關(guān)于工程測量的實(shí)習(xí)報告集合九篇.docx

1、關(guān)于工程測量的實(shí)習(xí)報告集合九篇工程測量的實(shí)習(xí)報告篇1回想這一段時間的實(shí)習(xí)，在磨礪自己的同時，我對自己的能力有了更深 的了解，使自己的專業(yè)理論知識和實(shí)踐充分地結(jié)合起來?；叵脒@一段時 間的實(shí)習(xí)，在磨礪自己的同時，我對自己的能力有了更深的了楚，使自 己的專業(yè)理論知識和實(shí)踐充分地結(jié)合起來。我深切意識到紙上談兵是遠(yuǎn) 遠(yuǎn)不夠的大學(xué)的第3學(xué)期我們建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)了工程部量課程，并于開始 進(jìn)行了為期一周的工程刪量實(shí)習(xí)，地點(diǎn)在學(xué)校南門與北門之間，內(nèi)容是 控制測量.實(shí)地放樣、繪制圖表與數(shù)據(jù)計算。這次實(shí)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)是對 工程刑量知識的實(shí)踐化，實(shí)習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都能夠熟練操作蒯是 儀器，并用儀屢完成相應(yīng)的測量

2、工作。為期一周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通 過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。由于是在冬季， 又加上苗兩天下了很厚的雪，但在實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高 的工作熱情和協(xié)作檎神。不畏產(chǎn)寒，甚至廢寢忘食。白天測量數(shù)據(jù)， 晚上還要進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理。通過測量實(shí)習(xí)，也有一些心得體會。首先測量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作， 通過在學(xué)習(xí)工程刪量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個 基本的、理論的洌量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就在于要將這些理論與 實(shí)際工程聯(lián)系起來。從本質(zhì)上講，測量主要完成的任務(wù)就是確定地面 目標(biāo)在三維空間的位置。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)換I堇的 各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識

3、的基礎(chǔ)。通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困準(zhǔn)的忍耐力； 為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在頂著嚴(yán)寒工作，盡管很累， 很辛苦，可我們還是克服了種種困建，同時我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了 充實(shí).也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié).默契，更鍛煉了自己很多測狡的能 力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀 的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的 等水準(zhǔn)測圣的過程，簡單敘述為：整平、后前前后、黑黑紅紅，之后我 們進(jìn)行了內(nèi)業(yè)的計算工作，進(jìn)行角度的評差和距禹的評差，在內(nèi)業(yè)處理 過程中，小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計算，計算時角度一律取至秒, 邊長，坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取

4、到紊米，并對所評差看是否超出角度的閉 合差容許值超限，以及距離閉合差是否小于l/20xx,如果不符和要求， 則應(yīng)分析原因進(jìn)行反工重測、實(shí)習(xí)的第二步是進(jìn)行碎部的測置，之后進(jìn)行地形圖的測繪工作，首先是 準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備畫圖儀器和國圖板、這時把第一步測得的控制點(diǎn)按照1： 500的比例落在圖紙上，并注意比例的安擇和圖幅的合理分配，以便下 一步的碎都點(diǎn)的繪制、之后便開始了碎部的測量，碎部刪量主要是角度 的測量和距離的測量，從而進(jìn)一步熟悉經(jīng)緯儀的使用,采用祝距測堂測 取距高和豎直角度.同時把每個刻量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上，作為基本數(shù) 據(jù)，之后對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并逐步的開始展繪控制點(diǎn)，根據(jù)控制點(diǎn)的坐 標(biāo)將其展繪于方

5、格內(nèi)（一張200mX200m的圖紙是進(jìn)行展點(diǎn)），在可以 觀測到待測碎部點(diǎn)的控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀，在碎部點(diǎn)處設(shè)置對碎 布點(diǎn) 進(jìn)行觀測，然后利用視距瀏量測量兩點(diǎn)之間的距離報給繪圖員，由繪 圖員根據(jù)1： 500的比例經(jīng)過計算在瞄底方向在圖紙上準(zhǔn)確的繪出，如 此進(jìn)行直到所有碎部點(diǎn)測量直到所有碎步點(diǎn)測量完畢，并將每一個點(diǎn) 都繪制在圖紙上，對于觀測困璀的碎部點(diǎn)，采用支點(diǎn)線的方法進(jìn)行測 量，由兩左右測回觀測確定支導(dǎo)線線上支點(diǎn)的坐標(biāo)后.將支點(diǎn)等同于 控制點(diǎn)進(jìn)行如前的觀測與展繪，展繪好后進(jìn)行角度和辿長檢查、最后 進(jìn)行地形圖的整飾，一些標(biāo)志性的地物標(biāo)記在地形圖上面，準(zhǔn)確表達(dá) 出彼此之何的關(guān)系、在整個過程中，提前復(fù)習(xí)

6、相關(guān)的知識，并做到準(zhǔn)確熟悉的使用經(jīng)緯儀 和水準(zhǔn)儀、每天手工后，回到寢室進(jìn)行實(shí)習(xí)日志的書寫、記錄當(dāng)天實(shí) 習(xí)的內(nèi)容和收獲！最后便是進(jìn)行實(shí)習(xí)報告冊裝寫、 七、實(shí)習(xí)心得 本次實(shí)習(xí)目的是熟緣掌握常用測量儀器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀）的使用以及 掌握圖根控制網(wǎng)量、導(dǎo)線測量、四等水準(zhǔn)測量等外業(yè)測量的的方法步驟 以及內(nèi)業(yè)的計算方法、培養(yǎng)我們的實(shí)踐動手能力，充分鍛煉我們在測量 工作中的各發(fā)面能力的培養(yǎng).培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對課堂上所學(xué)知 識進(jìn)行進(jìn)一步的深化和理解、通迂本次土木工程測量實(shí)習(xí)，我有所收獲， 當(dāng)染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足、下面先談一下我在本次實(shí)習(xí)過程中的收 獲、第一，在專業(yè)知識掌握方面；收獲主要是對儀器的使用

7、有了進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的 進(jìn)一步提高.特別是通過實(shí)際操作，平面控制測量的方法與步驟，通過 這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)技能, 這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中通過對經(jīng)緯儀的大是應(yīng)用，熟練了經(jīng)緯儀對 中整平的步賺，對經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練，比如在粗平過程中能 比較夠熟練地逸過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平，單這一個過程就比以 前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間、第二，在數(shù)據(jù)計算處理整理方面的能力有所增長；在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)耕不是通過自己 實(shí)際測量得到的結(jié)果，整理時往往誤是都在允許范圍內(nèi)，這次通過自 己的實(shí)際測量練習(xí)得到的

