重慶市大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)研報(bào)告

1、重慶師范大學(xué)2011級(jí)形勢(shì)與政策 調(diào)研報(bào)告重慶市大學(xué)城片區(qū)大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查專業(yè)：電子信息與技術(shù)職教師資學(xué)院：物理與電子工程學(xué)院重慶師范大學(xué) 2012年5月28日 重慶市大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)研報(bào)告學(xué)院：物理與電子工程學(xué)院年級(jí)專業(yè)：2011級(jí)電子信息科學(xué)與技術(shù)職教師資組長(zhǎng)：韋延玲成員：崔照杰、李露路、楊小玙、何維雪、代魚、廖鵬、楊小剛、王世昊、蔡紹均調(diào)查背景：近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，人們生活水平的提高，大學(xué)生的消費(fèi)觀念也發(fā)生了極大的變化。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。大學(xué)生旺盛的消費(fèi)需求與超前的消費(fèi)觀念已成為了社會(huì)廣為關(guān)注的事情。我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，樹立正確

2、的消費(fèi)觀對(duì)于我們正確樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀有著深刻的影響，也對(duì)以后我們更好的適應(yīng)社會(huì)有著密切的聯(lián)系。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，了解大學(xué)生特殊的消費(fèi)觀念形成的原因，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的理財(cái)能力，是我們每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。為了更好的了解大學(xué)生的生活節(jié)奏、生活狀態(tài)和消費(fèi)狀況，我們查閱了部分資料，在網(wǎng)上收集了一些各界人士對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題的看法，并在重慶市大學(xué)城各高校進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。為了讓調(diào)查結(jié)果更全面，我們還在網(wǎng)上對(duì)重慶市其他各地的大學(xué)生代表采用了網(wǎng)上發(fā)放問(wèn)卷抽樣調(diào)查的方法收集結(jié)果。力求在調(diào)查問(wèn)題的過(guò)程中也讓我們的每個(gè)組員能夠鍛煉到自己。對(duì)于大學(xué)生的消費(fèi)觀眾說(shuō)紛紜。“理財(cái)能力差”，“

3、盲目攀比”，“追求時(shí)尚、名牌”,“月光”等等，已經(jīng)成了大學(xué)生消費(fèi)觀的代名詞。面對(duì)這些與大學(xué)生生活息息相關(guān)的問(wèn)題，我們選擇了這次實(shí)地調(diào)查。在這次調(diào)查中，我們小組成員明確分工，力求這次調(diào)查的具有普遍性。通過(guò)這次切實(shí)的調(diào)查，我們覺(jué)得對(duì)于我們更深的了解大學(xué)生的消費(fèi)觀提供了最有力的數(shù)據(jù)，也反應(yīng)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)消費(fèi)問(wèn)題的實(shí)際看法。在最后，我們組的成員根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷中以及網(wǎng)絡(luò)上的各類資料，總結(jié)了自己的觀點(diǎn)和看法，以及我們的一點(diǎn)建議，這些收獲使我這次的調(diào)研活動(dòng)充滿了意義。調(diào)查目的：通過(guò)對(duì)重慶市大學(xué)城片區(qū)大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題的調(diào)查，收集各個(gè)學(xué)校大學(xué)生消費(fèi)的數(shù)據(jù)，為引導(dǎo)大學(xué)生合理消費(fèi)，健康消費(fèi)，提高大學(xué)生的理財(cái)能力提供了依

