中學(xué)教師家訪記錄表

1、中學(xué)教師家訪記錄表 2011年度第 一 學(xué)期 班級初 XXX 級 X 班 家訪教師 XXX 姓 名 家訪內(nèi)容家長意見反饋 家訪日期學(xué)習(xí)上還不夠抓緊不夠積極。 接受老師的意見平時要多關(guān)心班 集體的事多參與集體活動。 成績比較好也很穩(wěn)定但在平時的學(xué)習(xí)、 生活中還缺乏熱情不太主動。 幫助、督促其改正缺點。 值日生工作 認真負責(zé)是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣但上課發(fā)言不太積極。 學(xué)習(xí)上要做到膽 大心細。一學(xué)期以來在各方面都做得比較好是同學(xué)們的好榜樣希保持。 很高興希望孩子下學(xué)期能做得更好學(xué)得更活。 學(xué)習(xí)上成績還不錯但 總是缺乏積極性。希望孩子能認真聽老師的話做一個真正的好學(xué)生。 人老練工作 能力非常強平時能認真幫老

2、師做事但不能做到嚴(yán)以律己。 接受老師 意見、批評。 肯聽老師的話但上課不太認真愛做小動作。 希望老師 多督促、 關(guān)心。 上課發(fā)言越來越少成績也不太理想。 希望老師和家 長協(xié)手共同指導(dǎo)幫助進步。 成績無明顯進步主要是平時功夫下得不 夠要在平時多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。 家長一定加強監(jiān)督。 要求家長多關(guān)心孩 子的在校表現(xiàn)并督促他認真完成家作。謝謝老師的關(guān)心家長一定配合了解平時的在家表現(xiàn)并告知家長她在校常常拖拉作業(yè)。 家長一定配合老師監(jiān)督她完成回家作業(yè)。 在校作業(yè)常常來不及完成特別是雙休日作業(yè)更是拖拉家長一定要嚴(yán) 加監(jiān)督。 謝謝老師的關(guān)心一定配合。 體育、集體方面的事比較樂一 定教育他學(xué)習(xí)為重聽老 于參加但自己

3、的學(xué)習(xí)任務(wù)常完成不了。 師的 話。 學(xué)習(xí)上顧得很牢但工作上不太積極常要老師的提醒。 謝謝關(guān)心。 成績比較好也很穩(wěn)定班級工作要再膽大些。 家長平時不在家照顧得 少要老師多費心了。人很老實聽話在學(xué)習(xí)上要主動些發(fā)言積極些。 記住老師的話做 一個男子漢。 勞動比較認真、熱情學(xué)習(xí)也有較大進步希望保持。 謝 謝老師的關(guān)心一定督促孩子在假期認真復(fù)習(xí)。 學(xué)習(xí)上比較認真作業(yè) 也很端正但寫作比較薄弱。 假期讓她多看課外書。 平時作業(yè)不太整 潔、質(zhì)量不高家長在家要多幫助督促、檢查。在校讓老師費心了。 復(fù)習(xí)階段不認真不是個好學(xué)生的行為家長 在家要多監(jiān)督。 謝謝老師的關(guān)心。 期末有進步能及時改正缺點。希 望今后在學(xué)習(xí)上

4、能多化功夫。 謝謝老師的幫助一定讓孩子改正缺點。 頭腦比較聰明但應(yīng)變能力差平時要多鍛煉。 孩子比較膽小希望老師 多幫助。平時作業(yè)不太整潔、質(zhì)量不高家長在家要多幫助督促、檢查。 在校讓老師費心了。 聽話是個乖孩子讓她在假期做作業(yè)再認真 些仔細些。 謝謝老師的關(guān)心幫助。 適應(yīng)能力較強了解其在家的一貫 表現(xiàn)匯報其在校的學(xué)習(xí)情況。 一定讓他在假期多復(fù)習(xí)認真完成假期 作業(yè)。 在校表現(xiàn)默默無聞可不行要多參與集體活動。 謝謝老師的關(guān)心。 學(xué)習(xí)上還缺少自主性容易受別人的意見左右。 希望老師多關(guān)心 作業(yè)不太認真常有拖拉現(xiàn)象家長在假期要多監(jiān)督。 家長平時不在家 無法照顧孩子請老師多費心。 學(xué)習(xí)上積極性不高上課舉手

5、發(fā)言的次 數(shù)不多。希望老師多關(guān)心多提問她。 本學(xué)期活潑了許多人也老練了不少 但在學(xué)習(xí)上要多要聽從老師的教導(dǎo)做個乖孩子。 化功夫。 放松了對 自己的要求學(xué)習(xí)自覺性不高上課不夠?qū)Ｐ挠袝r還和同桌講話。 要認 真聽老師的話。 平時要多參加一些集體活動學(xué)習(xí)上更要向其他同學(xué) 虛心請教。 聽取老師的教導(dǎo)虛心學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)上能下功夫但基礎(chǔ)與別 的優(yōu)秀學(xué)生存在差別因而要多下功夫。 家長要他多向老師認真請教 也請老師多幫助孩子。 學(xué)習(xí)上任務(wù)觀念較重學(xué)習(xí)態(tài)度不好要加以改 正。 一定讓自己的孩子改正缺點。 人比較熱情和同學(xué)關(guān)系不錯學(xué)習(xí) 上較懶動作慢且不肯多下功夫。請老師多關(guān)心。 本學(xué)期數(shù)學(xué)進步較快肯虛心向老師請教希望在

