人教版新八年級(jí)物理上冊(cè)各章單元測(cè)試題及答案

1、薇八年級(jí)物理上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)測(cè)試題（A）薄時(shí)量：60分鐘 滿分：100分荿一、選擇題（每小題3分，共30分）羇1下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是 （ ） 蚇A一江春水向東流 B星光閃閃 C海水奔騰 D春風(fēng)拂面蟻2.如圖所示，關(guān)于長(zhǎng)度的測(cè)量，下列說(shuō)法正確的是( )肁A兩個(gè)人測(cè)量方法都正確，他們測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)得的數(shù)值一定相同蚆B兩個(gè)人測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)得的數(shù)值不同，其中有一人測(cè)量方法是錯(cuò)誤的螇C兩個(gè)人測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)得的數(shù)值不同，兩個(gè)人的測(cè)量方法都正確肂D一個(gè)人測(cè)量方法正確，讀數(shù)是2.2cm;多次測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)得的數(shù)值不一定相同蕿3.下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是 ( )蝿A測(cè)量時(shí)出

2、現(xiàn)誤差，則說(shuō)明一定是出了差錯(cuò)袇B誤差是難以避免的，所以減小誤差是不可能的蒃C在測(cè)量時(shí)，多測(cè)量幾次取平均值可以減小誤差芁D改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測(cè)量工具 ，就可以避免誤差蒈4.下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是 （ ）羆A人步行的速度約為5m/sB全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm襖C課桌的高度約為1.5 m D一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s1mm 蠆5.攝影師抓拍了一個(gè)有趣的場(chǎng)面（如圖）：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。下列說(shuō)法正確的是（ ）芇A.以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的肆B.以地面為參照物，烏鴉是靜止的羈C.以老鷹為參照物，烏鴉是靜止的莁D. 以地面為參照物，老鷹是靜止的肆6.在上學(xué)的路上，當(dāng)小明正快步追上在

3、前面的小華時(shí)，一輛車從他身旁向前快速駛?cè)?，則（ ）肆A小華相對(duì)于車是向前運(yùn)動(dòng)的 B小明相對(duì)于小華是靜止的莂C小明相對(duì)于車是向后運(yùn)動(dòng)的 D小華相對(duì)于小明是向前運(yùn)動(dòng)的衿7.某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式可知，物體的（ ）聿A速度大小恒定不變 B速度與路程成正比膆C速度與時(shí)間成反比 D以上說(shuō)法都對(duì)螃8.一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從大到小的順序是（ ） 薀 A運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊 B汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員袈 C羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員 D運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車芆9.如圖所示為A、B兩小車向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程的頻閃照片它表示兩個(gè)小車在相等的時(shí)間間隔

4、所在的位置，則對(duì)A、B兩小車的運(yùn)動(dòng)情況判斷正確的是( )芃A小車A做變速運(yùn)動(dòng)，小車B做勻速運(yùn)動(dòng)肈B小車A做勻速運(yùn)動(dòng)，小車B做變速運(yùn)動(dòng)蚆C小車A、B都做勻速運(yùn)動(dòng)莆D小車A、B都做變速運(yùn)動(dòng)蚄10.甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是（）螀A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s蠆B.4s-8s內(nèi)，甲、乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)蒆C.0-8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等螁D.8s末甲、乙兩同學(xué)的速度相等蒂二、填空題（每空1 分，共17 分）蒈11.國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是_,常用符號(hào)_表示。 薅12.國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位是_,常用符號(hào)_表示。 膂13.完成

5、下列單位轉(zhuǎn)換： 羀（1）50m=_km ；(2)36km/h=_ m/s；(3)0.6min=_h。膇14.在學(xué)?！斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時(shí)身高大約是腳長(zhǎng)的7倍”這一常識(shí)，可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為 m。蚅D1薃D2螞D3羆D4蚅1.73cm羄1.81cm肀1.89cm罿1.81cm螅15.測(cè)量球體的直徑，常采用如右圖所示的方法，轉(zhuǎn)動(dòng)球體的不同方向在毫米刻度尺的不同部位測(cè)得球的直徑D的示數(shù)如下：則球的直徑應(yīng)取_cm。肁16.放學(xué)路上，小明和小紅沿人行道步行，一輛汽車從身旁疾馳而過(guò)，如圖所示。司機(jī)說(shuō)“你沒(méi)動(dòng)”是選定了 為參照物；小紅說(shuō)“車真

6、快”是選定了 為參照物。螂17.一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在2 min內(nèi)通過(guò)了300 m的路程，它運(yùn)動(dòng)的速度是_m/s，這個(gè)物體在前10 s內(nèi)的速度是_m/s。螈18. 甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示，由圖像可知：運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是_和_；經(jīng)過(guò)5 s，跑在最前面的小車是_。裊19.某汽車啟動(dòng)和到達(dá)的時(shí)刻及對(duì)應(yīng)的里程表（表盤指示為千米數(shù)）示數(shù)如圖所示，則汽車行駛的平均速度是_km/h。蒂三、實(shí)驗(yàn)題（第20小題 6分，第21小題 6 分，第22小題 8 分，第23小題9 分，共29 分）艿20.如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為 cm；速度計(jì)讀數(shù)為 ； 停表示數(shù)為 。薇21