4、據(jù)。我們對(duì)重慶大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查，提出合理的建議讓大學(xué)生合理消費(fèi)。調(diào)查流程：1、調(diào)查時(shí)間：2012年5月17日5月27日2、調(diào)查原因：近年來(lái)，大學(xué)生的消費(fèi)狀況已成為大眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。為了體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)自身消費(fèi)問(wèn)題的關(guān)注和關(guān)心以及為了讓自己更加的了解實(shí)情。3、調(diào)查方法：收集資料、問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查、訪談。4、調(diào)查對(duì)象：大學(xué)城片區(qū)大學(xué)生。5、調(diào)查人員分配及調(diào)查地點(diǎn)：地點(diǎn)：大學(xué)城片區(qū)各大學(xué)人員分配情況：第一組：何維雪、王世昊重慶大學(xué)、重慶電子工程學(xué)院。第二組：李露路、蔡紹均重慶醫(yī)科大學(xué)、城市管理學(xué)院。第三組：楊小玙、楊小剛重慶科技學(xué)院、重慶師范大學(xué)。第四組：崔照杰、代魚四川美術(shù)學(xué)院、重

5、慶后勤工程學(xué)院第五組：韋延玲、廖鵬重慶房地產(chǎn)學(xué)院、重慶醫(yī)藥高等專業(yè)學(xué)院。 6.調(diào)研過(guò)程：（1）確定課題，查找有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題的調(diào)研資料，根據(jù)分析整理，制作了一份調(diào)查問(wèn)卷和相關(guān)采訪問(wèn)題；（2）調(diào)研：、在選擇的地區(qū)進(jìn)行調(diào)查取樣，共發(fā)放紙質(zhì)問(wèn)卷200份并全部收回（問(wèn)卷見(jiàn)附表）。、通過(guò)在網(wǎng)上發(fā)放問(wèn)卷并收回統(tǒng)計(jì)。7、調(diào)查內(nèi)容：和大學(xué)生消費(fèi)有關(guān)的問(wèn)題一、關(guān)于調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果匯總在當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生具備較高學(xué)歷較廣泛的知識(shí)面,有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，對(duì)新生事物有很強(qiáng)感知力和接受力，因而在消費(fèi)上呈現(xiàn)

6、追求高品位、潮流化、知識(shí)性的特性;另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。而作為特殊群體的大學(xué)生，在消費(fèi)上必然也存在著一些非理性的問(wèn)題。以下是我們根據(jù)調(diào)查所得到的一些情況。1、 現(xiàn)今大學(xué)生月消費(fèi)總的情況 在我們調(diào)查的學(xué)生中，有58%是大一的，29%是大二的，大三大四占13%，這讓我們的調(diào)查的結(jié)果更具普遍性。我們調(diào)查的學(xué)生中，農(nóng)村戶口占53%，城市戶口占47%，大學(xué)校園中農(nóng)村和城市的學(xué)生差不多各占一半。對(duì)于反應(yīng)的大學(xué)生消費(fèi)情況更全面。每月生活費(fèi)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖：此圖表僅是對(duì)大學(xué)生總的月消費(fèi)的一個(gè)情況，數(shù)據(jù)顯示，每月生活費(fèi)低于

7、500的占10%，在500-800的占42%，月生活費(fèi)在800-1000間的則占35%，1000以上的占13%。在我們所調(diào)查的人群中，多數(shù)人的月生活費(fèi)還是合理的，與現(xiàn)在社會(huì)的物價(jià)還是成正比的。部分同學(xué)的生活費(fèi)過(guò)高或過(guò)低可能與他們的家境或自身的消費(fèi)觀念有關(guān)系。2、現(xiàn)今大學(xué)生消費(fèi)的多樣化情況此圖表反應(yīng)的是當(dāng)今大學(xué)生每月消費(fèi)的主要項(xiàng)目，數(shù)據(jù)顯示，飲食上的費(fèi)用占每月生活費(fèi)的50%，購(gòu)物，包括服裝、飾品等占月生活費(fèi)的13%，交通、通信占10%，吸煙娛樂(lè)等占25%，學(xué)習(xí)上的費(fèi)用則占2%。從數(shù)據(jù)的情況可以看出，伙食費(fèi)是大學(xué)生每月消費(fèi)的最主要部分，所占比例也是最大的；購(gòu)物、交通和通信所占比例也較大，可以看出2

