醫(yī)學(xué)生人生職業(yè)規(guī)劃范文人生職業(yè)規(guī)劃范文.doc

1、醫(yī)學(xué)生人生職業(yè)規(guī)劃范文 人生職業(yè)規(guī)劃范文醫(yī)學(xué)生可以借用職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)明白自己的職業(yè)開(kāi)展目的。以下是WTT為大家整理的：醫(yī)學(xué)生人生職業(yè)規(guī)劃范文，僅!醫(yī)學(xué)生人生職業(yè)規(guī)劃范文(一)一、個(gè)人根本情況本人于20_年9月考入廣西醫(yī)科大學(xué)，將在20_年6月畢業(yè)。為人誠(chéng)懇、性格溫和、勤勞能干、心地仁慈、樂(lè)于助人、嚴(yán)格要求、積極進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)。如今就讀的是七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，希望將來(lái)能成為一名稱職的醫(yī)生。二、內(nèi)外部環(huán)境分析p (1)優(yōu)勢(shì)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能很好的完成教師學(xué)校布置的作業(yè)和任務(wù);上課認(rèn)真聽(tīng)，積極考慮問(wèn)題，深得教師的喜歡待人誠(chéng)懇溫和，與人相處友好，人際關(guān)系不錯(cuò)，樂(lè)于助人，體貼別人，習(xí)慣性地為別人著想，得到

2、同學(xué)的擁護(hù)。喜歡學(xué)習(xí)新的知識(shí)，經(jīng)常提出問(wèn)題并積極考慮，尋找答案，有一定的分析p 才能，做事堅(jiān)持不懈，有始有終。生活態(tài)度積極樂(lè)觀，遇到問(wèn)題，勇于面對(duì)并解決，碰到挫折，能較快調(diào)節(jié)自己的心情，注意身體的鍛煉，擁有安康的體魄。思維縝密，能較周全地考慮問(wèn)題，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)方案的缺乏或缺陷，并及時(shí)作出修改，能很好的與別人合作，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。(2)優(yōu)勢(shì)掌握知識(shí)和技能的速度比大多數(shù)同學(xué)稍慢，所掌握的知識(shí)和技能比其他同學(xué)會(huì)稍有一點(diǎn)點(diǎn)欠缺學(xué)習(xí)和聽(tīng)課不夠?qū)Ｐ?，上課時(shí)會(huì)分心去想其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，有時(shí)候心情不好時(shí)，看不進(jìn)書(shū)參加的集體活動(dòng)過(guò)少，不利于自己各方面才能的鍛煉，口頭表達(dá)才能低，話少多沉默，有時(shí)缺乏自信課外方面

3、的事情少關(guān)注，社會(huì)上的事情知之甚少，生活閱歷少，人生經(jīng)歷不豐富，冒險(xiǎn)精神不夠家庭背景不好，父母親都是農(nóng)民，家庭所能給予的支持相對(duì)較少，將來(lái)畢業(yè)找工作也只能靠自己三、外部環(huán)境分析p (1)時(shí)機(jī)新醫(yī)改的提出為我們當(dāng)今的醫(yī)學(xué)生提供了更廣闊的就業(yè)前景，社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)需要大量的醫(yī)學(xué)人才在學(xué)校還有很多學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，身邊也有很多優(yōu)秀的朋友和同學(xué)，可以向他們學(xué)習(xí)，并建立構(gòu)造良好的人際關(guān)系(2)威脅社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)的醫(yī)務(wù)工作者待遇低，很多以學(xué)生寧可打工也不去那里工作，造成資的浪費(fèi)國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，對(duì)個(gè)人技術(shù)和素質(zhì)的要求也就更高，我們勢(shì)必面臨著知識(shí)和才能方面的更大挑戰(zhàn)當(dāng)今優(yōu)秀的人才

4、很多，而時(shí)機(jī)不一定是均等的，這是就不單單是知識(shí)的比拼，更是對(duì)個(gè)人的發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)、展示自己并把握時(shí)機(jī)才能的考驗(yàn)用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求進(jìn)步，更需要有經(jīng)歷的人才，而對(duì)于即將畢業(yè)的我沒(méi)有任何的工作和理論經(jīng)歷四、SWTO策略分析p (1)SO戰(zhàn)略抓住在校學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)步自己的理論和理論才能，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力(2)WO戰(zhàn)略充分利用大學(xué)資，積極主動(dòng)和同學(xué)交流、積累經(jīng)歷，到圖書(shū)館查閱資料，是身邊的資更好的促進(jìn)自身的開(kāi)展(3)ST戰(zhàn)略(4)WT戰(zhàn)略樹(shù)立信心，積極參加一些有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)，進(jìn)步自己的競(jìng)爭(zhēng)才能。樹(shù)立危機(jī)感，未雨綢繆，多為以后做打算近期規(guī)劃_年9月-2022年6月(大二學(xué)習(xí)階段)課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真

5、聽(tīng)課，課后復(fù)習(xí)，結(jié)實(shí)掌握好生理和生化這兩門(mén)課，爭(zhēng)取期考時(shí)，這兩門(mén)課成績(jī)優(yōu)秀。其他課程也要學(xué)好，其掌握程度可不要求那么高。同時(shí)復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課，加深對(duì)其的掌握，另外過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。參加兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，掌握根本器械識(shí)別。_年9月-20_年6月(大三學(xué)習(xí)階段)以學(xué)好專業(yè)課為主，平常時(shí)多注意聽(tīng)英語(yǔ)和粵語(yǔ)，進(jìn)步自己的英語(yǔ)和粵語(yǔ)程度，并爭(zhēng)取完成一篇系統(tǒng)的綜述或META分析p 論文的發(fā)表_年9月-20_年6月(大四學(xué)習(xí)階段)重點(diǎn)抓專業(yè)課的學(xué)習(xí)，同時(shí)考慮自己將來(lái)從事那個(gè)科。多花時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室，掌握根本的理論操作，繼續(xù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)_年9月-20_年6月(大五學(xué)習(xí)階段)重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或META分析p 論文，為實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備_年9月-20_年6月(大六大七實(shí)習(xí)階段)掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù)，熟悉各項(xiàng)操作流程，打好和醫(yī)生的關(guān)系中期規(guī)