6、 下個學(xué)期有更大的進步。 謝謝老師的幫助。 本學(xué)期活潑了許多但在 復(fù)習(xí)階段沒有下功夫上課與周圍同學(xué)講話。 希望孩子能自覺些別總 讓家長操心。 本學(xué)期進步較大但動作慢影響進步。家長在家要多督 促她完成作業(yè)。 謝謝老師的幫助一定讓孩子改正這個缺點。 人小處 理能力較強在學(xué)習(xí)上要虛心不能自滿與同學(xué)相處要隨和。 請老師多 多幫助。 能積極為班級做事學(xué)習(xí)成績優(yōu)異是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。 很 高興孩子有了進步謝謝老師的關(guān)心。 聽話是個好孩子但學(xué)習(xí)成績不 師今再嚴(yán)格些。 肯聽話勞動積極但在學(xué)習(xí)上動作太慢以致影響成績。 讓他多練習(xí)多做題提高計算、書寫能力。 學(xué)習(xí)成績較好也較穩(wěn)平時 要多注意團結(jié)同學(xué)不要為一點小事爭

7、吵。夠穩(wěn)定自己要在平時認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)在家表現(xiàn)也很好家長希望老謝謝關(guān)心希望孩子在校能做個聽話乖巧的孩子。 學(xué)習(xí)上還不夠 抓緊不夠積極。 接受老師的意見平時要多關(guān)心班集體的事多參與集 體活動。 成績比較好也很穩(wěn)定但幫助、 督促其改正缺點。 在平時的 學(xué)習(xí)、生活中還缺乏熱情不太主動。 值日生工作認真負責(zé)是同學(xué)學(xué) 習(xí)的榜樣但上課發(fā)言不太積極。 學(xué)習(xí)上要做到膽大心細。 一學(xué)期以 來在各方面都做得比較好是同學(xué)們的好榜樣希保持。 很高興希望孩 子下學(xué)期能做得更好學(xué)得更活。 學(xué)習(xí)上成績還不錯但總是缺乏積極 性。希望孩子能認真聽老師的話做一個真正的好學(xué)生。 人老練工作 能力非常強平時能認真幫老師做事但不能做到嚴(yán)

8、以律己。 接受老師 意見、批評。 本學(xué)期進步較大但動作慢影響進步。家長在家要多督 促她完成作業(yè)。謝謝老師的幫助一定讓孩子改正這個缺點。 人小處理能力較強 在學(xué)習(xí)上要虛心不能自滿與同學(xué)相處要隨和。 請老師多多幫助。 能 積極為班級做事學(xué)習(xí)成績優(yōu)異是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。 很高興孩子有 了進步謝謝老師的關(guān)心。日 期 學(xué)生 姓名 受訪 家長 家訪目的 匯報內(nèi)容 家長反饋意見、建議 訪后分析 家訪 教師 爸爸 向家長反映孩子在校表現(xiàn)并了解學(xué)生在家表現(xiàn)課堂行為怪異作業(yè)欠佳 父母工作忙沒太多時間管孩子 對于學(xué) 習(xí)孩子沒興趣 媽媽 作業(yè)不按時完成經(jīng)常撒謊 父親比較獨斷不同意 母親管孩子 父親的教育方式錯誤 媽媽

9、 看似認真但學(xué)習(xí)效率較低 父母工作忙沒太多時間管孩子 該生學(xué)習(xí)積極性不高 爸爸 非常貪玩 作業(yè)字跡潦草 孩子在家對于家長的話不予理睬 該生的自制力較弱 爸上課不能集中注意孩子很任性脾氣較差父母對于孩子 爸 力聽講 不愛學(xué)習(xí) 太寵愛 媽媽 性格怪異讓人琢磨不透 孩子每天起床都要 哭鬧不明原因 可以找心理醫(yī)生看看 爸爸 作業(yè)認真但聽課效率較低 孩子任性做作業(yè)需要家長陪同 設(shè)法轉(zhuǎn)變孩子的觀念 爸爸 愛做小動 作作業(yè)質(zhì)量不高 每天做作業(yè)都需要家長的催促 該生學(xué)習(xí)積極性不 高 媽媽 學(xué)習(xí)態(tài)度不端正作業(yè)欠佳 孩子只聽爸爸的話不聽媽媽的話 習(xí)慣要平時慢慢養(yǎng)成 媽媽 個人衛(wèi)生與學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳 父母工作忙孩 子不能自覺地學(xué)習(xí) 設(shè)法轉(zhuǎn)變孩子的觀念 爸爸 比較貪玩作業(yè)質(zhì)量不 高 打打罵罵對于孩子已經(jīng)不起作用 打罵并不能解決問題 爸爸 上 課不能積極動腦筋參與 孩子膽子很小做事情動作慢 該生的記憶力 較差 媽媽 做事比較粗