體育與健康論文：田徑隊(duì)管理,“三步”走向輝煌

1、田徑隊(duì)管理，“三步”走向輝煌摘要：構(gòu)筑卓越的教育教學(xué)品牌，離不開(kāi)科學(xué)管理。本文“以人為本” 、“健康第一”精神的指導(dǎo)下，田徑隊(duì) 確保每個(gè)隊(duì)員在運(yùn)動(dòng)水平、學(xué)習(xí)成績(jī)、思想品德、 行為習(xí)慣等方面以健康、有序發(fā)展下特制定了我校田 徑隊(duì)的管理規(guī)定和要求。關(guān)鍵詞： 田徑隊(duì)管理 三步 輝煌1、前言目的田徑隊(duì)訓(xùn)練是中小學(xué)體育工作的重要組成部分。 它對(duì)實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的自身價(jià)值、 擴(kuò)大學(xué)校影響、 提高 學(xué)校知名度、 帶動(dòng)全民健身都發(fā)揮著枳極作用。 同時(shí)， 它從不同層面反映了一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作的 整體面貌。因此，我校對(duì)田徑隊(duì)訓(xùn)練工作和比賽成績(jī)都相當(dāng)重視。2、方法與策略2.1 問(wèn)題緣起一天下午的田徑訓(xùn)練課上，小峰一直

2、不在狀態(tài)，不是跟不上節(jié)奏，就是抬不起腿，對(duì)我的嚴(yán)厲呵 斥，也不當(dāng)一回事。訓(xùn)練結(jié)束以后，我將小峰單獨(dú)留下，準(zhǔn)備和他談一談。沒(méi)想到小峰第一句話(huà)就是： “教練，我要退 隊(duì)！”小峰是田徑隊(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，在短跑項(xiàng)目上很有天賦，現(xiàn)在，他卻要退隊(duì)！一時(shí)間，我感覺(jué)到了 問(wèn)題的嚴(yán)重性，忙問(wèn)他原因。原來(lái)，小峰的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，又好動(dòng)，貪玩，三番幾次地違反了班級(jí) 紀(jì)律，班主任多次教育不聽(tīng)，家長(zhǎng)也沒(méi)辦法，只好給他下了通牒，要他專(zhuān)心學(xué)習(xí)，退出一切活動(dòng)，包括 田徑隊(duì)的訓(xùn)練。小峰喜歡運(yùn)動(dòng)，要他整天坐在教室里，簡(jiǎn)直會(huì)悶死。但是他也知道之前的表現(xiàn)太不好， 班主任和家長(zhǎng)那里態(tài)度非常堅(jiān)決，他只能選擇妥協(xié)。一時(shí)間，我也想不起什么

3、好辦法，只好先安慰他幾句。 第二天，小峰的事情還沒(méi)想到解決的辦法，又一個(gè)女隊(duì)員找到我，也要求退隊(duì)。我問(wèn)她原因，她 說(shuō)一是田徑訓(xùn)練占了太多時(shí)間， 她的學(xué)習(xí)近期退步較大； 二是她也不太喜歡田徑， 覺(jué)得自己的身體條件 不適合，訓(xùn)練太累，而且老師和家長(zhǎng)也都支持她自己的想法。就像跟風(fēng)一樣，那段時(shí)間，竟然好幾個(gè)隊(duì)員都陸續(xù)來(lái)找我要求退隊(duì)，各種各樣的理由一大把，總 結(jié)起來(lái)，不外乎三點(diǎn)：一是認(rèn)為田徑訓(xùn)練占用時(shí)間多，影響了學(xué)習(xí)，覺(jué)得沒(méi)什么前途；二是家長(zhǎng)老師不 支持或極力反對(duì)；三是怕累怕苦不能堅(jiān)持。怎么辦？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將田徑隊(duì)訓(xùn)練的重任交給我時(shí)， 就是希望我能帶領(lǐng)田徑隊(duì)創(chuàng)出成績(jī)來(lái)。 現(xiàn)在隊(duì)伍都穩(wěn)定不了，談何出成績(jī)？我相