7、.某同學(xué)用一把刻度尺測(cè)量物理書(shū)的寬，他的測(cè)量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處：羅（1） ；袂（2） ；羈（3） 。蕿22.某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：肅A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1；芃B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2；葿C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；莈D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；膅E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。蚄（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是_，錯(cuò)誤的步驟是_，還缺少的步驟是：F. _。膁（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是_。肇23.小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，

8、設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1 cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）。芄 (1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_進(jìn)行速度計(jì)算的。袁 (2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較 （選填“大”或“小”）。蕿(3)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答:sAB=_cm ;tBC= s; vAB=_ ms; vBC=_ m/s。袆 (4)由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過(guò)程中速度越來(lái)越 ，是在做 運(yùn)動(dòng)。芄 (5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏 (選填“大”或“小”)。節(jié)四、計(jì)算題（第24小

9、題 8 分，第25小題10分，共 18 分）莁24.小明同學(xué)從桂城乘車去南國(guó)桃園游玩，所乘車的速度計(jì)如圖甲所示，他也看見(jiàn)路邊一個(gè)交通標(biāo)志牌，如圖乙所示，則：罿（1）該車的速度是多少？莄（2）該車以速度計(jì)上的平均速度行駛，從交通標(biāo)志牌處到南國(guó)桃園至少需要多少小時(shí)？ 蚃25.一名同學(xué)騎自行車從家路過(guò)書(shū)店到學(xué)校上學(xué)，家到書(shū)店的路程為1 800 m,書(shū)店到學(xué)校的路程為3 600 m；當(dāng)他從家出發(fā)到書(shū)店用時(shí)5 min，在書(shū)店等同學(xué)用了1 min，然后二人一起又經(jīng)過(guò)了12 min到達(dá)學(xué)校。求：蝿(1)騎車從家到達(dá)書(shū)店這段路程中的平均速度是多少？蚈(2)這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過(guò)程中的平均速度是多大？蒄五

10、、綜合能力題（ 6 分）肄26. 2012年2月，首批“長(zhǎng)鼻子”校車在南京投入使用，如圖所示。蒁（1）校車行駛過(guò)程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹(shù)是 （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。蕆（2）校車駕駛員安全管理規(guī)定中明確指出車速不得超過(guò)40kmh，“40kmh”是指校車在行駛過(guò)程在的 （選填“平均速度”或“最大速度”）。?。?）小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué)，7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車行駛的平均速度為30kmh，則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是 km。蒅第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試題（B）羈時(shí)量：60分鐘 滿分：100分蒀一、填空題（每空0.5分，共20分）蚄1、在國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的單位是_，符號(hào)是_，常用的長(zhǎng)度單位

11、還有_、_、_、_、_、_。薁2、常用的測(cè)量長(zhǎng)度的工具是_，更精確的測(cè)量要選用_等其他工具。蝕3、在國(guó)際單位制中時(shí)間的單位是_，符號(hào)是_，常用的時(shí)間單位還有羋_和_。螄測(cè)量時(shí)間的工具有_、_等。羂5、_和_之間的差異叫誤差，誤差不可_，但是我們可以通過(guò)_等方法來(lái)減小誤差。莂6、使用刻度尺前要觀察刻度尺的_、_和_。肇7、正確使用刻度尺：零刻度線要_被測(cè)物體的一端，有刻度線的一邊要_被測(cè)物體且與被測(cè)物體保持_，不能_；讀數(shù)時(shí)，視線要_刻度線，與尺面_。為使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)估讀到_的下一位。記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，數(shù)值后面要寫(xiě)上_。襖8、一張紙的厚度約70m = _ mm = _ m莃 學(xué)生常用直尺長(zhǎng)為

12、20 cm =_ m = _nm袀 一節(jié)課45 min = _ h = _ s螆 一支2B鉛筆的長(zhǎng)度約為20_，一位初二學(xué)生脈搏跳動(dòng)10次的時(shí)間約為0.2_。一個(gè)中學(xué)生的身高約為155= _。袃二、一選擇題（每小題3分，共36分）螄1觀察身邊的物理現(xiàn)象下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（ ）薂A演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為47s 衿B我們所用物理教材的寬度約為25cm羃C初中物理課本一頁(yè)紙的厚度約為0.008mm 羈D課桌的高度約為1.5 m羀2. 曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中以16s的成績(jī)獲得冠軍，測(cè)得她在50m處的速度是6m/s，到終點(diǎn)時(shí)的速度為7.5m/s，則全程內(nèi)的平均速度是（ ）薈A.

