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文檔簡介

1、內(nèi) 容：練習2 第一課時學習目的1我能認真讀短文，找出其中表示顏色的詞，并能說出類似的詞語，在此根底上學會簡單的運用。2我會照樣子，練寫上下構造的字。學習重點找出其中表示顏色的詞，并能說出類似的詞語。學習難點找出其中表示顏色的詞，并能說出類似的詞語 ，練習寫上下構造的字教學過程：一、 出示目的 導入新課板塊一：學習第一題 一自主學習 質(zhì)疑問難1.審題1學生各自嘗試讀懂題目要求。2師生共同討論題目要求。3老師講解題目要求。二小組合作，展示提升1同桌互相討論，試著說出幾個類似的詞語。2學生自己讀讀第二篇短文，考慮以下問題：這一段話寫的是什么季節(jié)的風光？在印象中這個季節(jié)有什么特點？這一段話寫了哪些景

2、物？在這個季節(jié)里它們分別是什么顏色的呢？在括號里填上表示色彩的詞，并試著有感情的讀一讀。板塊二：教學第二題寫好鋼筆字一自主學習 1.自讀，弄清此題的學習要求。2.練習學生按要求認真練習描紅、仿影和臨寫，老師進展個別輔導，教室里注意保持安靜，讓學生集中注意力寫字。二小組合作，展示提升 小組評議，展示學生寫得好的字，表揚書寫姿勢正確的學生，指出存在的問題，并進展矯正訓練。教學反思內(nèi) 容：練習2 第二課時學習目的1.熟背八條成語和古詩?清明?。2.分組討論“關于春游的建議“，并推薦代表發(fā)言。3.學寫毛筆字：筆畫“撇折。 學習重點1.熟背八條成語和古詩?清明?。2.分組討論“關于春游的建議學習難點擬定“關于春游的建議教學過程一、導入新課 二學習新課板塊一：一自主學習 質(zhì)疑問難1.讀讀8個成語2.聯(lián)絡課文說說8個成語的意思3.自主練背。二合作交流，展示提升。板塊二：一自主學習 質(zhì)疑問難1.背誦背誦古詩?清明?2.在中國的傳統(tǒng)風俗中在清明時節(jié)人們一般會做什么呢？二合作交流，展示提升。1. 看圖，并借助圖畫在小組內(nèi)讀讀古詩。大致體會詩的意思與表現(xiàn)的情趣 2.小組合做說說古詩的大意。板塊三：一自主學習 質(zhì)疑問難 自由讀讀題目要求。二合作交流，展示提升。 1分組討論題目中的三個問題：這次春游去哪里？可以安排哪些活動？春游過程中應注意哪些問題？ 2每人在小組里

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