中考標點符號專項練習

1、 中考標點符號專項練習1.下列句子中，標點符號使用正確的一項是( )A.人生在世，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受?還是追求寧靜淡泊的精神境界?B.歌曲“最炫民族風”具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛。C.“我本來是沒有計劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力?！奔~約尼克斯主教練說：“是他站出來抓住了機會。”D.說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉則靈”。2.下列句子的標點符號使用正確的一項是A. 每當疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把頂住疼痛部位。B. 面對這個問題，他很快陷入了沉思，因為他真的不知道有關部門會不會及時處理，會不會還像以前

2、那樣互相推諉?C. 春蕾杯是由中國兒童少年基金會、中國紅十字會總會主辦，由首都師范大學作文導報承辦的一個面向全國中小及各職高、中專學生的作文賽事。D. 我特別喜歡杜甫的詩句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，因為它形象地揭示出貧富懸殊的社會現(xiàn)實。3.下列句子中標點符號錯誤的一項是( )A.花兒為什么這樣紅?人們一邊贊嘆，一邊不免提出疑問，尋求科學的解釋。B.古人說：“見怪不怪，其怪自敗?！鄙衬锏囊磺衅婀脂F(xiàn)象，其實都是可以用科學的道理來說明的。C.泥人張節(jié)選自俗世奇人。(作家出版社2000年版)D.在我的身旁還有陽光照著雖然炙熱，但光線已經(jīng)很暗淡了。4.下列標點符號用法不正確的一項是( )A. 我哪里

3、比得上她呀!B .張華考上了北大，在化學系學習;李萍進了中等技術學校，讀機械制造專業(yè);我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。C .今年的暑假，你是打算去北京旅游呢?還是去深圳旅游?D .屈原的詩句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”應成為我們不懈追求的箴言。5.下面有關判斷，錯誤的一項是( )A.“養(yǎng)眼”即好看，“PK”即挑戰(zhàn)(單挑)，兩個加點的網(wǎng)絡用語的解釋都是正確的。B.古代把山的南面或水的北面叫做陽，山的北面或水的南面叫做陰。C.“歲寒三友”是指：松、竹、梅。D.“注意上面，”王悅說：“上面有塊土掉下來了!”這句中使用的標點符號全部正確。6.下列標點符號使用恰當?shù)囊豁検? )A.朋友是

4、送給自己的心愛的禮物。B.“這么晚了你上哪兒去?”媽媽說，“馬上就要吃飯了?！盋.去好呢?還是不去好呢?D. 寫研究性文章跟文學創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。(其實文學創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”)7.下面句中的標點符號，使用不正確的一項是A.“中國夢”的實現(xiàn)，需要每個炎黃子孫的共同努力與大義擔當。B.有位哲人說過：“這個世界上，最重要的就是陽光、空氣、水和笑容。C.給成功者一個微笑，那是贊賞：給失敗者一個微笑，那是鼓勵。D.挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫?還是做奮起搏擊的勇士。8.下面各句中，標點符號使用規(guī)范正確的一項是( )A.“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要

5、看清題目要求，答題要完整?！盉.我們吟誦著毛澤東的沁園春·雪，怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到實現(xiàn)民族復興的“中國夢”中去呢?C.麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦嶂，黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢想。D.過去、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。9.下列各句中，標點符號使用全部正確的一項是A.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重兒迫切。B. 孟子說：“斧斤以時入山林”。就是說，伐木要擇時，不能濫砍、濫伐。C. 家園這個飽含深情的溫暖詞匯，其基礎全在于良好的人際關系。D.很多東西溢滿

6、了我的心：草木、鳥獸、云彩等，成為內(nèi)心的永恒。10.下列句中標點符號使用不當?shù)囊豁検? )A.昆曲是一種歷史悠久的戲曲劇種。她雍容典雅，儀態(tài)萬方;她影響深廣，美名遠揚。B.“春雨驚春清谷天”，點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。C.對聯(lián)漢語特有的文學形式，通常用毛筆豎著寫。貼掛時，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。D.古人題詠楓橋，除楓橋夜泊外，杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋”。11.下列語句中標點使用正確的一項是( )A、小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。B、人們在思考：網(wǎng)絡技術發(fā)展將導致藝術的沉淪?還是會迎來新時代的文藝復興?C、大屏幕上