8、數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤是允許范圍 的，數(shù)據(jù)計算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候 要格外認(rèn)真小心，同時，也有很多方法和技巧也是可以用來避免因?yàn)?整理計算而出現(xiàn)結(jié)果的錯誤、首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚， 因?yàn)槲覀償?shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的，由于數(shù)據(jù)量很大, 如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字、另外 在記錄數(shù)據(jù)的it程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時發(fā) 現(xiàn)誤差過大而耽誤工程道度、在計算數(shù)據(jù)時可以通過多種數(shù)學(xué)手段來 邊計算邊檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，如果時間允許可以先由一個人計算數(shù)據(jù) 再由另外一個人來檢核、本次實(shí)習(xí)進(jìn)行了大量基準(zhǔn)測量，雖然儀器i

9、 角誤差很小，但往往都存在，在進(jìn)行前后視距讀數(shù)時盡量要是苗后視距 基本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，然后再向整個區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)展，在選 點(diǎn)時要盡量找在各個方向通視效果好的點(diǎn)，待別是旻注意建筑物周圍植 物的影響，進(jìn)行每天的工作前要有詳細(xì)的計劃.對各個點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)律的 編號，并對每個人的工作送行明確分工，在實(shí)際洌量時要有一個.1板序， 切忌隨意設(shè)站測量、數(shù)據(jù)記錄要清晰準(zhǔn)確，最好每天都是固定的人來記 錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員 要和讀數(shù)人員有密切配合，相互提醴，每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保無誤通 過這次實(shí)習(xí)，我有一個很大的感受就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性、 第三，通過本次實(shí)習(xí)我的出許多

10、的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；實(shí)習(xí)是大家共同合作完成的任務(wù)，光憑借一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 隊(duì)員之間需要密切的配合，著樣使我深深的意識到，團(tuán)隊(duì)精神的重要性， 沒有團(tuán)隊(duì)精神我們是不能成功的按時完成任務(wù)、 對數(shù)據(jù)的處理上使我體會到，在作數(shù)據(jù)處理時-定要本若嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，其 實(shí)在生活中和在其他科目的學(xué)習(xí)過程中，這種態(tài)度也是非常重要的、 八、對實(shí)習(xí)的建議：1, 對院系的建議：在我們實(shí)習(xí)過程中，因?yàn)閯傞_始儀善的破碎程度較為嚴(yán)重，給我們鼓 初的測量帶來立極大的不便，依次希望洗系能夠改進(jìn)我院儀器的質(zhì)量. 以保證我們的師弟師妹齦夠友誼個更好的實(shí)習(xí)條件、還有一點(diǎn)就是我 們實(shí)習(xí)課程的安拌不是很合理，尤其是趕上畢業(yè)生答辯，其他門課程

11、考試也特別多，一致導(dǎo)致很多同學(xué)不能全身心的投入到實(shí)習(xí)過程中來, 以至實(shí)習(xí)效果沒有達(dá)到預(yù)期的效果和目的，因此建議院系能夠在下學(xué) 期中能夠作好實(shí)習(xí)時間的和安排，不但能為我們的實(shí)習(xí)老怖提供更多 的時間來給我們進(jìn)行指導(dǎo)，從而為下一屆師弟師妹門創(chuàng)造一個良好的 學(xué)習(xí)條件、2、對老師的建議 我們都很理解老師比較忙，對我們得實(shí)習(xí)不能全身心的進(jìn)行管理和指 導(dǎo)，但是我們真心的希望老師能抽出更多的時間來指導(dǎo)我們的實(shí)習(xí)，只 有這樣我們的實(shí)習(xí)才能進(jìn)展順利，取得預(yù)期的效果，同學(xué)們在實(shí)習(xí)過程 中才能真正的有所收獲，實(shí)現(xiàn)本次土木工程瀏量實(shí)習(xí)課程安排的實(shí)際意 義！工程刑量的實(shí)習(xí)報告篇5時間總是走得匆忙。轉(zhuǎn)眼間。人生第一次實(shí)習(xí)就

12、敲響了結(jié)束的件聲?；?味這幾周的實(shí)習(xí)生活.酸甜苦辣。五味俱全。但更多的一份從實(shí)踐中收 獲的喜悅。所以在這里我必須感謝各位老師的指導(dǎo)和幫助。感謝各位同 學(xué)的的團(tuán)結(jié)合作。也要感謝自己的付出。俗活說“有付出就會有收獲”。一點(diǎn)也不但。通過實(shí)習(xí)。真的學(xué)到的很 多東西。而且很多都是書本上學(xué)不到的。下面還是談?wù)勎业捏w會吧。從小到大我們說一直被教育者“理論要與實(shí)踐相結(jié)合"。其實(shí)對這個簡 單的道理我們卻一直都是都是朦朧的。只因?yàn)閺男W(xué)開始我們就很少有 實(shí)踐的機(jī)會。這次測量實(shí)習(xí)終于讓這個觀點(diǎn)在我心中清晰起來。之前在 課本上學(xué)習(xí)到的理論對我來說只是一些概念。我并不了解它們在現(xiàn)實(shí) 的真正作用。通過這次實(shí)習(xí)。

13、我們跑水準(zhǔn)。練習(xí)經(jīng)緯儀。進(jìn)行圖根控 制測量。數(shù)字測圖。將理論融于現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。我才明白原來這些理論是 如此的奇妙。當(dāng)然。理論指導(dǎo)實(shí)踐。而實(shí)踐也鞏固和發(fā)展理論。在實(shí) 習(xí)中。在實(shí)踐中我們才真正發(fā)現(xiàn)理論的意義。在控制測量過程中。突 然發(fā)現(xiàn)自己有好多地方是似懂非懂的。于是趕緊看書學(xué)習(xí)。并結(jié)合實(shí) 踐將這些弄明白。特別是在進(jìn)行計算的時候。我發(fā)現(xiàn)自己原來有這么 多地方都沒弄明白。以前還一直以為自己掌握了的知識點(diǎn)。原來卻是 只停留在了表象。實(shí)踐真的就像是一面鏡子。讓我看到自己真正掌握 的東西實(shí)在太貧乏：它又像是一個警鐘。敲醒沉醇的自己?；氐浆F(xiàn)實(shí)。 踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。所以感謝這些實(shí)踐才讓我加深了對理論的理解。從似 憧非