13、6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s肅3. 汽車速度是36km/h，運(yùn)動(dòng)員速度是10m/s，自行車1min通過(guò)0.6km的路程，則莂A自行車的速度最大      B短跑運(yùn)動(dòng)員速度最大螂C汽車速度最大     D三者速度一樣大莇4. 甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像如圖所示。經(jīng)過(guò)6秒，兩車的位置關(guān)系是( )蕆A甲在乙前面06米處螃B甲在乙前面12米處膀C乙在甲前面06米處莀D乙在甲前面12米處蕆5. 有位詩(shī)人坐船遠(yuǎn)眺，寫(xiě)下了著名詩(shī)詞：“

14、滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎；仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”，詩(shī)人在詩(shī)詞中前后兩次對(duì)山的運(yùn)動(dòng)的描述，所選擇的參照物分別是（ ）膄A風(fēng)和水 B、船和地面 C、山和船 D、風(fēng)和地面袁6. 使用一個(gè)剛從冰箱里拿出來(lái)的毫米刻度尺去測(cè)量一個(gè)機(jī)器零件的長(zhǎng)度，這樣測(cè)量的結(jié)果將會(huì)（ ）腿A.偏大 B.偏小 C.正常 D.無(wú)法比較薇7. 從勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式 v = s/ t得出的結(jié)論，正確的是（   ）薄A.速度與路程成正比              

15、    B.速度與時(shí)間成反比荿C.速度不變，路程與時(shí)間成正比        D.速度與路程成反比羇8.課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操作上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖2所示，則下列說(shuō)法中正確的是( ) 蚇A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) 蟻B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)肁C.前2s內(nèi)，小明跑得較快 蚆D.全程中，兩人跑步的平均速度相同螇9.甲圖是某物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖像，則圖（乙）中能與之相對(duì)應(yīng)的v-t圖像是（    ）肂10、某同學(xué)先后三次測(cè)量

16、同一物體的寬度，測(cè)得的數(shù)據(jù)分別是2.57cm 、2.58 cm、2.58 cm，則測(cè)得該物體寬度為（ ）蕿A、2.58cm B、2.57cm C、2.576cm D、2.577crn蝿11.一列隊(duì)伍長(zhǎng)50m，跑步速度是2.5m/s，隊(duì)伍全部通過(guò)一長(zhǎng)100m的涵洞，需耍的時(shí)間是（   ）袇A、60s      B、50s       C、40s      D、20s 蒃12甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果甲乙速度之比為4：3，通過(guò)

17、的路程之比為5：2，則所用時(shí)間之比為（ ）芁A、10：3 B、3：10 C、8：15 D、15：8蒈三實(shí)驗(yàn)題（每空2分，18分）羆1、如圖3所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，則尺的分度值是_，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是_襖2、如圖4停表的讀數(shù)是_分_秒。蠆（圖3 ） （圖4） 芇3、如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)肆（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用 和測(cè)平均速度（2）該實(shí)驗(yàn)原理是羈 （3）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）（4）（5） 莁實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3那么，v1、v2、

18、v3的大小關(guān)系是（選填、=）肆4、每空小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示：肆（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的。莂（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較 （填“大、小”）衿（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：聿sAB cm， tBC s，vAC m/s。膆（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后螃才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏薀（填“大、小”）袈四、簡(jiǎn)答與計(jì)算（22題4分，23、24各5分，共14分）芆1、右圖的兩個(gè)交通標(biāo)志牌的含義是什么？

19、按交通規(guī)則要求，從交通標(biāo)志牌的地方到莆田需要多少分鐘？芃2、汽車出廠前要進(jìn)行測(cè)試某次測(cè)試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s求：肈（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程；蚆（2）汽車在這次整個(gè)測(cè)試中的平均速度莆3、 如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10時(shí)45分則：蚄（1）轎車從A地到B地所用時(shí)間是多少小時(shí)？螀（2）轎車從A地到B地的速度為多少千米/小時(shí)？蠆（3）若轎車仍以該速度勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間？蒆八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象測(cè)試題（A）螁時(shí)量：

20、60分鐘 滿分：100分蒂一、選擇題（13×3分）蒈1關(guān)于聲音的產(chǎn)生的說(shuō)法中正確的是 （ ）薅只有聲帶不停地振動(dòng)才能發(fā)聲 膂只要人耳聽(tīng)不到，即使物體在振動(dòng)也不會(huì)發(fā)聲羀一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) 膇以上說(shuō)法都不對(duì) 蚅2我國(guó)正在進(jìn)行登月計(jì)劃的研究，按照計(jì)劃，我國(guó)將在2007年將“嫦娥一號(hào)”送上月球，宇航員登上月球后，若有一塊隕石落在他附近，則下列判斷正確的是 （）薃宇航員能夠聽(tīng)到隕石撞擊月球的聲音袆隕石撞擊月球時(shí)不會(huì)使月球的地面產(chǎn)生振動(dòng)芀宇航員雖然不能聽(tīng)到隕石撞擊月球的聲音，但他可以感受到這個(gè)聲音的存在罿隕石撞擊月球的聲音可以在月球的表面向四周傳播羋3潛水員在不浮出水面的情況下依然可以聽(tīng)

