五年級下冊信息技術(shù)教案3.9文字動畫｜浙江攝影版（新）_第1頁
五年級下冊信息技術(shù)教案3.9文字動畫｜浙江攝影版（新）_第2頁
五年級下冊信息技術(shù)教案3.9文字動畫｜浙江攝影版（新）_第3頁
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文檔簡介

1、. 9 文字動畫教學(xué)目的知識與技能:初步理解自動漸變動畫;掌握制作文字動畫的方法。掌握文字動畫的制作方法。過程與方法:本次教學(xué)活動主要是在老師的指導(dǎo)下,通過學(xué)生討論和自主學(xué)習(xí),制作文字動畫。情感態(tài)度與價值觀:體驗自己創(chuàng)作動畫的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作動畫的熱情。2學(xué)情分析一次的操作GIF軟件的經(jīng)歷,因此,本節(jié)課我采用引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課本,嘗試探究性操作。3重點難點重點：理解動畫制作中過渡幀的作用。難點：文字動畫的制作方法。4教學(xué)過程4.1 第一學(xué)時4.1.1教學(xué)活動活動1【導(dǎo)入】文字動畫問:與前一節(jié)課看到的gif動畫有什么不同?現(xiàn)出示另外的一些有文字的gif動畫?？紤]:假如要制作有文字的動畫,我們應(yīng)該怎

2、么做?說說你的理解。上下怎么動?左右怎么動?大小怎么動?活動2【講授】文字動畫二、 建立動畫文件1、翻開Ulead GIF Animator軟件。2、師:試著設(shè)計一個文字動畫:歡送大家3、師:小組合作嘗試一下,畫布的尺寸為寬468,高100。三、輸入文字1、在幀面板中選擇第一幀。2、選擇“文字工具T,在彈出的對話框中輸入“歡送家長。并對文字的格式進展設(shè)置。3、調(diào)整文字的位置。4、觀察,文字動畫的效果有什么不滿意的?四、首尾相連文字動畫中的對象一般只有一個文字本身,因此我們只要指定這個對象在第一幀和最后一幀的位置,軟件就能自動生成中間的過渡幀。方法:1、在第一幀上輸入文明小使者。2、插入最后一幀。3、調(diào)整第一幀和最后一幀的文字位置。五、自動漸變1、選擇第一幀。2、在幀菜單中,選擇“在中間。3、插入25幀,延時為25?；顒?【練習(xí)】文字動畫評論六、練一練。制作幾個文字動畫七:總結(jié)1、這節(jié)課你有什么收獲2、師:這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何給gif動畫添加文字,同學(xué)們做得都很漂亮。如今我們就可以

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