8、1世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代，在溫飽的同時(shí)更注重精神上的高品質(zhì)生活。娛樂(lè)消費(fèi)比例的增大，說(shuō)明當(dāng)代的大學(xué)生們的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)。很的多先進(jìn)的娛樂(lè)設(shè)施已越來(lái)越受大學(xué)生的青睞?？墒窃谏钯|(zhì)量上升的同時(shí)，我們也頗為感嘆的看到，作為大學(xué)生的我們，花在學(xué)習(xí)上的費(fèi)用卻在一天天的減少，僅僅是生活費(fèi)中的2%。這也不得不讓我們擔(dān)心，這樣的生活費(fèi)安排究竟合理嗎？由上表可以看出，一些熱點(diǎn)的消費(fèi)話題一直都收到我們的關(guān)注，我們以：通信消費(fèi)、戀愛(ài)消費(fèi)、書籍消費(fèi)和娛樂(lè)消費(fèi)這四個(gè)話題來(lái)做了統(tǒng)計(jì)。（1） 月通訊費(fèi)用 根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，100%的大學(xué)生都擁有自己的手機(jī)，且手機(jī)價(jià)位在500-3000不等，月話費(fèi)

9、消耗在20-200之間不等，占總生活費(fèi)的7%-13%。63.74%的大學(xué)生有屬于自己的電腦，不論是使用有線網(wǎng)還是無(wú)線網(wǎng)，網(wǎng)費(fèi)都在50-100元之間，占總生活費(fèi)的10%-15%。33%的學(xué)生沒(méi)有自己的電腦，但是會(huì)在周末或是空余時(shí)間在網(wǎng)吧等場(chǎng)所上網(wǎng)，上網(wǎng)時(shí)間在2-5小時(shí)不等，按每小時(shí)2元來(lái)算也是一筆不小的數(shù)目。在月通訊費(fèi)用上普遍存在的現(xiàn)象是生活費(fèi)高的通訊費(fèi)用消耗得也越高，生活費(fèi)低的相應(yīng)的在通訊費(fèi)用上支出得較少。（2） 月戀愛(ài)費(fèi)用 大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題一直是大家廣為關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。對(duì)于問(wèn)卷中第26問(wèn)“您每個(gè)月花在戀愛(ài)上的費(fèi)用是多少”這一問(wèn)題中，34%的男生和47%的女生沒(méi)有戀愛(ài)或在戀愛(ài)中沒(méi)有花費(fèi)。有66%

10、的男生和47%的女生在戀愛(ài)上有花費(fèi)，且在100-500不等。在與被調(diào)查人的交流中我們發(fā)現(xiàn)，給對(duì)方買禮物是戀愛(ài)消費(fèi)當(dāng)中所占比例最重的一項(xiàng)消費(fèi)。重大的節(jié)日、紀(jì)念日就是戀愛(ài)中大學(xué)生生活費(fèi)最為緊張的時(shí)候。但是通常為了讓對(duì)方開心，他們對(duì)于這筆費(fèi)用的支出通常都是毫不吝惜的。（3） 書籍消費(fèi)書籍是人類進(jìn)步的階梯。大學(xué)生除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)該掌握一些必要的知識(shí)，而通過(guò)書籍來(lái)獲取這些無(wú)疑是一個(gè)非常好的方法。從圖表中可以看出80%的大學(xué)生在書籍上主要消費(fèi)用于購(gòu)買學(xué)習(xí)資料和文學(xué)書籍。但是用于學(xué)習(xí)方面的錢對(duì)于生活費(fèi)來(lái)說(shuō)確實(shí)是太少了。通過(guò)我們的調(diào)查，多數(shù)大學(xué)生用于學(xué)習(xí)上的開支僅占生活費(fèi)的2%。更有甚者在學(xué)習(xí)上基本上