21、到岸上的談話聲，以下分析不正確的是（）莄A空氣可以傳播聲音岸上的人的聲帶在振動(dòng)芃C水可以傳播聲音D潛水員的聲帶在振動(dòng)聿4為了保護(hù)學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少噪聲污染，下列措施不可行的是 （）蒞不要在教學(xué)區(qū)域內(nèi)大聲喧嘩 肆在校園內(nèi)及其附近栽花種草 肂將教室的所有門窗全部封死腿教學(xué)樓的內(nèi)外墻面盡量做得粗糙些螆5要改變音叉的音調(diào)，下列方法可行的是 （）薃把敲擊音叉的橡皮錘改為小鐵錘 螁改變敲擊音叉的力度艿用橡皮錘敲擊固有頻率不同的音叉 膇捏住音叉的下面部分后再敲擊芅6下列哪項(xiàng)措施不是為了防止噪聲對(duì)人的影響 （）袃汽車擋風(fēng)玻璃上裝有一層膜 小汽車要求其密封性很好艿汽車的排氣管上要求裝上消聲器 工廠的工人在車間帶上

22、耳罩薇7弦樂(lè)器在使用一段時(shí)間后需請(qǐng)調(diào)音師進(jìn)行調(diào)音，調(diào)音師通過(guò)調(diào)節(jié)弦的長(zhǎng)度將琴音調(diào)準(zhǔn)，在此過(guò)程中調(diào)音師改變了琴弦的 （）蚃響度音調(diào) 音色振幅薂8在聲音在傳播的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）荿聲音的音色會(huì)逐漸改變 聲音的音調(diào)會(huì)逐漸改變羈聲音的響度會(huì)逐漸改變 聲音的三要素都不會(huì)改變蒅9小聰同學(xué)在使用復(fù)讀機(jī)時(shí)，先將自己的聲音錄了下來(lái)，再摁了快放鍵，則此時(shí)播放的聲音和他原來(lái)的聲音相比較 （ ）莁音調(diào)變低 音調(diào)變高葿響度變小 響度變大肅10下列關(guān)于振動(dòng)和聲波的分析正確的是 （ ）袃有聲波時(shí)就一定有振動(dòng) 有振動(dòng)時(shí)就一定有聲波膀有聲波時(shí)就沒(méi)有振動(dòng)有振動(dòng)時(shí)就沒(méi)有聲波薈11在雷雨天，發(fā)生雷電時(shí)閃電一閃即逝，而

23、雷聲卻綿綿不絕，對(duì)此現(xiàn)象的原因分析正確的是 （ ）蒆由于人耳有雙耳效應(yīng) 薅雷一個(gè)接一個(gè)打個(gè)不停膃光速比聲速要大得多 蚈雷聲的聲波經(jīng)地面、云層多次反射 袇12如圖所示，敲響右邊的音叉后，左邊支架上的乒乓球會(huì)彈起來(lái)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是（）肅A聲音在空氣中沿直線傳播 羂左右兩只音叉的頻率相同，發(fā)生了共鳴現(xiàn)象螈C聲音在鋼鐵中傳播比空氣中快 羋D木箱可以傳播聲音螅13利用“超”可以對(duì)病人的內(nèi)臟進(jìn)行檢測(cè)，在提高診斷的準(zhǔn)確性的同時(shí)又避免了對(duì)病人的傷害，但我們即使站在“超”的旁邊也無(wú)法聽(tīng)到它產(chǎn)生的聲音，這是因?yàn)椋ǎ┪咥“超”發(fā)出的聲音的頻率大于人能夠聽(tīng)到的聲音的頻率袈“超”發(fā)出的聲音的頻率小于人能夠聽(tīng)到

24、的聲音的頻率蠆C“超”發(fā)出的聲音響度太大膂D“超”發(fā)出的聲音響度太小螄二、填空題（21×1分）袈14我國(guó)的北方由于氣溫太低，居民樓的窗戶玻璃全部采用雙層玻璃，這樣做除了可以使房間溫度不致于太低外還可以 ，使居民能在房?jī)?nèi)安靜地休息。袆15一切、都能傳播聲音，聲音只能在中傳播，不能傳播聲音。羄16請(qǐng)你根據(jù)下表給出的一些聲音的頻率完成以下填空：薂聲音羈頻率Hz芆聲音蚆頻率Hz芁人能聽(tīng)到的聲音莂2020000羈海豚能聽(tīng)到的聲音莈150150000莄狗能聽(tīng)到的聲音蒂1550000莂人能發(fā)出的聲音肀641300莇人敏感的聲音薁10003000葿鋼琴上的最高音薈4096膆人最敏感的頻率薁2000袀