7、閃現(xiàn)出世博會159年來人類智慧的結(jié)晶：電燈、磁懸浮列車、航天器這一刻，“一切源于世博會”的理念得以彰顯。D、“到底去不去呀?我的小祖宗!”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾趟了，你倒是給人家一個回話呀!”12.下列句子中標點符號使用正確的一項是A.我這個人到了陌生的地方就容易暈頭轉(zhuǎn)向，不知道哪是東，哪是西?B.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是達到了與藝術家的“心有靈犀一點通?！盋.晚上，屋里靜悄悄的，只聽見父子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。D.他又要所有的草灰(我們這里煮飯是燒稻草的，那灰，可以做沙地的肥料)，待我們啟程的時候他用船來載去。13.下列句子中標點符號

8、使用正確的一句是 ( )A.2013年“青歌賽”上，歌手王晰憑借其出色的嗓音一舉奪得流行組唱法冠軍，被著名歌唱家韋唯譽為“低音王子”。B.今天下午第四節(jié)課，我班進行了大掃除。勞動委員安排第一二兩組同學打掃了教室，安排第三四兩組同學打掃了包干區(qū)。C.陳光標先生為什么要高調(diào)行善并決定“裸捐”?是有意炒作自己呢?還是要吸引更多的人來關注慈善事業(yè)?D.“遇到危險情況時，”校外安全輔導員告訴我們說:“最重要的是要保持鎮(zhèn)定?！?4.下列句子中標點符號使用正確的一項是( )A、揚州城東新區(qū)的建設工作剛剛啟動時，許多市民都紛紛打聽廣陵大橋在哪里建?居民小區(qū)的住房質(zhì)量能不能得到保證?B、語言，是人們用來抒情達意

9、的;文字，是人們用來記言記事的。C、為了提高基層公務員待遇，國務院最近頒布了“公務員工資制度改革實施辦法”。D、“衣沾不足惜，但使愿無違?！钡脑娋?，出自晉代詩人陶淵明的歸園田居一詩。15.下列句子中，標點符號使用正確的一項是 ( )A.后來發(fā)生了分歧，母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。B.每年清明節(jié)，人們總要用掃墓、植樹等方式來祭奠先人(一般在公歷4月5日前后)。C.“我不會殺豬了，”胡屠戶道：“有我這賢婿，還怕后輩子靠不著怎的?”D.花兒這樣紅，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。16.選出標點符號完全正確的一項A.這時候，什么蒼松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊等都挽不住游人

10、。B.“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國”伴著“歌唱祖國”的樂曲，大家揮動著手中的彩旗、氣球為航天英雄送行。C.西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。D.人們認為這樣會破壞這座具有800年歷史的古建筑的風格，“既毀了羅浮宮，又毀了金字塔?！?7.下列句子標點符號使用沒有錯誤的一項是( )A.根據(jù)某地環(huán)保局的一項調(diào)查：在被統(tǒng)計的145條流經(jīng)城市的河流中，嚴重污染的有46條，重度污染的有24條。B.城市河流的污染物主要有石油類;揮發(fā)酚;氨氮和汞等。C.他擦了擦臉上的汗，高興地說：“我們終于到家了?！盌.佇立曠野，蒼穹彌漫著難言的靜穆。流連溪畔，水月傳達著無盡的

11、憂思。18.下列句子中標點符號使用正確的一項是A.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是與藝術家“心有靈犀一點通?！盉.雅安地震時，李克強說：“按照5·12汶川大地震時的政策，每人每天補助1斤糧食、10元錢?！盋.中醫(yī)認為，薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目等祛病養(yǎng)生功效。D.對聯(lián)既有雅的，也有俗的，既有嚴肅的，也有諧趣的，既有喜慶的，也有悲怨的。19.下列句子的標點符號使用正確的是A.山海關，這號稱天下“第一關”的山海關!B.山海關，這號稱：“天下第一關”的山海關!C.山海關，這號稱“天下第一關”的山海關!D.山海關!這號稱天下第一關的山海關!20.下列句子的標點符號使用正確

12、的一項是A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩極為生動地描繪了廬山雄偉壯觀的瀑布景象。B.種莊稼，種蔬菜，是足食的保證;紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證。C.他教我寫作，給我講怎樣選材?怎樣構(gòu)思?怎樣開頭D.“在考場上千萬別慌”，老師再三對我們說：“做題前一定要認真審題，看清題目要求再作答?！敝锌紭它c符號專項練習及答案由查字典語文網(wǎng)小編整理，僅供參考：1.D【解析】試題分析：A.人生在世，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受，還是追求寧靜淡泊的精神境界?B.歌曲最炫民族風具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛。C.“我本來是沒有計劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力?！奔~約尼克斯主教