4、信自己的帶隊(duì)能力和訓(xùn)練水平，但是， 必須要先將隊(duì)伍穩(wěn)定下來(lái)， 訓(xùn)練才能有保障。2.2 行動(dòng)措施“三步走”第一步，穩(wěn)定隊(duì)伍 于是，那段時(shí)間，我不斷地和隊(duì)員們的班主任、科任老師交流，全面地了解，仔細(xì)地分析，將他們 退隊(duì)的心理一一細(xì)致揣摩，然后一個(gè)一個(gè)去找他們談心。對(duì)于文化成績(jī)本來(lái)就好的同學(xué)，我跟他們保證田徑隊(duì)的訓(xùn)練對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有任何影響，因?yàn)楹玫?學(xué)習(xí)方法就講究“一張一弛” ，講究時(shí)間的合理安排與利用；對(duì)于文化成績(jī)本來(lái)不好的同學(xué)，我對(duì)他們 講發(fā)展體育特長(zhǎng)，爭(zhēng)取競(jìng)賽獲獎(jiǎng)對(duì)于他們升學(xué)、成才的重要性；對(duì)于有嬌氣怕吃苦怕累的同學(xué)， 和貪玩 好動(dòng)不想被紀(jì)律約束的同學(xué)，我對(duì)他們講一些我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的坎坷成長(zhǎng)之

5、路，如鄧亞萍、 熊倪、 王軍 霞等運(yùn)動(dòng)生涯的波折， 告訴他們只有遵守紀(jì)律才能出成績(jī)， 只有刻苦訓(xùn)練才能出實(shí)力， 否則再好的天賦 也只能被埋沒(méi)， 再好的人才也終究成不了才。 同時(shí)， 我還有意識(shí)地請(qǐng)來(lái)已畢業(yè)的優(yōu)秀隊(duì)員回校來(lái)為師弟 師妹們現(xiàn)身說(shuō)法，憶訓(xùn)練之苦，更憶成果之甜；在奧運(yùn)、世錦賽等大型運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行之時(shí)，我組織隊(duì)員們 集體觀(guān)看， 并邊看邊解說(shuō)一些田徑賽場(chǎng)上風(fēng)云人物的光榮成長(zhǎng)史， 以他們的優(yōu)秀事跡來(lái)激勵(lì)隊(duì)員們的雄 心壯志；我還會(huì)在帶隊(duì)去廣州參賽的間隙或者周末的時(shí)候，帶著隊(duì)員去拜訪(fǎng)一些省、市宿將名將， 聽(tīng)聽(tīng) 他們回憶自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以喚起隊(duì)員們的理想信念和必勝信心。我更建立了一個(gè)QQ群，專(zhuān)門(mén)用來(lái)和隊(duì)

6、員們溝通交流， 聽(tīng)聽(tīng)他們的心理話(huà)， 也好在訓(xùn)練之外的時(shí)間幫助他們解決一些心中的疑問(wèn)和生活中的 難題，同時(shí)，有些問(wèn)題在群里大家一起討論，一起研究，一起解決，比起個(gè)別談心的效果更好。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，隊(duì)員們的心思終于都漸漸收攏了，大家取得了共識(shí)： 田徑訓(xùn)練是苦是累， 但是值得！因?yàn)橛懈冻霾艜?huì)有回報(bào)！好的成績(jī)是最好的證明，證明給所有人看：體育生是好樣的！是為校 爭(zhēng)光、為班爭(zhēng)光、為己爭(zhēng)光的！于是，隊(duì)員們訓(xùn)練時(shí)不再?zèng)]精打采，嬌驕、懶散的習(xí)氣都改了，一個(gè)個(gè) 全心投入到訓(xùn)練中， 力爭(zhēng)在比賽中取得好成績(jī)， 要為自己爭(zhēng)一口氣， 不再管其他的事情因?yàn)槲蚁蛩?們保證，家長(zhǎng)和老師那里的工作，我會(huì)幫他們搞定！第二步，