11、無(wú)開支。這不得不提醒我們，作為學(xué)生的我們是不是在對(duì)生活費(fèi)的安排上有些不合理的因素，沒(méi)有弄清我們的當(dāng)前的責(zé)任和使命是什么。在提高生活質(zhì)量的同時(shí)，是不是也應(yīng)該提高一下我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在安排生活費(fèi)的時(shí)候是不是應(yīng)該更均衡、更合理。（4） 月娛樂(lè)費(fèi)用大學(xué)生的生活已經(jīng)不限于學(xué)校三點(diǎn)一線的簡(jiǎn)單枯燥生活。大學(xué)生的娛樂(lè)生活豐富，娛樂(lè)費(fèi)用也成為必要消費(fèi)之一。不過(guò)由調(diào)查顯示，男女生的每月娛樂(lè)消費(fèi)在各個(gè)消費(fèi)區(qū)間趨于平衡，普遍每月娛樂(lè)消費(fèi)在50以下。（5）生活費(fèi)余額的處理方式選項(xiàng)吃喝上網(wǎng)吧穿著打扮儲(chǔ)蓄百分比42%1.3%43%13.3%對(duì)于生活費(fèi)有余的部分大學(xué)生，他們的消費(fèi)方向還是主要在飲食，娛樂(lè)，穿著幾個(gè)方面。在儲(chǔ)蓄

12、方面，大學(xué)生的意識(shí)不是很深刻，有剩余的生活費(fèi)同學(xué)們都是選擇用其他方式消費(fèi)完。這說(shuō)明大學(xué)生對(duì)儲(chǔ)蓄觀念還不是很重視，或許這也是由于他們現(xiàn)在處于學(xué)生時(shí)期，所有的經(jīng)濟(jì)來(lái)源都是來(lái)自父母，不能體會(huì)到父母掙錢的來(lái)之不易。對(duì)于正值年輕的大學(xué)生還沒(méi)有存錢的意識(shí)。儲(chǔ)蓄觀念淡薄也成了大學(xué)生消費(fèi)觀念偏頗的一個(gè)重要因素。3.現(xiàn)在大學(xué)生的消費(fèi)觀念購(gòu)買物品時(shí)更在意選項(xiàng)質(zhì)量?jī)r(jià)格適用程度百分比26.6%22%51.3% 根據(jù)調(diào)查顯示，理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生的主要消費(fèi)觀念。在購(gòu)買商品時(shí)，大學(xué)生們首要考慮的還是物品的適用程度。價(jià)格和質(zhì)量問(wèn)題也是大學(xué)生們的主要消費(fèi)觀念。在生活費(fèi)固定的情況下，大學(xué)生們花錢往往還是比較謹(jǐn)慎的。尤其是女生

13、，她們的理念都是力求花得值得。消費(fèi)觀念選項(xiàng) 消費(fèi)之前做好計(jì)劃能省就省肆意揮霍無(wú)所謂百分比34%45.3%2.6%0大學(xué)生在消費(fèi)之前都有自己的消費(fèi)計(jì)劃，更多的還是能省則省，所以大部分的大學(xué)生的消費(fèi)觀很理智?；蛟S因?yàn)榻?jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，所以讓自己的消費(fèi)盡量在自己的計(jì)劃之內(nèi)。但是也有小部分對(duì)自己的消費(fèi)或高或低抱著無(wú)所謂的態(tài)度，存在消費(fèi)不是很理智的同學(xué)。儲(chǔ)蓄觀念選項(xiàng)有沒(méi)有有時(shí)有，但堅(jiān)持不了想，但做不到百分比266%25.3%46%6.6% 取樣調(diào)查中，有70%左右的大學(xué)生沒(méi)有儲(chǔ)蓄的經(jīng)歷。多數(shù)同學(xué)的生活費(fèi)都是僅僅可以勉強(qiáng)度日。就算有剩余的同學(xué)也是選擇在月末把錢花光。90%的同學(xué)