14、懂到理解。我認(rèn)為是質(zhì)的飛躍。實(shí)踐鞏固了我是理論知識。更讓我體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要意義。這 次實(shí)習(xí)以組為單位。而不是以個人為單位。每個測量任務(wù)。只有我們 每個組員團(tuán)結(jié)起來才能將刪蚤學(xué)實(shí)習(xí)做好。所以說測量學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)果的好 壞不是由這個組中某個人所決定的。而是由這個組中的每個成員所決定 的。只有我們每個人都發(fā)揮各自的聰明才智。通過我們共同努力。我們 才能把測量學(xué)實(shí)習(xí)做好。我們的四人小組雖然比其他組人教要少一個。 但是我們一直以一個團(tuán)隊(duì)在作戰(zhàn)。所以我們并沒有比其他組落后。我認(rèn) 為我們是一個不憎的團(tuán)隊(duì)。大家各司其職。對于一切安捧都沒有任何怨 言。我們都盡力做好自己的工作。并隨時給隊(duì)友提供幫助。極儀器。扶

15、棱鏡。觀笊h記錄每個人都默默的奉獻(xiàn)這自己的力屋。并不會因?yàn)榈?工作比其他成員累而有所抱怨。也沒有哪個成員會去論棠。大家都為這 個團(tuán)隊(duì)提供自己最大的能量。作為組長。我認(rèn)為我們的組員都是好樣的。 我為我們的組感到自豪。在此要再次感謝這次實(shí)習(xí)。讓我們小組成員集 中在一起。齊心協(xié)力為同一個目標(biāo)而努力奮斗。我想不管今后走到啷里。 這都將是我們的一段美好回憶。因?yàn)槲覀円黄饸g笑。一起承受挑戰(zhàn)。一 起享受成果這次實(shí)習(xí)也給我一個啟迪：在今后的道炸上。無論做什么 工作。都不要陷入單打獨(dú)斗。要學(xué)會與人協(xié)作；在任何崗位上。都要 有集體的榮譽(yù)感。要相信團(tuán)隊(duì)的力量。并為團(tuán)隊(duì)貢朝、自己的力量。不管開始怎么期盼人生的第一次實(shí)

16、習(xí)。實(shí)習(xí)過程中我還是體會到了實(shí) 習(xí)不同于在校上課的艱辛。從小一直呆在校園的我們其實(shí)很少有機(jī)會 接受艱苦條件的鍛煉。所以剛開始覺得累的時候心中甚至有通罪的感 覺；剛到藍(lán)田的時候?？吹饺绱说淖∷蕲h(huán)境。心中還是忍不住抱怨。 但是我們并沒有選擇退縮。沒有人想當(dāng)裨種。所以我們咬著牙堅持下 來。驕陽如火。我們依舊出工。因?yàn)槲覀儽仨毻瓿扇蝿?wù)。于是我們在 烈日下努力工作。用實(shí)際行動告訴烈日。我們無所畏懼。脖子、手臂 都曬得通紅。曬得發(fā)痛。人黑了。但是我們卻戰(zhàn)勝了太陽細(xì)雨綿綿。 大家都辛勤工作者。滴滴細(xì)雨灑落在身上。設(shè)有成為阻撓。卻像是上 天賜予的一份禮物。洗滌著我們原本浮躁的心靈。當(dāng)吃穿住行都不如 學(xué)校的時候

17、。我們偶爾也會抱怨兩句。但是我們并沒有想敖棄。依舊 做疳我們該做的事。既然來了。就要把我們該做的做好。堅持到最后。 完成測繪任務(wù)的那一刻。我們甚至還有些意猶未盡。實(shí)習(xí)結(jié)束。我才明 白。原來那些自己覺得艱辛的事情。那些原本因?yàn)楹ε露桓胰プ龅氖?情。只要努力去做其實(shí)都不算什么。只旻擁有一顆堅毅的心。沒什么可 以咀擋自己前逃的腳步?；叵脒@段實(shí)習(xí)時光。想想上面說的這些所謂未 辛。其實(shí)在今后的人生道路肯定根本不算什么。但正是這些在今后都不 算什么的艱辛很好地教育了我。讓我明白“堅持就是勝利”。人生就是 這樣。有些在后來看似微不足遂的東西。在當(dāng)時那個特定的時刻。確實(shí) 有深刻教育意義的。今后參加工作?；蛟S

18、我可以以這次經(jīng)歷告誡自己：“一切艱辛在堅毅面前都是紙老虎。”以前做事情總是馬馬虎虎。自己也沒覺得有什么。但是這次實(shí)習(xí)卻很好 的給我上了一課。記得在學(xué)校里跑水準(zhǔn)練習(xí)的時候。在一個瀏站的觀測 中。作為觀測員的我。在觀測完后視之后。撤起儀券說準(zhǔn)備走。在旁邊 記錄同學(xué)的提醒下才明白前視還沒有讀。一次馬虎導(dǎo)致那一測站重刪。耽誤了小組的進(jìn)度。真的覺得有點(diǎn)愧對大京。在進(jìn)行控制測量的時候我 們閉合觀測完。回去計算。發(fā)現(xiàn)沒閉合。回想測量經(jīng)過。我們總結(jié)原 因?？隙ㄊ且?yàn)橼s進(jìn)度。大馬虎導(dǎo)致。第二天我們對一些測站進(jìn)行仔 細(xì)重測。發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)較前一次變了好多像這種教訓(xùn)在實(shí)習(xí)中真的還有 不少。有時我花在想。要是以后真的在工作

19、時因?yàn)轳R虎。出現(xiàn)了錯誤。 那可能將可能紿別人和自己帶來災(zāi)難。所以。我得牢記歷史教訓(xùn)。做 一個細(xì)心的人?；蛟S這會是一個比較長的過程。但是我會一步一步走 下去。而且我相信自己能成功。先不管最后的結(jié)果怎么樣。這次實(shí)習(xí)都是我人生道路上的一道重要里 程璋。也不管自己今后怎么樣。這都將是我人生的一段美好風(fēng)景?；?許在今后的某一天。當(dāng)自己收拾往昔零碎的記憶時。會將這次實(shí)習(xí)記 起。依舊能感受到一份甜蜜。工程測量的實(shí)習(xí)報告篇6在近十天的測呈實(shí)習(xí)中，我們小組在經(jīng)過填密的學(xué)習(xí)和思考后，齊心 協(xié)力不畏風(fēng)寒大雨，終于完成了自己應(yīng)有的任務(wù)。兩個星期說長也不長，說短也不短。在這些測量實(shí)習(xí)的日子里，我們運(yùn) 用書本知識，結(jié)合具

20、體的地形情況，經(jīng)過辛勤的勞動終于有了一些成果。 我們小組測量的是數(shù)理信息學(xué)院、人文學(xué)院、音樂學(xué)院包括中間的草坪 和小路，總面積多達(dá)25000平方米。要想將書本上的知識運(yùn)用到具體的實(shí)踐中，真的談何容易。開始我們在 選點(diǎn)的時候戲費(fèi)了好大的力氣。每個點(diǎn)我們都是經(jīng)過認(rèn)真地思考和分析. 看看這點(diǎn)是不是符合要求，在具體的操作中是否能夠達(dá)到測量建筑物的 目的。選的點(diǎn)恰當(dāng)與否，的確在后續(xù)的操作中起到至關(guān)重要的作用，這 點(diǎn)在后來的網(wǎng)堂中我們深有體會。接下來，我們就進(jìn)入了測量高程階段。萬事開頭誰，第一個點(diǎn)的測量我 們用了將近一個小時。首先是對中，我,們用細(xì)線吊住重停，然后對準(zhǔn)地 上的點(diǎn)，這倒是不常。其次就是整平，