13、練說，“是他站出來抓住了機會?！笨键c：本題考查學生運用標點符號的能力。點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。2.A【解析】試題分析：B句不是問句，是陳述句，問號錯用;C句“春蕾懷”是活動名不是書刊名，不能用書名號而要用引號;D句，引號內(nèi)詩句結(jié)束用句號?？键c：標點符號用法新 課 標 第 一 網(wǎng)點評：本題有難度，學生對一些標點符號的用法的認識比較模糊

14、，判斷不清。標點符號的用法，不能硬記，而必須在實際運用中體會記憶，注意區(qū)別易混的標點符號。3.C【解析】試題分析：C.泥人張節(jié)選自俗世奇人(作家出版社2000年版)?？键c：本題考查學生運用標點符號的能力。點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。4.C【解析】試題分析：C句中第二個問號應為逗號，因為問的內(nèi)容還沒結(jié)束?？键c：標點符號點評：本題不難，句子

15、內(nèi)容清楚，易于判斷標點符號。平時學習一定要注意標號符號，了解它們的特點以及使用方法，不要硬記，要在語境中熟悉它們，熟練地掌握使用方法。5.D【解析】試題分析：“王悅說”后面用“逗號”。所以，D項是錯誤的?？键c：本題考查學生運用標點符號的能力。點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。6.B【解析】試題分析：A.朋友送給自己的心愛的禮物。C.去好呢，還

16、是不去好呢?D. 寫研究性文章跟文學創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”(其實文學創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”) 。考點：本題考查學生運用標點符號的能力。點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。7.D【解析】試題分析：“是”“還是”是選擇問句，第一個問號改為逗號。考點：本題考查學生標點符號的運用能力。點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號

17、、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題 加標點題 修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累.8.D【解析】試題分析：A“說”字的后面應用逗號，B第一個問號應改為逗號，C第二個，第四個逗號應改為分號?？键c：本題考查學生標點符號的運用能力。點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題 加標點題 修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要

18、做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累.9.C【解析】試題分析：A引號應改為書名號。B第一個句號應放到后引號內(nèi)。D等與省略號不能同時使用?？键c：本題考查學生標點符號的運用能力。點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題 加標點題 修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累.10.B【解析】試題分析：“清明、和谷雨”中的頓號與“和”都表連接，不能同時使用，應去掉頓號?？键c：本

19、題考查學生標點符號的運用能力。點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題 加標點題 修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累.11.C【解析】試題分析：A、小河對岸三四里外是淺山，好似細浪微波，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。B、人們在思考：網(wǎng)絡技術發(fā)展將導致藝術的沉淪，還是會迎來新時代的文藝復興?D、“到底去不去呀，我的小祖宗?”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾趟了，你倒是給人家一個回話呀

20、!”考點：本題考查學生標點符號的運用能力。點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。12.D【解析】試題分析：A不是問的語氣，句末不用問號。B句號應放到句末(后引號之后)。C“三、四只”中的頓號應去掉?？键c：本題考查學生標點符號的運用能力。xk|b|1 新課 標 第 一 網(wǎng)點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、

21、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題 加標點題 修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累.13.A【解析】試題分析：B“第一二兩組”中“一二”中間應用頓號。C第二個問號應改為逗號。D“說”后應用逗號。考點：本題考查學生標點符號的運用能力。點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題 加標點題 修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標

22、點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累.14.B【解析】試題分析：A、揚州城東新區(qū)的建設工作剛剛啟動時，許多市民都紛紛打聽廣陵大橋在哪里建，居民小區(qū)的住房質(zhì)量能不能得到保證。C、為了提高基層公務員待遇，國務院最近頒布了公務員工資制度改革實施辦法。D、“衣沾不足惜，但使愿無違”的詩句，出自晉代詩人陶淵明的歸園田居一詩?？键c：本題考查學生標點符號的運用能力。點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題.所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的

23、使用標點符號.另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。15. D【解析】試題分析：用反選排除法，A句中“大路平順”后要用分號，B句中“掃墓”與“植樹”之間不用頓號，而“和”連接，C句第一個逗號應在引號外?？键c：標點符號點評：本題有難度，學生平時對標點符號不太關注，老師也講得少?，F(xiàn)在很少考到標點符號，其實標點符號也是很重要，它本身有表達情感的作用，能幫助讀者正確理解文章句子的含義。16.C【解析】試題分析：A.這時候，什么蒼松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊等都挽不住游人。B.“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國”伴著歌唱祖國的樂曲，大家揮動著手中的彩旗、氣球為航天英雄送行。D.人們認為這樣會破壞這座具有800年歷史的古建筑的風格，“既毀了羅浮宮，又毀了金字塔”。考點：本題考查學生標點符號的運用能力。點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、