14、沒(méi)有屬于自己的“私房錢”。大部分同學(xué)坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)一直不在計(jì)劃范圍之內(nèi)，都會(huì)有生活費(fèi)超支的情況。對(duì)于儲(chǔ)蓄這一塊，大多數(shù)同學(xué)表示都是心有余而力不足。另外，根據(jù)調(diào)查，目前大學(xué)生的生活費(fèi)有87%來(lái)源父母，8%的同學(xué)的生活費(fèi)是來(lái)源于做兼職。5%的同學(xué)的生活費(fèi)是來(lái)源于獎(jiǎng)助學(xué)金。總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。當(dāng)問(wèn)到他們有沒(méi)有做兼職的想法獲取生活費(fèi)時(shí)，87%的同學(xué)表示有過(guò)想法，但是要么找不到，要么堅(jiān)持不下來(lái)。大學(xué)生社會(huì)閱歷少，又從來(lái)沒(méi)有自己獨(dú)立的去掙過(guò)自己的生活費(fèi)，進(jìn)而導(dǎo)致做兼職的大學(xué)生堅(jiān)持不下來(lái)。

15、當(dāng)問(wèn)其生活費(fèi)不夠怎么處理時(shí)，64%的同學(xué)說(shuō)直接向父母要，25%的同學(xué)是找朋友救濟(jì)，8%的同學(xué)是自己兼職獲得。對(duì)生活費(fèi)的不合理安排是導(dǎo)致很多同學(xué)“月光”的直接原因。根據(jù)調(diào)查顯示60%的學(xué)生都沒(méi)有明確記錄消費(fèi)情況（記賬）的習(xí)慣，58%的學(xué)生每個(gè)月的開支都會(huì)超出自己的計(jì)劃范圍。僅有15%的同學(xué)生活費(fèi)會(huì)有剩余。大多數(shù)學(xué)生當(dāng)遇到自己喜歡的東西，但價(jià)格已經(jīng)超出他的預(yù)算范圍的，他們都會(huì)選擇不買或者推遲購(gòu)買時(shí)間。但有的同學(xué)會(huì)選擇會(huì)向父母要錢或以向別人借了再還等方式來(lái)處理。更有甚者會(huì)選擇其他的一些不法途徑來(lái)獲取。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)66.2%的大學(xué)生對(duì)自己每月的消費(fèi)非常滿意或是滿意，13%的大學(xué)生表示生活費(fèi)剛好夠

16、用。20%的大學(xué)生則表示對(duì)其目前的消費(fèi)不滿意。其中尤以男生居多。對(duì)于這樣的結(jié)果，大部分同學(xué)表示不知道錢花在什么地方了。特別是大一新生，他們的生活費(fèi)完全是沒(méi)有計(jì)劃的，通常都不知道生活費(fèi)的去處。到了月末總是湊不出錢到底用到了哪里。通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)存在著嚴(yán)重的攀比和跟風(fēng)心理。在調(diào)查中，有52.12%的同學(xué)指出他們會(huì)跟著別人買一些不必要的東西，買這個(gè)東西的原因僅僅是因?yàn)閯e人有了，為了自尊心跟著買，可是通常買的東西用不了兩次就覺(jué)得不適用。有63.63%的同學(xué)會(huì)經(jīng)常沖動(dòng)性的買一些東西，買了過(guò)后又覺(jué)得不該買。有40%的女同學(xué)花在化妝品上的費(fèi)用每月超過(guò)200元以上，為了一套名牌化妝品不惜向別人借錢甚

17、至從其他費(fèi)用中節(jié)省下來(lái)以滿足自己的欲望。有42.53%的男同學(xué)花在吸煙、喝酒、賭博上的費(fèi)用每月都超出200元。而這筆開支的原因多數(shù)人給的理由是交際，別人邀約的時(shí)候不能不合群。為了買款剛出的電子產(chǎn)品等，多數(shù)大學(xué)生寧愿縮衣節(jié)食等都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。綜上所述，部分高校在校大學(xué)生的消費(fèi)行為和心理受到自身的思想認(rèn)識(shí)和社會(huì)的諸多因素影響，引導(dǎo)大學(xué)生最終走向健康消費(fèi)的狀態(tài)，需要學(xué)生，社會(huì)各界共同的努力，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。 二、出現(xiàn)大學(xué)生高消費(fèi)、消費(fèi)觀念偏頗的原因分析1、大學(xué)生消費(fèi)觀念超前?，F(xiàn)在的大學(xué)生全方位的與社會(huì)接觸。社會(huì)中的“享樂(lè)主義”、“拜金主