21、這就讓我們弄了好長的時間.剛 開始?xì)馀菰趺炊疾辉谕浊蟮姆秶鷥?nèi)，這時候，我們都像熱鋸上的螞奴急 得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后來，大家都靜下心來仔細(xì)分析原因查找書本，終于在后來 的實(shí)踐中我們?nèi)〉昧顺晒?。接下來，我們就分工合作，扶?biāo)桿的、讀 數(shù)的記錄的人員都一一到位。于是都在緊張和忙碌的進(jìn)行疳測量工作。 然后，我們就是洌量距離。往瀏、返測，計算，我們耕一一進(jìn)行著， 一絲不茍，很是認(rèn)真。通過這樣的實(shí)踐,我們就懂得了為什么我們必 須要進(jìn)行往瀏和返測，為什么還要進(jìn)行一番計算。這些都是我們在平 時學(xué)習(xí)不容易注意和深究的，現(xiàn)在在具體的實(shí)踐中我們得到了很好的 答案。商程測量和距離潮量結(jié)束后，我們就進(jìn)行了高程計算。大家也站立了

22、一天都覺得很累，但是我們知道接下來的任務(wù)更重的，所以我們還要 再接再厲。進(jìn)行角度測量開始了。我們鼓足干勁，做好準(zhǔn)備工作。開始了緊張而 又有意義的測量實(shí)踐當(dāng)中。在書本中，我們沒有接觸到儀器是如何使 用的.做習(xí)題也最多給我們圖形讓我們讀數(shù)。今天我們可是真正的接 觸到使用經(jīng)緯儀。我們對照書本，開始按照正確的方法使用這一從來 沒有使用過的儀器。經(jīng)過大家的一番研究，我們不但會使用了經(jīng)緯儀, 也知道其中的老師平時只是強(qiáng)調(diào)但是總是被我們忽略的關(guān)鍵之處。有是 一天的努力，我們終于完成了任務(wù)。然后我們就開始計算了。時間過得真快，轉(zhuǎn)取一個星期就這樣過去了。我們歸還了水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯 儀，拿到平板儀，開始進(jìn)行了下一階段

23、的測量工作。我們知道我們的任 務(wù)還沒有結(jié)束，但成功離我們也不遠(yuǎn)了。我們遇到的最大的困難就是怎么開始使用這一陌生的儀器。后來我們在 老師酎心指導(dǎo)下，終于掌握了要點(diǎn)，開始了繪圖階段。功夫不負(fù)有心人， 接下來的事情還算順利，我們做的還算成功。經(jīng)過這次的實(shí)踐，我覺得我們真的是受益韭淺，懂答了如何做人，磁得 了與人想處的重要性，更是讓我,們知道一個團(tuán)隊(duì)，大家就應(yīng)當(dāng)共進(jìn)共退， 團(tuán)結(jié)一致。實(shí)習(xí)的日子是菽苦的，但是苦中有樂。翼的我們要感謝老師，感謝同學(xué)， 感謝我們團(tuán)結(jié)和齊心。我想這些在我們今后的生活中是最珍貴的東西。工程測量的實(shí)習(xí)報告篇7一、實(shí)習(xí)目的1、聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)，能夠測量出任意兩點(diǎn)的高差.

24、掌 握水準(zhǔn)儀的操作使用及保養(yǎng)方法，熟悉水準(zhǔn)路線的布設(shè)形式；2、掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準(zhǔn).掌握水平角與豎直角的遮量，掌握 經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法；3、通過實(shí)習(xí)，熟練地學(xué)握課堂理論知識和實(shí)踐操作技能；4、掌握鋼尺量距的方法；5、使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀測繪地形圖6、熟埠地掌握小區(qū)域平面控制和高程控制的布設(shè)及洌算方法，掌握大 比例尺地形圖的洌繪方法；7、提高動手能力和分析問超、解決問題的綜合能力，為今后豢加工作 打下堅實(shí)的基礎(chǔ);8、培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的勞動態(tài)度。二、實(shí)習(xí)設(shè)備DS3型微便式水準(zhǔn)儀、DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)尺、30m鋼尺

25、、標(biāo)桿、 繪圖紙、鉛筆、橡皮等。三、實(shí)習(xí)任務(wù)1. 控機(jī)點(diǎn)高程刪童2. 豎直角度測量3. 水平角度瀏量4. 導(dǎo)線長度測量5. 閉合導(dǎo)線業(yè)內(nèi)測量6. 數(shù)據(jù)的整理、計算7. 地形圖的測繪 四、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與旻求1. 平面控制測量圖根平面控制測量一般采用閉合導(dǎo)線。(1) 踏勘選點(diǎn)：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況，擬定導(dǎo)線的布置形式，實(shí)地選定導(dǎo)線點(diǎn)并設(shè)立標(biāo)志。踏勘選點(diǎn)時注意：1相鄰點(diǎn)間要通視.方便測角和量邊；1點(diǎn)位罷土質(zhì)堅實(shí)的地方，以便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器；1導(dǎo)線邊長要大致相等，以使測角的精度均句：1導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選擇周圍地勢開闊的地點(diǎn)，以便于測圖時充分發(fā)揮控制點(diǎn) 的作用；1導(dǎo)線點(diǎn)的數(shù)量要足夠，密度要均

26、勻，以便亍控制整個測區(qū)。(2) 水平角觀測：導(dǎo)線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個測回。(3) 邊長測是：導(dǎo)線邊長可用經(jīng)緯儀觀距法測量，要求進(jìn)行往返測量。(4) 導(dǎo)線成果計算：首先件檢核外業(yè)刑量數(shù)據(jù)，在觀刪成果合格的情 況下，進(jìn)行閉合差調(diào)整，然后由起算散據(jù)推算個控制點(diǎn)的坐標(biāo)。(5) 注意事項(xiàng)：照準(zhǔn)目標(biāo)要消除觀差，觀測水平角用縱絲照準(zhǔn)目標(biāo)，規(guī) 刻豎直角用橫絲照準(zhǔn)目標(biāo)。讀取豎盤讀數(shù)時，豎盤指標(biāo)水準(zhǔn)管氣泡必須居中。2. 高程控制測量(1) 外業(yè)測量外業(yè)洌量用DS3級水準(zhǔn)儀按四等水準(zhǔn)測量的要求進(jìn)行。<2)內(nèi)業(yè)計算在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后，根據(jù)一個已知點(diǎn)的商程和觀測商程進(jìn) 行閉合水準(zhǔn)路線的成果平差計算，推算出