25、長(zhǎng)笛或哨子薄50008000腿鋼琴上的最低音艿27.5薅狗的叫聲羂4501080膂鼓或大提琴艿100200羆鋼琴的中央蚄261.6羈能夠聽(tīng)到次聲的動(dòng)物：。荿能夠聽(tīng)到超聲的動(dòng)物：，。莇表中所有樂(lè)器發(fā)出的聲音都在人的聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)，它們中發(fā)出聲音最低的是。膁17將錄音機(jī)的喇叭卸下來(lái)（它與錄音機(jī)之間的連線沒(méi)有損壞）后，在喇叭上撒一些很小的泡沫粒，放響錄音機(jī)后可以看到泡沫塑料會(huì)；若把錄音機(jī)的音量開(kāi)關(guān)開(kāi)大，這時(shí)還會(huì)看到，這說(shuō)明發(fā)聲體的越大，響度越大。螀18防止噪聲的思路與防控傳染病是相似的，都是從產(chǎn)生、傳播、接收著手，那么控制噪聲應(yīng)從、三個(gè)方面考慮，其中最重要的是。葿19太陽(yáng)和地球都在不斷地?cái)U(kuò)展和收縮，這時(shí)

26、會(huì)產(chǎn)生“呼吸”的聲音，若用儀器在地球上進(jìn)行探測(cè)，則儀器“聽(tīng)到”地球的聲音，“聽(tīng)到”太陽(yáng)的聲音。（填“能”或“不能”）蒄20聲音在遇到障礙物時(shí)會(huì)被反射回來(lái)形成，若聲音被多次反射，則在原聲消失后聲音還會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，這種現(xiàn)象叫，教室內(nèi)的回聲比空曠的原野要（填“大”或“小”），歌劇院的設(shè)計(jì)考慮混響問(wèn)題（填“需要”或“不要”）。袃?nèi)⒑?jiǎn)答題（2×5分）蒈21當(dāng)聲源朝著我們運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們聽(tīng)到的聲音的音調(diào)會(huì)變高，當(dāng)聲源遠(yuǎn)離我們運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們聽(tīng)到的聲音的音調(diào)會(huì)變低。那么你能根據(jù)火車的汽笛聲來(lái)判斷火車是進(jìn)站還是出站嗎？蕿22著名音樂(lè)家貝多芬失聰后卻寫(xiě)出了命運(yùn)交響曲，譜寫(xiě)了音樂(lè)界的神話，他在演奏時(shí)用牙咬住

27、一根小木棒的一端，另一端頂在鋼琴的共鳴箱上，以此來(lái)鑒別琴聲，你能分析其中的道理嗎？襖四、探究創(chuàng)新題（4×4分）莁23當(dāng)你叩擊自己的上下牙齒，或者咀嚼一只胡蘿卜時(shí)，你能清楚地聽(tīng)到自己牙齒的扣擊聲或咀嚼聲.若你用手把耳朵塞起來(lái)，這聲音反會(huì)變得更響，這是為什么呢？薁24如圖，向暖水瓶中灌開(kāi)水時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的人通過(guò)聲音就知道水是否快滿了.，請(qǐng)你想一想這是為什么?蠆25在探究影響聲音的音調(diào)的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)選擇了以下兩組物體進(jìn)行探究：芅粗細(xì)不同的兩根橡皮筋；一把鋼尺。肅 則橡皮筋粗的一根的音調(diào)比細(xì)的那根要 ；鋼尺短時(shí)比長(zhǎng)時(shí)的音調(diào)要 ；若用不同的力撥動(dòng)同一根橡皮筋的 不同。這里要撥動(dòng)同一根橡皮筋用到的研

28、究方法是 。芀26在一次郊游中，同學(xué)們舉行郊外舞會(huì)，由于沒(méi)有樂(lè)器，小明利用同學(xué)們的汽水瓶設(shè)計(jì)出汽水瓶打擊樂(lè)器，敲出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子.請(qǐng)問(wèn)：蝿（1）小明除了用汽水瓶之外，還要用到哪些器材？蚆（2）他的低音瓶和高音瓶在設(shè)計(jì)上有什么不同？為什么？蒁五、計(jì)算題（2×7分）聿27科研人員為測(cè)出馬里亞納海溝的深度，在海面上向海底發(fā)出超聲波，14.26秒后收到返回的聲信號(hào)，請(qǐng)你計(jì)算出此處海溝的深度（超聲波在海水中的傳播速度為1531m/s）。袈28科研人員為測(cè)出海水中的聲速，在海面上向另外一艘船發(fā)出超聲波，另一艘船在4s后收到聲音信號(hào)，兩船相距6120m，請(qǐng)你計(jì)算聲音在海水中的傳播速度。螃八年級(jí)物

29、理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象測(cè)試題（B）膃時(shí)量：60分鐘 滿分：100分袈一、選擇題（13×3分）袈1物體在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率，頻率的單位是 （）膄秒 赫茲 蟻米 次袁215時(shí)，聲音在下列哪種介質(zhì)中傳播得最快 （）羈空氣 海水 薅鋼 軟木莃3在一篇古文中的這樣一句話：“余音繞梁，三日不絕”，表達(dá)了作者對(duì)這里的聲音的喜愛(ài)之情，這是由于 （）蝕屋梁的振動(dòng)聲音的混響聲音的共鳴 回聲肈4小敏同學(xué)在看到閃電后1.5s聽(tīng)到雷聲，則雷電發(fā)生地距小敏的距離為 （）羆A150m 510m C255m D340m袀5小明在教室里上課，但從校外的建筑工地上卻傳來(lái)施工的噪聲，為了減弱噪聲，以下方法可行的是 （）葿

