想得不對的錯誤想法。_（4）造紙是中國的四大發(fā)明。_（5）我肯定李琳大概是生病了。_12. 成分殘缺，修改病句。（1）異口同聲地說：“贊成！”_（2）老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。_13. 用詞不當,動動腦改一改。1、春天到了，桃花、梨花、迎春花、水仙花競相開發(fā)。_2、小莉從小養(yǎng)成了飯前洗手的好習氣。_3、汽車在廣闊的公路上疾駛。_4、我的鉛筆盒里還缺乏一根尺子。_5、我們要不斷改進自己的缺點，爭取更大的進步。_14. 用修改符號修改下面一段話（標點一處，錯別字三個，病句二處，）。下午，天汽悶熱。不一會兒，天空烏云蜜布，亂起了大風，閃電緊跟著雷聲，震得窗戶直響。雨嘩嘩地下起來，越下越大。我向窗外看去，遠處什么景物都看不清了？大雨整整下了一夜，直到半夜才停下來。15. 修改病句。1我想，海豚是在否定我是否平安無事。_2這學期我的作文能力提高了。_3她那悠揚的歌聲和優(yōu)美的舞姿十分好看。_4昨晚不到七點，我的作業(yè)基本上完全寫完了。_16. 修改病句。  （1）早晨起來，我貪婪地呼吸燦爛的陽光和新鮮的空氣。_（2）時間是寶貴的，所以我們要愛護時間。_（3）繪畫對他很感興趣。_（4