27、各個水準(zhǔn)點(diǎn)的高程。(3)注意事項(xiàng)讀取中絲讀數(shù)之前，必須使水準(zhǔn)管氣泡居中；水準(zhǔn)尺要豎立。3、地形圖的測繪<1)圖紙的準(zhǔn)備首先用對角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會控制點(diǎn)。展點(diǎn)后要做檢查，用比 例尺在圖紙上量取相鄰控制點(diǎn)之間的距離和實(shí)測距離相比較。（2）碎步測量碎步蕤量采用經(jīng)緯儀配合量角器法，根據(jù)視距洪】量的原理，通過液量 并計算出立尺點(diǎn)與測站點(diǎn)間的水平距離和高差，按圾坐標(biāo)法將個立尺 點(diǎn)展繪在圖紙上并注明高程。a）碎步點(diǎn)的選取原則：地物取其外形輪爆希線轉(zhuǎn)點(diǎn)，地級取其地形線上的坡度變化點(diǎn)。碎步點(diǎn)間隔要求圖上2-3cm間 隔一個點(diǎn)，即最大間距為15m,b）測圖時的最大間距：地物點(diǎn)應(yīng)小于60m,地貌點(diǎn)應(yīng)小

28、于100m.c）地形測圖時，應(yīng)速守1： 500、1： 1000、1： 20xx比例尺地形圖 圖示中的有關(guān)規(guī)定。d）注意事項(xiàng)：1測圖時，儀器對中誤差不應(yīng)大于圖上的0.05lmm（M為測圖比例尺）； 1安置儀器時，以較遠(yuǎn)控制點(diǎn)定向，較近控制點(diǎn)進(jìn)行檢查; 檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面： 儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、龐測誤差（由于人員 的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）。這樣更好了解了如何避免測 量結(jié)果錯誤.短大限度的;或少剝量誤差的方法，即妥作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀察精度有限的前 提下通過機(jī)岐回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。<

29、;2）提高自身的工程洌蚤水平，敝握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤 差水平。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：尺長改正，多次測量取平均值. 校正數(shù)值等耒減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理 掌握誤差的來源和祓少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中 要謨循一定的測旺原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部"、 “由高級到低級"的工作原則，并做到“步步有檢核這樣做不但可 以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯諼，更可以提高測量的效率及精確度。 通過實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量儀器的操作、 整平，對中更加熟煉，學(xué)會了數(shù)字化地形囹的繪制和碎部的瀏量等深

30、堂上無法學(xué)到且做到的東西，但在實(shí)習(xí)過程中，我做到了，雖說并不 完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動手和動 腦以及處理各種情況的能力。一周以來，我們都堅守在自己的“陣地"，觀洌、記錄、計算、描點(diǎn). 我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們也有遇到 了很多問題，疑難以及困誰。通過老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對待 還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習(xí)，為我們提供了一個共同學(xué) 習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會，我從中受益頗多。工 程測是的實(shí)習(xí)報告篇2-周的測繪實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間過去了，在這一周里我的收獲很多，我們實(shí)習(xí) 1每測十幾個碎部點(diǎn)后，應(yīng)做歸零檢查，用經(jīng)緒儀重

31、新瞄準(zhǔn)定向點(diǎn)，檢 查水平p （1）.儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）。（2）觀瀏誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）o（3）外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些 因素又時時處于變動中而誰以控制.凰于可變動誤是來源）。2,彼少測量誤差的方法：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的教學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長 改正，多次網(wǎng)量取平均值等來減少誤差。七、計算成果及示意圖（見咐表）土木工程測量實(shí)習(xí)報告原文來源實(shí)習(xí)報告旗下的欄目：實(shí)習(xí)報告，土木工程洌量實(shí)習(xí)報告（2） 土木工程測量實(shí)習(xí)

32、報告（2）是一篇介紹測量實(shí)習(xí)報告，土木工程測量實(shí) 習(xí)報告的文章.實(shí)習(xí)站內(nèi)可以搜索到更多關(guān)于測量實(shí)習(xí)報告.土木工程 測量實(shí)習(xí)報告的文章.感謝本文作者佚名八、實(shí)習(xí)心得工程測量實(shí)習(xí)是所有土木工程學(xué)生必須完成的一門諼程，雖然在上工 程測量課的時候做過一些測量，但是那些實(shí)驗(yàn)主要是針對測量的某一 塊而專門做的，我們總感覺缺乏一定的動手的能力.把理論知識與實(shí) 際操作相結(jié)合的能力，因而我個人認(rèn)為很有必要把這次實(shí)習(xí)做好，不 僅僅是因?yàn)橐婚T課，更重要的是它.為我們以后工作提供了某些測童的 經(jīng)驗(yàn)。本次測量天氣比較炎熱，天氣情況比較復(fù)雜。其中，中間穿插 者考試，因而為期一周的測量我們可以利用的時間就很少了，所以本 次

33、測量我們總共測了四次，這次測量的主要任務(wù)是利用1： 500的比例 尺繪制地形圖，地點(diǎn)我們選在2號教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓。通過本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識， 掌握了經(jīng)緯儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟煉程度，而且還有機(jī)會 學(xué)會了地形圖的繪制方法。除了從本次測量實(shí)習(xí)中獲得了刪量實(shí)際工作 的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，還疳重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)我們 在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問顧、解決問題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的 使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度.并對測繪小區(qū)域 大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識。刑量實(shí)習(xí)是一個團(tuán)隊(duì)的工作。我們紐有15名組員，每個人的工作任務(wù)

34、和各自的長處是不樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效力。我的 主要任務(wù)是使用儀器測量水平距莫。測量主要是完成控制點(diǎn)的選取，由 亍2號教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓各處地形不一樣，考慮到控制點(diǎn)應(yīng)選在相互透視良好, 地勢平坦，分布均勻，便已保存和測角和量距，經(jīng)過我們相互討論最終 確定了下來，我個人認(rèn)為除個別控制點(diǎn)選的不夠好外壽很不錯，畢竟2 號教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓樹很多，而且有臺階，高差大，考慮到所有是不可能的， 所以在測量過程中有些點(diǎn)不可避免的會有一些偏差。由于控制測量要求 精度很高再加上對操作不了解，對儀器的不熟悉，還有彼此討論某些方 法等，控制點(diǎn)的刪量花費(fèi)了很長時間才完成，成后，終于完成了對控 制點(diǎn)的測量。由于平時我們鍛

