五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－《少年閏土》｜冀教版

1、少年閏土少年閏土小組合作選擇合適的方法學(xué)習(xí)喜歡的段落小組合作選擇合適的方法學(xué)習(xí)喜歡的段落: :1 1、讀一讀，評(píng)一評(píng)，有感情地朗讀給同學(xué)聽(tīng)。、讀一讀，評(píng)一評(píng)，有感情地朗讀給同學(xué)聽(tīng)。2 2、讀一讀，說(shuō)一說(shuō)，把這件事講給大家聽(tīng)。、讀一讀，說(shuō)一說(shuō)，把這件事講給大家聽(tīng)。3 3、讀一讀，講一講，把查到的內(nèi)容介紹給大家。、讀一讀，講一講，把查到的內(nèi)容介紹給大家。4 4、讀一讀，畫(huà)一畫(huà)，把你的想象講給同學(xué)聽(tīng)。、讀一讀，畫(huà)一畫(huà)，把你的想象講給同學(xué)聽(tīng)?？纯?瓜瓜 刺刺 猹猹根據(jù)插圖，說(shuō)一說(shuō)閏土看瓜刺猹的過(guò)程。根據(jù)插圖，說(shuō)一說(shuō)閏土看瓜刺猹的過(guò)程。深藍(lán)的天空中掛深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，著一輪金黃的圓月，下面

2、是海邊的沙地，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下一扭，反從他的胯下逃走了。逃走了。 根據(jù)插圖說(shuō)一說(shuō)閏根據(jù)插圖說(shuō)一說(shuō)閏土是如何在雪地捕鳥(niǎo)的？土是如何在雪地捕鳥(niǎo)的？ 我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子一拉，那鳥(niǎo)雀就時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在

3、棒上的繩子一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背藍(lán)背 作者描寫(xiě)閏土捕鳥(niǎo)時(shí)，用了哪些動(dòng)詞？這作者描寫(xiě)閏土捕鳥(niǎo)時(shí)，用了哪些動(dòng)詞？這些動(dòng)詞說(shuō)明了什么？些動(dòng)詞說(shuō)明了什么？ 根據(jù)圖片，想象一下閏土是根據(jù)圖片，想象一下閏土是如何撿貝殼的？如何撿貝殼的？ 我們沙地里，潮汛要來(lái)的時(shí)候，我們沙地里，潮汛要來(lái)的時(shí)候，就有許多跳魚(yú)兒只是跳，都有青蛙就有許多跳魚(yú)兒只是跳，都有青蛙似的兩只腳似的兩只腳 彈涂魚(yú)：俗名跳魚(yú)。體長(zhǎng)彈涂魚(yú)：俗名跳魚(yú)。體長(zhǎng)100100毫米左右，毫米左右，側(cè)扁，頭大近圓筒形，眼小目突出于頭頂之上。側(cè)扁，頭大近圓筒形，眼小目突出于頭頂之

4、上。體籃褐色，背鰭深藍(lán)色，有白斑。喜穴居軟泥體籃褐色，背鰭深藍(lán)色，有白斑。喜穴居軟泥質(zhì)低潮區(qū)，在泥涂匍匐跳躍、覓食。質(zhì)低潮區(qū)，在泥涂匍匐跳躍、覓食。 啊！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事，啊！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空?？匆?jiàn)院子里高墻上的四角的天空。 閏土知道的閏土知道的“稀奇事稀奇事”，我和我的朋，我和我的朋友為什么不知道？友為什么不知道？ 我急得大哭，他也躲到廚房里，哭我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門

5、，但終于被他父親帶走了。著不肯出門，但終于被他父親帶走了。他后來(lái)還托他的父親帶給我一包貝殼和他后來(lái)還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥(niǎo)毛，我也曾送他一兩次幾支很好看的鳥(niǎo)毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒(méi)有再見(jiàn)面。東西，但從此沒(méi)有再見(jiàn)面。 閏土和作者分別時(shí)各自的表現(xiàn)是什么？閏土和作者分別時(shí)各自的表現(xiàn)是什么？他們后來(lái)的互贈(zèng)禮物說(shuō)明了什么？他們后來(lái)的互贈(zèng)禮物說(shuō)明了什么？ 我與閏土見(jiàn)面后卻發(fā)現(xiàn)：我們之間已經(jīng)隔我與閏土見(jiàn)面后卻發(fā)現(xiàn)：我們之間已經(jīng)隔了一層厚厚的、可悲的、無(wú)法逾越的屏障，讓了一層厚厚的、可悲的、無(wú)法逾越的屏障，讓我對(duì)故鄉(xiāng)，對(duì)故鄉(xiāng)的一切不再感到留戀。我對(duì)故鄉(xiāng)，對(duì)故鄉(xiāng)的一切不再感到留戀。 我只覺(jué)得我四面有著看不見(jiàn)的高墻，將我我只覺(jué)得我四面有著看不見(jiàn)的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；而那西瓜地上帶銀隔成孤身，使我非常氣悶；而那西瓜地上帶銀項(xiàng)