18、義”等不良風(fēng)氣影響了大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。很容易讓他們滋生與之相似的心理，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上得到充分體現(xiàn)。他們不知道怎樣的的消費(fèi)觀念才是正確的。消費(fèi)水平和質(zhì)量超過(guò)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際水平。在沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)消費(fèi)觀念與消費(fèi)能力的關(guān)系時(shí)，出現(xiàn)了大學(xué)生消費(fèi)觀念的“非主流”。2、家長(zhǎng)對(duì)于孩子正確的消費(fèi)觀的形成沒(méi)有做好榜樣。都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，家庭對(duì)于培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中正確消費(fèi)觀念的形成起著至關(guān)重要的作用。但是現(xiàn)在的父母普遍溺愛(ài)自己的孩子，家長(zhǎng)害怕不好的家庭環(huán)境會(huì)給孩子造成自卑心理，家長(zhǎng)們害怕自己的孩子因?yàn)榻疱X的問(wèn)題在同齡人中會(huì)低人

19、一等，所以寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長(zhǎng)了孩子大手大腳的消費(fèi)習(xí)慣。現(xiàn)在的父母普遍注重孩子的成績(jī)而忽略了孩子的德育教育 ，而且有的父母自身沒(méi)有給孩子做好榜樣，父母花錢的不節(jié)制直接影響了孩子正確消費(fèi)觀念的形成。3、大學(xué)生自身合理理財(cái)和儲(chǔ)蓄觀念仍十分淡薄。調(diào)查中，大部分的大學(xué)生都清楚地認(rèn)識(shí)到自己的消費(fèi)組成不是很合理，但極少數(shù)的大學(xué)生會(huì)有規(guī)劃自己的消費(fèi)組成的意識(shí)。他們大多會(huì)在不知不覺(jué)中盲目地追隨了流行于校園中的消費(fèi)大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識(shí)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生每月的生活費(fèi)用都超出了預(yù)計(jì)，只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號(hào)上擁有自己的一筆積蓄。4、校園不正確

20、消費(fèi)觀念的擴(kuò)散。學(xué)校也是一個(gè)消費(fèi)習(xí)慣與方式迅速傳播的一個(gè)媒介。大學(xué)里面一般都是同齡群體，對(duì)大學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。它的群體規(guī)模和價(jià)值往往被大學(xué)生作為個(gè)人行為的重要參考系。一旦攀比之風(fēng)，追求名牌之風(fēng)，請(qǐng)客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭，大學(xué)生們就會(huì)竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對(duì)樹立大學(xué)生正確消費(fèi)觀的教育。就算有類似的教育，但一般都是深度不夠或教育意義不強(qiáng)。5、理財(cái)能力差。對(duì)于生活費(fèi)的安排明顯存在不合理性。在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)對(duì)于生活費(fèi)的安排都是不理性的。有的同學(xué)在飲食上的支出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足每日正常的營(yíng)養(yǎng)攝入，而在網(wǎng)絡(luò)上的費(fèi)用卻是飲食上的幾倍。果真把“精神食糧”看的比身體更重要。普遍的，大學(xué)生花在