35、煉的機(jī)會少之又少，所以我們很珍惜這一次的實(shí)習(xí)們 這個組的,每個組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察.記錄每一站，對經(jīng)緯儀測 量新是在現(xiàn)場進(jìn)行計算.發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核， 絕不進(jìn)行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn) 確計算，因?yàn)檫@樣做不但可以防止諼差的積累，及.時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可 以提高測量的效率，避免測堂的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測。即使重測，我 們杯著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、裁力和做事嚴(yán)諼的 態(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。例如： 進(jìn)行測圖時就要注意以下幾點(diǎn)：（1標(biāo)桿要立直，盡位避

36、免是動，有 晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)坂小的時候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的 氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大。（2）當(dāng)用經(jīng)緯 儀刑量角度時，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一 定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。（3）在蒯量時侯一定要小心，因?yàn)樯?微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也 可能導(dǎo)致儀器的損壞。（4）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都妄細(xì)心，既要 看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的 成果的報廢。（5）誰點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同 時要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增如測置、計 算和繪圖的勞動

37、量和多費(fèi)時間，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。（6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面， 這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從 而檢驗(yàn)瀏常數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到倒中有 數(shù)，避免漏測、重搠。（7）團(tuán)結(jié)就是力是.紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個組 員的團(tuán)結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時 大家壽興奮不巳。在我們組的同學(xué)交流瀏量中的經(jīng)驗(yàn)時，大家感覺收獲 都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的 說瀏量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心， 對所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作

38、崗位后更要如此， 這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天背上儀器去測 量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進(jìn)行 .重新測量，有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里 學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡化觀測 以及一些作圖的疑問泰在測堂中得到了答案?？傊?，通過這次測量實(shí)習(xí)，我個人的實(shí)踐能力有了很大的提高，對課 本的知識有了更進(jìn)一步的理解，學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，另外團(tuán) 隊(duì)合作也很重要，我相信這對我以后的的團(tuán)隊(duì)合作打下了一定的基礎(chǔ)。 工程測量的實(shí)習(xí)報告篇8實(shí)習(xí)周剛開始時我們小組經(jīng)過討論分配好了各個組員主要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目， 我分配到的工作是記

39、錄數(shù)據(jù)。記錄數(shù)據(jù)，別看它微不足道，但只要記錯， 以后的計算全部失敗，所以工作一開始我就特別警場小心，每次記之前 和讀數(shù)同學(xué)核對一下，避免出現(xiàn)錯誤。很慶幸的是，整整一周的數(shù)據(jù)記 錄下來除了數(shù)據(jù)本身無法避免的誤差之外，作為記錄員的我并沒有犯錯。 雖然我們每個人都有自己需要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目.但是一些緊急時刻我們都會 相互幫助，共同完成任務(wù)，不僅提高了測量的效率，同時也讓我們對測 堂過程中的各個項(xiàng)目都有一定的了解。一、工作總述本次測量的工作任務(wù)主要有兩個：一在分配到的區(qū)域中完成一條導(dǎo)線的測量（包括該導(dǎo)線的水準(zhǔn)測量，距 高測量,水平角測量）;二按1： 500的比例尺完成分配到得區(qū)域地形圖的洌繪。針對第一個任務(wù)

40、,我們根據(jù)我們所分配到的地理位置的實(shí)際情況，選擇 了一條有一定長度、一定高差的閉合路線作為施測路線。接下來便是根 據(jù)已知點(diǎn)確定未知點(diǎn)，未知點(diǎn)的確定很重要，各點(diǎn)的好壞決定了測量 的速度，一切準(zhǔn)備完畢后。我們選一巳知水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn)。1 人利用水準(zhǔn)儀器和經(jīng)緯儀觀測該水準(zhǔn)路線（同時也是導(dǎo)線）的高程以 及水平角（實(shí)驗(yàn)儀器的整平對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準(zhǔn)刪 量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量），1人 記錄、2人立尺，2人利用皮尺進(jìn)行測量導(dǎo)發(fā)點(diǎn)間的距藹。定位各個建筑物的角點(diǎn)主要用到的儀器是經(jīng)緯儀和皮尺，將經(jīng)緯儀定 位于四個己知的潮站，測到一切可以側(cè)到的建筑物的點(diǎn)，一些可以準(zhǔn)

41、確定位的點(diǎn)則用皮尺進(jìn)行測量然后定位，一邊測一邊畫單圖記錄各個 測到的點(diǎn)以及在聚醋薄膜上準(zhǔn)確畫出各點(diǎn)的準(zhǔn)確位置?？梢哉f整個過 程比較復(fù)雜麻煩，因?yàn)樵S多點(diǎn)的誤差是不可避免的.這也導(dǎo)致了圖上 的某些建筑物點(diǎn)之間出現(xiàn)一點(diǎn)偏差，但我們不氣餒，那個點(diǎn)出現(xiàn)錯誤 那個點(diǎn)重測，成后終于解決了這些偏差的問題。經(jīng)過幾天不停地測量， 區(qū)域中大致的建筑物革圖已經(jīng)出爐，接下來便是對草圖的修正以及加深，這一塊雖然不是我負(fù)責(zé)的，但我也進(jìn)行了一定的了解，比如大爵用 實(shí)線，小路用實(shí)線，革坪，路燈等對應(yīng)的符號壽要標(biāo)出。整張圖完成后， 也宣告疳這次實(shí)習(xí)任務(wù)的圓滿結(jié)束。二、收獲通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，我們個人的實(shí)踐能力有了質(zhì)的提高，同時對

42、課本 上的知識理解的也更加透徹，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對 實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟蛛，學(xué)會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀的使 用等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手、動,腦和繪圖的能 力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測堂實(shí)習(xí)要完整的 做完，單單泵一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán) 結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。工程測量的實(shí)習(xí)報告篇9過去的兩個星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對“工程測呈"這門謖 程的實(shí)習(xí)。工程測量這門課，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)習(xí)是大學(xué)生 活的第二課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述 說明往往使我們一下準(zhǔn)

43、以很好掌握，但當(dāng)我們面對著實(shí)物實(shí)際的操作 后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。更重要的，實(shí)習(xí) 能使我們在能更加熟練、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè)， 及獨(dú)立的完成所需的測量賣際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有炊 途徑。所以.深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這殖得的學(xué)習(xí)機(jī) 會?，F(xiàn)在回頭看來，兩周的實(shí)習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項(xiàng)任務(wù) 是選擇控制點(diǎn)。在實(shí)習(xí)的第一天，由亍對計算方法的不熟悉，我們的 計算結(jié)果一直誤是甚大，只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共 同探討查找問題，慢慢更正。由于計算公式比較復(fù)雜，加上反復(fù)的甘 算，使得大家頭痛手酸。有些組尻臉上也顯出沮喪的情緒直到第