7、尋求支持要想得到家長(zhǎng)和老師的支持， 也不是件容易事。 因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)非常疼愛(ài)孩子， 一則怕參加訓(xùn)練后影 響學(xué)習(xí)成績(jī)，跟著一幫“體育仔”學(xué)壞；二則心疼孩子的身體，怕他們累壞了。班主任則主要擔(dān)心田徑 訓(xùn)練會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)， 紀(jì)律上會(huì)松懈。 怎么辦？我首先找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尋求領(lǐng)導(dǎo)的支持。 因?yàn)閷W(xué)校的 辦學(xué)宗旨就是“對(duì)每一位學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)” ，辦學(xué)以來(lái)一直堅(jiān)持全面落實(shí)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展豐富 多彩的校園文化活動(dòng)， 促進(jìn)學(xué)生各方面?zhèn)€性才能的發(fā)展和全面綜合素質(zhì)的養(yǎng)成。果然， 校長(zhǎng)和主管的行政都對(duì)我的工作表示支持，并且強(qiáng)調(diào)，不管田徑隊(duì)遇到什么困難，學(xué)校都會(huì)第一時(shí)間提供支持和幫助。 有了這根定心針，我就放手去開(kāi)

8、展工作。正好，田徑隊(duì)小卿同學(xué)剛進(jìn)初一時(shí)，成績(jī)很不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)沒(méi)有自信，班主任張老師一直給予鼓勵(lì)，效果卻不太明顯。后來(lái)，小卿加入田徑隊(duì)，能吃苦，訓(xùn)練得當(dāng)，體 育成績(jī)大有提升，很快就成了學(xué)校女子接力的主力隊(duì)員。 我把情況反饋給班主任， 張老師也很高興， 借 機(jī)鼓勵(lì)她將田徑訓(xùn)練的那鼓勁也用在學(xué)習(xí)上，告訴她，你在田徑上能行，在學(xué)習(xí)上肯定也能行！很快， 小卿有了自信，干勁十足，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大，而且還當(dāng)上了政治課代表。這時(shí)東莞電視臺(tái)來(lái)學(xué)校采訪(fǎng)素質(zhì)教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向記者推薦了田徑隊(duì)，我們就向記者推薦了小卿。記者聽(tīng)了也很感興趣，就跟蹤小卿采訪(fǎng)，拍攝她訓(xùn)練的情景、 學(xué)習(xí)的情景、和老師同學(xué)交流的情景剪輯成一個(gè)小專(zhuān)題

9、，在今日莞事播出，一下子小卿就成了學(xué)校里的名人。此后，她訓(xùn)練、學(xué)習(xí)就更 有勁了。 她的家長(zhǎng)看到后， 還專(zhuān)門(mén)來(lái)向張老師和我表示感謝， 說(shuō)想不到田徑訓(xùn)練還可以幫助她找回學(xué)習(xí) 的自信，找回成功的自信。有了小卿這個(gè)身邊的典型事例， 我再做老師和家長(zhǎng)的工作就充滿(mǎn)了信心。 小峰的家長(zhǎng)和班主任也在 我一再的努力之下，終于不再堅(jiān)持讓他退隊(duì)，小峰終于回到了田徑隊(duì)，學(xué)習(xí)和紀(jì)律也好了很多。后來(lái)， 田徑隊(duì)的訓(xùn)練不僅再也沒(méi)有遇到人為的阻礙， 甚至還得到了各方熱心的支持： 學(xué)校給田徑隊(duì) 的訓(xùn)練比賽經(jīng)費(fèi)及時(shí)充足；各班主任積極地向我們推薦運(yùn)動(dòng)好苗子，希望能以田徑的進(jìn)步來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)、 行為等的全面進(jìn)步； 有的班主任還為班上的田徑

10、隊(duì)員大開(kāi)綠燈， 積極支持他們的訓(xùn)練； 有的家長(zhǎng)在隊(duì)員 訓(xùn)練時(shí)前來(lái)送湯送水； 有的家長(zhǎng)會(huì)從百忙之中請(qǐng)假， 親臨現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看隊(duì)員的比賽， 在場(chǎng)上為隊(duì)員們吶喊助 威；還有的家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)來(lái)詢(xún)問(wèn)田徑隊(duì)需不需要贊助隊(duì)服之類(lèi)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的積極支持，給了我們做好工作的無(wú)限動(dòng)力。第三步，科學(xué)管理隊(duì)伍人心穩(wěn)定， 學(xué)校家長(zhǎng)又大力支持，于是我開(kāi)始加強(qiáng)管理， 以科學(xué)的訓(xùn)練、嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)力爭(zhēng)早 出成績(jī)，多出成績(jī)。比如出勤方面，星期一到五早晚訓(xùn)練各一次，早上從6點(diǎn)40分到 7點(diǎn)30分，下午從 4點(diǎn) 15分到 5點(diǎn) 40分，參加比賽前二個(gè)月的周末還要增加訓(xùn)練。 在訓(xùn)練中我做到科學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練和個(gè) 別針對(duì)性指導(dǎo)相結(jié)合，做到周有計(jì)劃，

