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文檔簡介
1、2017-2018板橋初中上學期八年級物理第一次月考試題 (考試時間:60分鐘 滿分:70分) 班級 姓名 成績 一、細心填空(每空1 分、共14分)1. 單位換算(1)2×105µm =_m (2)5 m/s=_km/h2.我國古書套買曜上記載有:“人在舟中閉牖(門窗)而坐,舟行而人不覺”這是運動相對性的生動描述,其中“舟行”是以 為參照物,“人不覺”是以 為參照物.3. 如圖所示,當敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股時,乒乓球會 被 ,這個實驗說明一切正在發(fā)聲的物體
2、都在_.4, 某同學用刻度尺測量一木塊長度,五次測量的結果分別是20.72cm、20.73cm、20.71cm、20.18cm、20.71cm,其中記錄錯誤的是_,最接近木塊長度真實值的是_ cm所選刻度尺的分度值是 。5. 甲、乙兩車作勻速直線運動,若兩車在相同時間內經過的路程之比是2 :3,則它們的速度之比是 ;若兩車經過相同路程所用的時間之比是5 :3,則速度之比是 。6.甲、乙、丙三輛小車同時、同地向東運動,它們運動的圖像如圖10所示,由圖像可知:運動速度相同的小車是 ;經過5s,甲、乙兩車相距m,若以乙車為參照物,丙車向 (選填“東”或“西”)運動。二、聰明的選擇 (每小題2分,共1
3、6分)7.下列幾種估測最符合實際情況的是 ( )A人步行的速度約為5m/sB全新的2B鉛筆長約18cmC人體感覺最舒適的溫度約為37oC D一張試卷厚度的大約1mm 8.下列有關聲音的說法正確的是( )A.聲是由物體振動產生的,振幅越大響度越大B.“聞其聲辨其人”,是根據聲音的音調來判斷的C.速度超過346m/s的聲音稱為超聲波D.聲速為340m/s9下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是 ( ) A一江春水向東流 B星光閃閃 C海水奔騰 D春風拂面10、在下面幾幅交通標志牌中,能明顯表示用于環(huán)境保護的是: ( )20km潮 州20tA B C D11、如圖所示,分別是音叉和鋼琴發(fā)出的兩列聲波在同一示波
4、器上顯示的波形,則這兩列聲波()A音調不同B響度不同C音色不同D音調、響度和音色均不同12、晚上當你在家復習功課,準備期中考試時,鄰居正在引吭高歌,對你的學習產生干擾,則下列措施中無效的是: ()A與鄰居協(xié)商使其減小音量 B打開窗戶讓空氣加速流動C緊閉室內的門窗 D用棉花塞住自己的耳朵13,甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動,其st圖象如圖所示,由圖象可知() A兩物體在010s內都做勻速運動,且v甲v乙 B兩物體在1520s內都做勻速運動,且v甲v乙C兩物體在15s末相遇,且015s內通過的路程相等D兩物體在20s末相遇,且020s內通過的路程相等14,根據圖中所給信息,判斷下列
5、說法錯誤的是()A蝙蝠可以發(fā)出頻率為100000Hz的聲音,而人是聽不到的B人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大C人只能聽到蝙蝠發(fā)出的部分頻率的聲音D只要振幅足夠大,15Hz的聲音,人耳也是能聽到的·三、作圖題(每小題2分,共4分)1.根據圖可讀出:物休AB的長度為_,物體A的長度是 _。 2 如圖停表的讀數顯示的總時間是 秒。四,實驗探究題()19、(6分)在探究聲音與頻率關系實驗中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌邊,用手拔動鋼尺,聽尺振動時發(fā)出的聲音,同時觀察尺振動的快慢。下表是實驗記錄情況,請你補充表中的空缺:尺出的長度尺振動的快慢音調的高低第一次短第二次長(1)進
6、行實驗時,為了保證兩次實驗的響度不變,必須保持鋼尺的 不變。(2)實驗結論:聲音的音調高低和 有關。3.在“測平均速度”的實驗中,小車在各位置對應的時間如圖4所示,各段路程的測量也標在圖中,請你根據圖示完成下列表格: (圖4)小車通過AB段的時間t1(s)小車通過AB段的速度v1(m/s)小車通過BC段的時間t2(s)小車通過BC段的速度v2(m/s)小車通過AC段的時間t3(s)小車通過AC段的速度v3(m/s)四綜合運用題(14分)20.(6分)我們可以利用回聲測量海洋的深度,當從海面發(fā)出聲音3 s后接收到回聲時,測量出此處海洋的深度是多少?(聲音在海水中的傳播速度是1540 m/s)新-課-標-第-一-網21.(8分)汽車在出廠前要進行測試,某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛1000m。求:(1) 該汽車在模擬山路上行駛的路程。(2)汽車在這次整個測試過程中的平均速度。物理參考答案一、填空題1、0.2 182、河岸、舟3、彈開 振動4、20.18 20.72 1mm或0.1cm5、2:3 5:3 6、甲和丙 10 西二、選擇題7、B 8、A 9、B 10、C 5、D6、B 7、A 8、B 9、D 10、A 11、B 12、D 13、B 14、B三、實踐能力應用、1.3.60cm 3.6cm 2.彈開,振
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