44、 二天，當(dāng)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果終于與放樣后的實(shí)際結(jié)果相符，我們才感覺 到苦盡甜來。另外，我們的第二項(xiàng)任務(wù)是四等水準(zhǔn)測量。當(dāng)我們辛辛 苦苦花了一天時間好不容易測完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時，卻被 負(fù)責(zé)計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味若我們一天的努力化作 烏有每天的每天，我們壽必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛帶儀器攜 帶著相關(guān)計算物品.在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌，連午休時間都舍棄。我們 的精神和精力都消耗了不少。從這兩周實(shí)習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：首先，通過實(shí)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本 上介紹儀容使用的知識都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時候，我們未能 很好把書本知識應(yīng)用到

45、實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的 接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)；也能令我捉高對儀器 的操作的熟練、精準(zhǔn)程度（比如能夠迅速對中整平）。其次，通過這次實(shí)習(xí)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱殖困苦的 作風(fēng)。不論是對中整平時的重復(fù)籍確瞄準(zhǔn)還是在放樣計算時反復(fù)檢驗(yàn)計 算數(shù)據(jù)（以確保放樣時的原數(shù)據(jù)正確），每個步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、 一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查：不論外界的 環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么；正確面對困準(zhǔn)，學(xué)會靜下來耐心 的思考分析問題，能鑼獨(dú)立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的 態(tài)度.若因?yàn)樽约憾斐闪隋e誤要主動承擔(dān)并積極補(bǔ)救。第三，通過

46、實(shí)習(xí)對培養(yǎng)我們困隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué) 們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ)，分工合作，共同面對、解決困難. 共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保 進(jìn)度的完成。再有，我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還較欠缺，在發(fā)現(xiàn)問題時不知如何料決。 比如在做四等水準(zhǔn)測量時，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個“紅K-黑"差值 達(dá)100多，當(dāng)時不如是怎么回事。之后明白是前后尺章調(diào)換了。這次 刪長儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到 了土木工程測星這個學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快 地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水利 工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特

47、點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知 識，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè) 水平。因此，實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只 有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善而發(fā)展。大學(xué)生成長， 就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中燧續(xù)學(xué) 習(xí),不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能 力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力.以后我會珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī) 會，多去挖掘謖堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基 礎(chǔ)。為時兩周的網(wǎng)量實(shí)習(xí)姑束了，雖然開始時大家都感到好果，但看到我們 的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學(xué)到了很

48、多的東西。對以前 變笨碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會?？刂茰y量和地形圖刻繪過 程的整體說念有了一個良好的了解，我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng) 緯儀等瀏量儀器與工具，并且全沾儀有了一些基本的認(rèn)識，對較好的掌 握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論 教學(xué)知識，提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的瀏量知 識也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用，并發(fā)揮了重要的作用.從而相互對照將我的 刪量知識和水平提高了不少，現(xiàn)在想來這場痛苦的實(shí)習(xí)是必要的.同時在這場實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個人 的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度.甚至是帶來一 生斐無法彌補(bǔ)的損失。

49、一次刑童實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠個人的力量 和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效 的完成.這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同 學(xué)之間的感情。雖然有時問我們會因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大 家吵的耳紅面赤，但大家郡想著這樣把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加 完美。在這次的實(shí)習(xí)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識：1.水準(zhǔn)測量。學(xué)校水準(zhǔn)路線，這個主要是為了給以后的做導(dǎo)線測量奠 定基礎(chǔ).在檢驗(yàn)所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)超線的 時候立即返工，同時還發(fā)現(xiàn)第三測量工作一效耕在規(guī)定的記錄表格上如 實(shí)地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計算校核，£a-

50、£b-£h, 這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結(jié)束后，進(jìn)行高 是閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn) 行調(diào)整，若度過限差，必須重測。只到合格為止。2.角度測量。在角度測量對于我們專業(yè)科的學(xué)生來說要求非常高，用 的是DJ-2的僅器。這就要求做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對于每一個細(xì)節(jié)都不能 馬虎。在每一個問歇點(diǎn)上，檢驗(yàn)如果超限則立即返工重測。在實(shí)習(xí)中為 了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),例如我們采用盤左和盤右艦 測取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)抽不垂直于橫輔、橫 軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。豎直 角觀測時

51、采用此法可消除指標(biāo)差的影響。又如在短邊上的端點(diǎn)現(xiàn)刑角度 時要特別注意對中， 最后經(jīng)過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作，看到我們花好 的圖大家也都興奮不巳。測量也算接近尾聲了 ,感覺收獲真的不少，當(dāng) 然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的精助.今天還于我們組的同學(xué)交流刑 量中的經(jīng)驗(yàn)大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤 差的大小，對于架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍，在我們面臨各 神問題的同時我們也學(xué)會了解決問題的方法。對于以后踏入社會有了 一個很好的的接軌。感謝學(xué)校紿我們的這次機(jī)會，讓我們能更好的迎 合社會需求?！娟P(guān)于工程測量的實(shí)習(xí)報告集合九篇】地點(diǎn)是三棟美術(shù)畫室比較專業(yè)。本次測繪實(shí)

52、習(xí)剛開始接觸時感覺還可以, 認(rèn)為比較簡單一個差速器長度大小還不超過一米，打開整個減速器用不 了十分鐘，老師布置的任務(wù)是每個人國兩張零件圖和一張裝配圖，自認(rèn) 為畫圖不憎的我很自信的認(rèn)為兩天之內(nèi)一定可以搞定，但接下來的日子 里讓我深刻的認(rèn)識到作為一名學(xué)機(jī)械的人要走的路還很長。首先先說一下畫本作圖時的心得和感受，周一拿到戒速器、畫板和一些 測量工具，當(dāng)天上午由孫老師為我們講解了減速器內(nèi)部構(gòu)造以及各個部 件的名稱和作用，在講解的過程中我意識到上學(xué)期所學(xué)機(jī)械制圖中 的內(nèi)容知識在這次實(shí)習(xí)中將會廣泛的用到，于是回到宿舍后我將上學(xué)期 的知識進(jìn)行了梳理其中包括各種數(shù)據(jù)如何標(biāo)注、查找數(shù)據(jù)的方法、零件 圖中應(yīng)有哪幾