11、月有計(jì)劃， 年有計(jì)劃， 還為個(gè)別隊(duì)員度身訂制了三年的訓(xùn)練成長(zhǎng) 計(jì)劃。在訓(xùn)練中，每個(gè)隊(duì)員進(jìn)行定專(zhuān)項(xiàng)，定計(jì)劃，定內(nèi)容，定強(qiáng)度，定目標(biāo)。訓(xùn)練時(shí)的態(tài)度、日常的學(xué) 習(xí)生活習(xí)慣等均有嚴(yán)格要求。而且在管理的過(guò)程中，教練全程參與，親自示范，比隊(duì)員到得更早，走得 更晚。通過(guò)這樣的嚴(yán)抓紀(jì)律和科學(xué)管理、 以身作則，學(xué)生逐漸明白了教練的良苦用心， 當(dāng)教練在講解技 術(shù)動(dòng)作的時(shí)候，他們就能很認(rèn)真、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，最后就能達(dá)到我們教練的目標(biāo)。訓(xùn)練課后，我們還會(huì)組 織隊(duì)員及時(shí)進(jìn)行反思和小結(jié)， 為什么要這樣做， 這樣做會(huì)有什么樣好效果， 缺點(diǎn)是什么？?jī)?yōu)點(diǎn)是什么？ 隊(duì)員分小組開(kāi)展討論， 進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。 訓(xùn)練課后還經(jīng)常組織隊(duì)員進(jìn)

12、行觀(guān)摩項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容和觀(guān) 看比賽錄像帶， 也常組織隊(duì)員到各種比賽現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看大型比賽， 訪(fǎng)問(wèn)市體校優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)和比 賽經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)多種多樣的學(xué)習(xí)來(lái)提高田徑隊(duì)的成績(jī)。3、實(shí)施后的效果自從 2006 年 4 月開(kāi)始我擔(dān)任學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練指導(dǎo)工作以來(lái)，學(xué)校田徑隊(duì)很快就在東莞市成為了一 支勁旅，四年戰(zhàn)果輝煌。連續(xù)參加四屆東莞市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)， 2006 年榮獲初中組金牌榜第三名， 2007 年榮獲初中組金牌榜第二名， 2008年榮獲初中組團(tuán)體總分第二名， 2009 年榮獲初中組團(tuán)體總分第 二名。 2008 年 8 月岑熒菲同學(xué)代表東莞市參加廣東省第九屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑項(xiàng)目，獲女子乙組四項(xiàng) 全能第

13、六名。 2008 年田徑隊(duì)員曾子安、莊俊、麥寶月、陳慧晶、姚稼卿、鐘錦龍等同學(xué)代表東莞市參 加廣東省學(xué)生定向運(yùn)動(dòng)錦標(biāo)賽獲得團(tuán)體總分第五名。 2009 年田徑隊(duì)員麥少聰、倫子程、鄒嘉怡等同學(xué) 東莞市參加廣東省學(xué)生定向運(yùn)動(dòng)錦標(biāo)賽獲得團(tuán)體總分第八名。 2009 年 8 月岑熒菲、岑國(guó)榮、盧鎮(zhèn)星三 位同學(xué)代表莞城區(qū)參加?xùn)|莞市第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑項(xiàng)目，共獲得四項(xiàng)第一，三項(xiàng)第二，一項(xiàng)第四， 一項(xiàng)第 八名的好成績(jī)。4、結(jié)論與建議回顧四年田徑隊(duì)的歷程，我想，田徑隊(duì)之所以能取得今天的成績(jī)，得益于以下幾點(diǎn)：德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)： “教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞?！碧飶疥?duì)首先抓好了對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育工作，使隊(duì)伍人心穩(wěn)定， 并喚醒、 鼓舞了隊(duì)員們的自信、積極進(jìn)取的斗志和堅(jiān)持不懈的 信念。 一塊好磚并不能成為高樓大廈， 只有工匠把所有的磚全部壘積時(shí)， 它們才能成為高樓