30、用棉團(tuán)塞住耳朵膈將教室的門窗打開(kāi)莇將教室的門窗關(guān)閉薂請(qǐng)老師講課時(shí)聲音更大一些蒁6玻璃魚(yú)缸內(nèi)養(yǎng)有金魚(yú)，若輕輕地敲擊魚(yú)缸邊緣，則會(huì)看到魚(yú)被嚇走，此時(shí)魚(yú)接收到聲信號(hào)的主要途徑是 （ ）羋水魚(yú) 空氣水魚(yú) 薃魚(yú)缸水魚(yú) 空氣魚(yú)缸水魚(yú)芄芀B莈A羄吹奏孔7如圖所示為一笛子的模型圖，用雙手按住左邊的六個(gè)孔后開(kāi)始吹奏，則只松開(kāi)孔和只松開(kāi)的聲音不同在于 （）螂松開(kāi)孔的音調(diào)比松開(kāi)孔的音調(diào)要高罿松開(kāi)孔的音調(diào)比松開(kāi)孔的音調(diào)要低蒈松開(kāi)孔的響度比松開(kāi)孔的響度要大蒞松開(kāi)孔的響度比松開(kāi)孔的響度要小蒄8下列實(shí)際應(yīng)用中，沒(méi)有利用聲音攜帶的信息的是 （）螈有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷器總是敲一敲分辨音質(zhì)蕆遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大的暴風(fēng)雨螆我

31、們?cè)谏钜箍措娨晻r(shí)應(yīng)把音量關(guān)小袂鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，判定固定鋼軌的螺絲是否松動(dòng)螁9聞其聲即可辨其人，這是因?yàn)?（ ）薇不同的人的聲音的音色不同 不同的人聲音的音調(diào)不同袃不同的人的聲音的響度不同 不同的人聲帶振動(dòng)的頻率不同薄10現(xiàn)在很多牙醫(yī)都在使用一種安全、衛(wèi)生的潔齒技術(shù)“超聲潔牙”，超聲波之所以能夠清潔牙齒，其主要原因是 （）薀超聲波中含有洗潔凈 超聲波能夠傳遞去污的指令蚇超聲波能使液體振動(dòng)，使污垢落下 超聲波能發(fā)生反射芄11有經(jīng)驗(yàn)的鐵路維修工人只需要用一個(gè)鐵錘敲打鐵軌就可以判斷鐵軌是否有故障，這是因?yàn)楣と寺?tīng)到的聲音的哪個(gè)要素不同 （）肂音色音調(diào) 響度三個(gè)要素都有荿12醫(yī)生在給病人檢查內(nèi)臟時(shí)

32、，常常會(huì)用到聽(tīng)診器，聽(tīng)診器的作用是 （ ）螇改變聲音的頻率，使音調(diào)變高 蚅縮短聽(tīng)者距內(nèi)臟的距離，使響度更大 螄減少聲音的分散，使響度更大 莂使內(nèi)臟振動(dòng)時(shí)的振幅增大，從而增大響度袇13電信局安置的公用電話亭大多采用了一個(gè)玻璃罩，隔音效果很好，這主要是利用了玻璃的 （）肆不能傳播聲音 能較好地吸收聲音芁能較好地傳播聲音 能較好地反射聲音膀二、填空題（22×1分）羇14從環(huán)保的角度看，一切影響人的正常工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音都是，要減弱這種影響，可以采取的措施有：；蒆。羃15一個(gè)炸雷震得人們心慌、遠(yuǎn)處好像有人在拉二胡、一聲刺耳的尖叫使喧鬧的人們立刻安靜下來(lái)。這三種現(xiàn)象中強(qiáng)調(diào)的聲音的特征分別是

33、、。衿16聲音在傳播的過(guò)程中如果遇到了障礙物會(huì)被反射回來(lái)，這種現(xiàn)象稱為聲音的，被反射回來(lái)的聲音再次被我們聽(tīng)到就形成了，若聲源停止振動(dòng)后由于聲音的反射使得聲音依然在傳播，使我們還能在一定的時(shí)間內(nèi)聽(tīng)到聲音，這種現(xiàn)象稱為聲音的。肇17當(dāng)兩個(gè)標(biāo)稱頻率均為440Hz的音叉靠近時(shí)，使其中一個(gè)音叉發(fā)聲后另一個(gè)音叉也會(huì)發(fā)出聲音，這種現(xiàn)象叫做。蚃18物體雖振動(dòng)，但在以下情況中我們可能聽(tīng)不到聲音，在聲源和人耳之間（填“有”或“沒(méi)有”）傳播聲音的介質(zhì)；聲源振動(dòng)的頻率高于 Hz或低于Hz；傳入人耳的聲音太小，其聲強(qiáng)級(jí)小于dB。莁19一名男低音歌唱家正在為大家演唱，這時(shí)有一位女高音歌迷為他輕聲地伴唱，則歌唱家的響度較，