53、項(xiàng)數(shù)據(jù)、各種琴件類別以及如何做好圖紙版面設(shè)計。經(jīng)過 老師講解和知識的梳理讓我清慰地認(rèn)識到此時實(shí)習(xí)的根本目的就是將 大一時所學(xué)的機(jī)械制圖這本書的知識有機(jī)的和實(shí)際測星進(jìn)行結(jié)合， 達(dá)到學(xué)以致用的目的。清楚之-點(diǎn)后，下午我將減速器里面的零件進(jìn)行 歸類，將軸和齒輪進(jìn)行分類編號，然后將老師給我們的參考書進(jìn)行蠢 閱，通過示例圖紙與實(shí)際零件進(jìn)行比較明確我應(yīng)該進(jìn)行測量的數(shù)據(jù)有 哪些，做到心里有數(shù)。到了第二天星期二今天我給自己的任務(wù)是液量 數(shù)據(jù),在別人看來測,零件是成簡單的.但我認(rèn)為最重要的環(huán)節(jié)就是 刪量，如果測量不夠精準(zhǔn)的話，將影響后面的數(shù)據(jù)查詢包括偏差、精 準(zhǔn)度，所測等級等，同時還會影響到圖紙的繪制。我首先畫

54、的零件圖 是中軸，主要數(shù)據(jù)就是軸的直徑，測置時還比較容易但在查詢偏差時 就遇到麻煩了，不知逆使什么樣的精度等級和配合等級，看書也是一 頭霧水，最后沒辦法只有向老師問詢，在這里我要特別感謝我的實(shí)習(xí) 教師孫金榮老師她幫我解決不上淮題并且在繪圖上及時簾我糾正錯誤。 通過老師的指導(dǎo)我唳利地完成了中抽零件圖的繪制，我第二個零件圖 畫的是斜齒有了前面的經(jīng)駿，斜齒商起來就比較順手了，不過還是遇 到了麻煩就是數(shù)據(jù)的計算和整理，因?yàn)樾饼X的數(shù)據(jù)校多因此需繪制表 格，雖然比較麻煩但認(rèn)真看指導(dǎo)書后還是找的了一些門路，比如粗糙 度與軸連接的地方精度要高一些并且通過緒度等級很容易就查到了數(shù) 值，在整個繪圖過程中應(yīng)該善于總

55、結(jié)，才不會多走彎路。通過零件圖的 繪制讓我認(rèn)識到本次實(shí)習(xí)不僅任務(wù)量大并且還要細(xì)心對待每一個數(shù)據(jù)， 只有理論和實(shí)踐相結(jié)合才能發(fā)現(xiàn)問題走向成熟。房完零件圖接下來要完成的便是裝配圖，在畫裝配你要對整體有一個很 好的把握，才能設(shè)好圖紙而比例，因?yàn)槲覀兘M的:成速器并不算太大于是 我便謎擇1:1的比例。在畫之苗要做好的是本組內(nèi)部的分工，要有測置 組，數(shù)據(jù)處理組和制圖組，我在制圖組中數(shù)據(jù)組將處理好的數(shù)據(jù)紿我， 然后就要一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行繪制這期間每動一倦都需要數(shù)據(jù)的支持不能憑自 己的感覺去畫，作為學(xué)機(jī)械的人最重要的一點(diǎn)就是要實(shí)事求是，不可馬 虎。對于國標(biāo)零件像螺釘、螺母以及抽承，就要根據(jù)所選國標(biāo)進(jìn)行篩選. 通過表格

56、形式將其列出。畫完裝配圖后的感受就是一個字累，往往重復(fù) 的都是一個動作就是看數(shù)據(jù)劃線、看數(shù)據(jù)劃線，不過畫完之后比較有成 就感，以為每一籠韓有白己的心血在里面很充實(shí)。 原本以為很簡單的實(shí)習(xí)，在你投入到其中時，就變得復(fù)雜有意思起來。將理論和實(shí)際結(jié)合起來說得容易但真正操作起來要注意的亨情太多了， 理論是死的，但實(shí)際是活的，將兩者結(jié)合起來需要做的人要有耐心能 鉆研，遇到問題時不放過，這不是較真，而是一神態(tài)度。對于學(xué)機(jī)械 的人這枸品質(zhì)必不可少，因?yàn)槲覀冏龅氖?就是橐米必爭的事。雖然 機(jī)械雙繪實(shí)習(xí)只有短短一周，但它給予我經(jīng)驗(yàn)將會伴隨我整個大學(xué)生 涯甚至是一輩子，這就是我在這一周收獲的最重要的東西。工程測蚤

57、 的實(shí)習(xí)報告篇3測量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)， 使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的， 就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。通過這次實(shí)習(xí).讓我學(xué)到了 好多書本上沒有的東西，鍛煉了很多測繪的基本能力。通過這次實(shí)訓(xùn)， 我真正的體會到了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。 建筑工程測量這門課，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第 二課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明，往 往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對疳實(shí)物實(shí)際的操作后，我們 將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。更更要的，實(shí)習(xí)能使我們在 能更加熟緣、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，

58、更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè)，及獨(dú)立的完 成所需的測量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。所以， 深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。實(shí)習(xí)的第一天，我們對學(xué)校的小樹林進(jìn)行實(shí)地模擬水準(zhǔn)測受，由于是第 一次觸碰測量儀器，心中充滿了好奇與螳惑，畢竟對儀器的掌握程度不 是很好。但是在組長的帶領(lǐng)下，我們分別向老師與同學(xué)請教，明白儀器 的操作方法和具體的測量步驟，然后在坦內(nèi)討論后，親手去嘗試測量步 驟，苗面幾次的嘗試有一些錯誤導(dǎo)致結(jié)果出差，不過我們還是酎心去嘗 試并解決，最好大致弄懂了具體步糅，我們便開始對小樹林進(jìn)行了水準(zhǔn) 瀏量，一步一步按若老師指導(dǎo)的步驟做下去，雖然我們做的很慢，當(dāng)還 是在預(yù)定時間內(nèi)完成了，在交還測繪工具時瞬間覺得很開心，通過了 自己和坦員的不懈努力，把書本的知識和實(shí)際能很好的相融合，加深 了對知識的進(jìn)一步理解，覺得第一天的模擬測量大有收獲。然后第二天我們開始對學(xué)校進(jìn)行全校區(qū)的水準(zhǔn)測量，因?yàn)閷W(xué)校的范圍 比較大，加上我們期數(shù)時還下起了雨，對于我們的測量實(shí)習(xí)產(chǎn)生了很 大的干擾。但是我們克服了這些不利的因素，從第一個點(diǎn)開始.一步 一步的進(jìn)行水準(zhǔn)潮確定每一個分支點(diǎn)的數(shù)據(jù)都精準(zhǔn)。在下雨的時 候，我打著傘舉起測量尺，雨水沿著測量尺滴到衣服上，又因?yàn)橄轮?雨，鞋子在測量時很容易就進(jìn)水了，不過我還是咬牙堅持著，當(dāng)我們 測的數(shù)據(jù)符合要求時，瞬何覺得這些困璀都