21、學(xué)習(xí)上的費(fèi)用幾乎可以不計(jì)。從小缺乏鍛煉，對(duì)理財(cái)?shù)母拍钅：苯訉?dǎo)致了這一情況的出現(xiàn)。三、大學(xué)生高消費(fèi)、消費(fèi)多樣性的影響總體上來(lái)說(shuō)，大學(xué)生的消費(fèi)觀念還是趨向于理性的消費(fèi)，但是在生活中，不少大學(xué)生的消費(fèi)觀念還是出現(xiàn)了一些偏頗。多樣性并不是一個(gè)好的現(xiàn)象，但對(duì)于社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)也有一定的反應(yīng)。大學(xué)生長(zhǎng)期的沒(méi)有合理的計(jì)算安排消費(fèi)，造成月末消費(fèi)緊缺，對(duì)于其人生觀、價(jià)值觀、消費(fèi)理念等有很多不好的影響，也不利于大學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。另外，過(guò)高的消費(fèi)對(duì)于其家庭也會(huì)造成一定的負(fù)擔(dān)，特別是家境較為困難的家庭。也容易讓大學(xué)生在安逸的環(huán)境中滋生享樂(lè)主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣，對(duì)其以后的發(fā)展將會(huì)造成不好的影響，對(duì)大學(xué)

22、生的心理也有一些負(fù)面的影響。四、結(jié)論與建議綜合以上分析，我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長(zhǎng)健全期。對(duì)于大學(xué)生而言，理性消費(fèi)仍是主流，他們?cè)谙M(fèi)時(shí)，還是有一些理性的成分。但是對(duì)于大學(xué)生這個(gè)特殊的消費(fèi)群體而言，還是存在著一些偏頗的消費(fèi)觀念，如過(guò)分的攀比、追求品牌、潮流以及沒(méi)有一個(gè)合理的理財(cái)計(jì)劃等。進(jìn)而造成高消費(fèi)、多樣化消費(fèi)。大學(xué)生消費(fèi)不僅僅關(guān)系到自己、學(xué)校，而且還是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的問(wèn)題。針對(duì)以上種種問(wèn)題，我們提出了以下幾點(diǎn)建議。（一）作為大學(xué)生自身，要樹立自己合理的消費(fèi)觀念，要理智地對(duì)待自己的消費(fèi)。大學(xué)生作為一個(gè)純消費(fèi)者，其經(jīng)濟(jì)來(lái)源大多靠家庭，所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承

23、受能力。在消費(fèi)時(shí)應(yīng)把水平與消費(fèi)能力結(jié)合起來(lái)理性的消費(fèi)。消費(fèi)還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)，在消費(fèi)時(shí)應(yīng)該秉著實(shí)用的原則，而不是人云亦云。同時(shí)，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)還應(yīng)增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)、加強(qiáng)儲(chǔ)蓄觀念。在生活費(fèi)有剩余的情況下，應(yīng)該合理的儲(chǔ)蓄下來(lái)以備不時(shí)之需。另外，大學(xué)生還應(yīng)該克服攀比情緒，樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。合理安排消費(fèi)，將生活費(fèi)用在需要的地方。（二）家庭教育對(duì)于孩子而言，起到的作用往往是潛移默化的。父母作為大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，應(yīng)該將大學(xué)生的月生活費(fèi)控制在一個(gè)合理的范圍，不能一味的溺愛(ài)孩子，助長(zhǎng)孩子的鋪張浪費(fèi)、盲目消費(fèi)的錯(cuò)誤的消

24、費(fèi)觀念。同時(shí)也應(yīng)為子女樹立一個(gè)合理消費(fèi)的榜樣。孩子從父母身上學(xué)到的東西往往是他們最信賴的，所以父母自身應(yīng)該樹立一個(gè)正確的消費(fèi)觀念，為孩子做好帶頭作用。（三）學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的地方，在這里，我們不僅要學(xué)到知識(shí)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何為人處事，也要學(xué)習(xí)一些適應(yīng)社會(huì)的技能。所以，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生事實(shí)求是，思想政治教育以及學(xué)生消費(fèi)觀教育的重視。應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)正確的引導(dǎo)大學(xué)生合理的消費(fèi)，應(yīng)多開設(shè)一些關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀的專題講座，多一些宣傳理性消費(fèi)的標(biāo)語(yǔ)。學(xué)校的老師也應(yīng)該給學(xué)生做好合理消費(fèi)的榜樣。（四）對(duì)社會(huì)而言，各界對(duì)于大學(xué)生的