34、歌迷的音調(diào)較。他們的音色（填“相同”或“不同”）。蚈20請(qǐng)?zhí)畛鱿铝忻枋鲋兴傅穆曇舻奶卣鳎赫卣鸲@：；低聲細(xì)語(yǔ)：；肄超聲波：；聞聲辨人：。膃三、作圖題（2×5分）蟻膆甲蒅乙21仔細(xì)觀察如圖所示的兩個(gè)波形圖，指出圖中哪一個(gè)音調(diào)較高，哪一個(gè)響度較大，并簡(jiǎn)要說(shuō)明你判斷的依據(jù)。薁22請(qǐng)你談?wù)勀愕年P(guān)于如何利用噪聲的看法。蒀四、探究創(chuàng)新題（4×4分）芆23請(qǐng)你想象一下，如果“聲音的速度變?yōu)?.1 m/s”，我們的世界會(huì)有什么變化?請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)有關(guān)的合理場(chǎng)景.袆24在一次魔術(shù)表演中，一名馴獸師問(wèn)他帶來(lái)的狗：“2+2等于幾”，狗立即叫四聲,觀眾馬上會(huì)為這條聰明的狗所傾倒.你能解釋這種現(xiàn)象嗎

35、?（提示：后臺(tái)助手有一個(gè)高頻口哨）芃25現(xiàn)在不少同學(xué)都有“單放機(jī)”和立體聲的耳機(jī)，在課余時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，大有身臨其境的感覺(jué).你能說(shuō)一說(shuō)立體聲是怎么回事嗎？艿26為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行論證：莆長(zhǎng)號(hào)演奏時(shí)，號(hào)管的長(zhǎng)度不同，吹出的聲音就不同；芇讓正在發(fā)音的音叉接觸水面，水面會(huì)濺起水花；螁放在鐘罩內(nèi)的正在發(fā)聲的鬧鐘，若將鐘罩內(nèi)的空氣抽出，則幾乎聽(tīng)不到聲音；節(jié)在吊著的大鐘上固定一只小鉛筆，把鐘敲響后取一張白紙?jiān)诠P尖上拖動(dòng)，會(huì)看到白紙上會(huì)出現(xiàn)一條彎曲的細(xì)線。蒆你認(rèn)為能夠說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件的實(shí)驗(yàn)是哪一個(gè)？你能自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件嗎？莄五、計(jì)算題（6+7分）蒂2

36、7一汽車在平直的公路上以15m/s的速度勻速行駛，在汽車的前方有一座峭壁，司機(jī)鳴笛后8s聽(tīng)到由峭壁反射回來(lái)的回聲，求司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)汽車與峭壁之間的距離。（設(shè)當(dāng)時(shí)氣溫為15）肁28在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上小聰成為了一名一百米終點(diǎn)計(jì)時(shí)員，但由于他是聽(tīng)到槍響后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，測(cè)出小明同學(xué)的成績(jī)?yōu)?1.46s，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求出小明同學(xué)的實(shí)際成績(jī)（設(shè)當(dāng)時(shí)氣溫為15）。薆八年級(jí)物理上冊(cè)第三章物態(tài)變化測(cè)試題（A）螅時(shí)量：60分鐘 滿分：100分膄一、選擇題（13×3分）衿1初春的冰雪消融屬于下列哪種物態(tài)變化（ ）袀液化 凝固熔化 升華 葿2在秋天的清晨，我們有時(shí)可以看到在草地上會(huì)有露珠，而空中可能會(huì)出現(xiàn)霧，

37、使空氣的能見(jiàn)度降低，以下分析正確的是 （ ）袆露珠是液化現(xiàn)象，霧是汽化現(xiàn)象 袂露珠是汽化現(xiàn)象，霧是液化現(xiàn)象 羀露珠和霧都是汽化現(xiàn)象 袀露珠和霧都是液化現(xiàn)象蚈3下列現(xiàn)象中屬于升華的是 （）裊白熾燈的燈絲用久后變細(xì)了 倒在地上的水過(guò)一會(huì)兒后變干了肀將糖塊放入水中后水變甜了 吃冰棍兒后人覺(jué)得涼快了羇4下列自然現(xiàn)象中不屬于液化的是 （ ）肆冰塊變成水 大霧 蚄燒開(kāi)水時(shí)，壺嘴冒出的白汽草地上的露珠腿5夏天我們?cè)诔员鲀簳r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)從冰棍兒上冒出“白汽”，而在冬天我們哈氣時(shí)，一樣也可以看到這種白汽，關(guān)于這兩種白汽的形成過(guò)程的分析中正確的是 （）莈都是液化現(xiàn)象 螈都是汽化現(xiàn)象蒃夏天的“白汽”是液化現(xiàn)象，冬天的