25、消費(fèi)應(yīng)采取合理的看待，不應(yīng)只是一味的批判，更應(yīng)該從多個(gè)角度引導(dǎo)大學(xué)生合理的消費(fèi)。讓大學(xué)生在還未跨入社會(huì)的時(shí)候提前體會(huì)到社會(huì)的消費(fèi)觀念。社會(huì)各界人士要積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)，從產(chǎn)品的種類、價(jià)格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求，同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序，為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi)。 在這次調(diào)查中，我們的組員一起出謀劃策，大家都為這次調(diào)查一起努力著。在這次活動(dòng)當(dāng)中，我們自己也學(xué)到了很多，再通過(guò)對(duì)別人的取樣調(diào)查中，我們也在反思著自己，我們的消費(fèi)觀念是否也存在著這些問(wèn)題。這對(duì)于我們以后對(duì)自己的生活費(fèi)規(guī)劃，對(duì)我們樹立正確的消費(fèi)觀有著很大的幫助。作為大學(xué)生這個(gè)特殊的消費(fèi)群體，通過(guò)各種渠道、各種

26、方式，大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)理念，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀一定指日可待。附表大學(xué)城片區(qū)大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)卷調(diào)查表您好!我們是重慶師范大學(xué)物理與電子工程學(xué)院2011級(jí)的學(xué)生。首先非常感謝您在百忙之中填寫這份問(wèn)卷，我們調(diào)查的目的是想了解目前大學(xué)生在金錢觀、消費(fèi)觀、消費(fèi)與閑暇方式等方面的現(xiàn)狀,通過(guò)對(duì)重慶大學(xué)城片區(qū)大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題的調(diào)查，收集各個(gè)學(xué)校大學(xué)生消費(fèi)的數(shù)據(jù)，引導(dǎo)大學(xué)生合理消費(fèi)，健康消費(fèi)，提高大學(xué)生的“財(cái)商”提供依據(jù)。感謝您的支持與配合。1.您的性別？ ( )A.男生 B.女生2.您所在年級(jí)？（     ）A.大一   B.大二 &#

27、160; C.大三   D.大四3.您戶口所在地？（     ）A.城市   B.農(nóng)村  4.您的生活費(fèi)主要來(lái)源于？（ ）A.父母 B.兼職 C.獎(jiǎng)助學(xué)金 D.其它5.您的生活費(fèi)大概是多少？ （     ）   A.500以下  B.500-800  C.800-1000  D.1000以上  6.您是否在消費(fèi)前有合理的計(jì)劃？（ ） A.有    B.沒(méi)有   7.您是否有明確的記錄消費(fèi)

28、情況的習(xí)慣?（ ）   A.有 B.沒(méi)有   8.您每個(gè)月的開支是否會(huì)超出計(jì)劃范圍？（     ）  A.是    B.否   C.有時(shí)9.您一般消費(fèi)的途徑是?（     ）   A.網(wǎng)購(gòu)  B.逛街  C.其它 10.您覺(jué)得學(xué)校周圍哪里的消費(fèi)水平更高？（     ）   A.陳家橋       B.熙街     &#

29、160; C.沙坪壩      D.校內(nèi)11.當(dāng)您遇到自己喜歡的東西，但價(jià)格已經(jīng)超出預(yù)計(jì)范圍的，您怎么辦？（     ）   A.借錢買     B. 不買 C、等下個(gè)月買 D 其它 12.當(dāng)您手中有足夠的錢，請(qǐng)選擇您最可能的處理方式（    ）   A. 吃喝    B. 上網(wǎng)吧    C. 穿著打扮     D. 儲(chǔ)蓄13.當(dāng)您在買東西時(shí)，您更在意？（ ）A質(zhì)量 B.價(jià)格 C.實(shí)用程度 14.您的消費(fèi)觀念是？（     ）   A.消費(fèi)之前做好計(jì)劃