38、“白汽”是汽化現(xiàn)象 蒃夏天的“白汽”是汽化現(xiàn)象，冬天的“白汽”是液化現(xiàn)象蝿6若水的沸點(diǎn)為100，酒精的沸點(diǎn)為78.5，則將白酒（為酒精和水的混合物）用容器盛好后放入到始終是100的水浴中，則 （）芆酒精不會(huì)沸騰，水會(huì)沸騰 酒精會(huì)沸騰，水不會(huì)沸騰 蒆酒精和水都會(huì)沸騰 酒精和水都不會(huì)沸騰薃7下列物品中屬于晶體的是 （）膀松香 玻璃 水晶 蠟燭羈8黃金的熔點(diǎn)是1064，則剛好是1064時(shí) （）芅黃金一定處于固態(tài) 黃金一定處于液態(tài)蚃黃金一定處于固液共存態(tài) 以上三種情況都有可能薁莆98羄溫度/螃時(shí)間/min螈D膇C螃B袃A9如圖所示，給一定量的水加熱時(shí)，獲得了膈它的溫度-時(shí)間曲線為實(shí)線A，若其它所有條件

39、都薅不變，僅僅將水的質(zhì)量減小，則減小質(zhì)量后將水冷螅卻并重新加熱，則獲得的水的溫度-時(shí)間曲線應(yīng)為袃圖中的 （）蕿A曲線 B曲線芇C曲線 D曲線薄10關(guān)于水蒸氣的溫度的分析正確的是 （）羃一定高于100 一定高于0 羀一定介于0和100之間 可能低于0螅11夏天的自來(lái)水管外常常會(huì)“出汗”，這種現(xiàn)象說(shuō)明 （ ）莃自來(lái)水管漏水了 地下的水冒出來(lái)了肅周圍空氣中的水蒸氣液化了 自來(lái)水管本身太熱了肇12通過(guò)查閱教材上的熔點(diǎn)表和沸點(diǎn)表，對(duì)酒精溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)的使用范圍做出正確的判斷 （ ）蕆酒精溫度計(jì)可以測(cè)量我國(guó)漠河的氣溫，水銀溫度計(jì)可測(cè)量水的沸點(diǎn)膂酒精溫度計(jì)可以測(cè)量水的沸點(diǎn)，水銀溫度計(jì)可測(cè)量我國(guó)漠河的氣溫

40、膂酒精溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)都可測(cè)量水的沸點(diǎn) 蒈酒精溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)可測(cè)量我國(guó)漠河的氣溫羅13小敏同學(xué)為了測(cè)定風(fēng)向，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，將整個(gè)手都用水浸濕，然后將手舉在空中，則手感到?jīng)鏊囊粋?cè)應(yīng)是 （ ）膅背風(fēng)的那一側(cè) 迎風(fēng)的那一側(cè) 節(jié)側(cè)風(fēng)的那一側(cè) 都有可能衿二、填空題（20×1分）蚇14晶體在熔化時(shí)會(huì)有一個(gè)特定的溫度，這個(gè)溫度叫做晶體的 ，有些液體在凝固的過(guò)程中也會(huì)有一個(gè)特定的溫度，這個(gè)溫度叫做液體的 ；同種物質(zhì)的熔化時(shí)的溫度與凝固時(shí)的溫度 。羄15晶體在熔化的過(guò)程中溫度 ，需要不斷從外界 ；非晶體在熔化的過(guò)程中溫度 ，需要不斷從外界 。莂16小明家裝了空調(diào)，夏天小明有時(shí)發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃上有

41、霧珠，這些霧珠應(yīng)該出現(xiàn)在窗戶的 （填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）。冬天小明發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃上也有霧珠，這些霧珠應(yīng)該出現(xiàn)在窗戶的 （填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）。這些霧珠的形成都是由于水蒸氣 的結(jié)果。芀17在發(fā)高燒的人的手心、腳心、額頭上涂抹酒精可以起到致冷作用，有效地控制病情，這種方法稱為物理降溫，這主要是利用了酒精在 的過(guò)程中可以 熱。肅18在沙漠中，人們常攜帶一種用獸皮做的水袋，這種水袋中的水不管外面的溫度多高，袋子中的水總是涼涼的，這是因?yàn)榇又械乃ㄟ^(guò)獸皮的毛細(xì)孔 ，從剩余的水中 ，使水的溫度降低。蚃19家用的瓶裝液化氣在用完時(shí)往往還會(huì)在瓶?jī)?nèi)剩下一些殘留液體，請(qǐng)你根據(jù)下表給出的幾種物質(zhì)在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)，得出殘留液中可能含有 和 。蒂物質(zhì)名稱蟻甲烷螆乙烷螆丙烷蒂丁烷袇戊烷薈乙烯蒄丙烯薁丁烯膈戊烯羆沸點(diǎn)/芃-161.7蟻-88.6蠆-42.2蚈-0.5肂36.1螁-102.4肀-47.7膆-6.5肅30.1袁20冬天，某些身體好的人用冷水洗澡，冷水澆在身上后，他會(huì)發(fā)現(xiàn)從自己身上冒出一縷縷的“白汽”，這是因?yàn)槔渌谌松砩舷?然后又 的結(jié)果。膇21、某工廠擬生產(chǎn)