2021班級(jí)感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案（通用7篇）

1、2021班級(jí)感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案（通用7篇）班級(jí)感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案1 一、活動(dòng)主題： 同懷感恩心，攜手創(chuàng)將來 二、活動(dòng)背景： 還有不到一周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族連續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生，或許我們也經(jīng)受了很多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長(zhǎng)著。相對(duì)于小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運(yùn)的，更是美好的。 三、活動(dòng)目的及意義： 為了關(guān)心小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學(xué)會(huì)感恩，并從中發(fā)覺生活的歡樂;同時(shí)，也為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，珍惜今日的美妙生活，制造美妙的將來人生，我們特開展了此次活動(dòng)。 四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： xx年11月22日

2、小玲兒基地 五、活動(dòng)參與人員： 人力0902：王小倩楊淑馳郭英封麗利何輝輝卓凱凱林濤 營(yíng)銷0901、青年志愿者協(xié)會(huì)部分成員 六、活動(dòng)流程： 1、前期預(yù)備：聯(lián)系好青志和營(yíng)銷0901班同學(xué)，與他們合作; 買好活動(dòng)中所需要的物品以及贈(zèng)送給小孩子們的禮物; 確定好集合時(shí)間和地點(diǎn)。 2、詳細(xì)流程：和小伴侶一起做“感恩的心手語(yǔ)”; 讓小伴侶送花給老師; 和小伴侶一起畫畫; 與小伴侶一起跳兔子舞; 教小伴侶踢毽子并送他們小禮物。 合影留戀。 班級(jí)感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案2 一、主題： 心存感恩、歡樂成長(zhǎng) 主題曲：感恩的心 二、背景及意義： 中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多關(guān)于感恩的教導(dǎo)：“滴水之恩，當(dāng)

3、涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升同學(xué)的思想素養(yǎng)，讓同學(xué)懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩.、感恩身邊的一切，學(xué)校打算舉辦首屆感恩節(jié)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩訓(xùn)練活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校內(nèi)。 三、組織工作： 成立xx學(xué)校校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)組委會(huì) 主任：xx 副主任：xxx 成員：xxxx 四、活動(dòng)時(shí)間： xx年11月26日12月26日 五、活動(dòng)內(nèi)容： 1、發(fā)起倡議(利用紅領(lǐng)巾廣播向全校師生) 2、一次主題班會(huì) 時(shí)間：11月中旬。各班級(jí)以班級(jí)或班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，根據(jù)同學(xué)特點(diǎn)，組

4、織一次關(guān)于親情、感恩訓(xùn)練的主題班會(huì)，詳細(xì)內(nèi)容可自行支配。 或爭(zhēng)論或演講或講解并描述，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)伴侶的感謝之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題名。(11月27日最終一節(jié)課) 3、一次主題黑板報(bào)(全校性活動(dòng)) 感恩節(jié)前夕，以班級(jí)為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報(bào)。(11月26日前) 4、一首歌曲(全校性) 感恩節(jié)活動(dòng)期間，老師教學(xué)感恩的心及手語(yǔ)，學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲感恩的心。(12月xx日進(jìn)行班級(jí)手語(yǔ)競(jìng)賽) 5、一封信(全校性) 每個(gè)同學(xué)給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人。(各班選擇三篇優(yōu)秀的感恩的信，于11月底交少先隊(duì)大隊(duì)部

5、參與校級(jí)評(píng)比。) 5、一枚感恩節(jié)卡片。 同學(xué)自制一枚感恩節(jié)卡片，送給有恩于自己的人。(征集時(shí)間：12月26日) 6、為父母洗一次腳活動(dòng)。 要有家長(zhǎng)簽字和對(duì)于此事的看法，同學(xué)要有相關(guān)的日記。(12月下旬考查) 7、一次感恩自然的環(huán)保訓(xùn)練 環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭(zhēng)做校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。(要求各班產(chǎn)生校內(nèi)環(huán)保的志愿者，12月1日) 8、一次感恩故事會(huì)活動(dòng)(全校性活動(dòng)) 每位同學(xué)針對(duì)自己的感恩經(jīng)受寫一篇親情小故事，由班主任推選本班一個(gè)最感人、最值得推廣的感恩故事，參與以校為單位的故事會(huì)活動(dòng)，(在12月第一個(gè)星期的星期四選定一教室進(jìn)行競(jìng)賽。)推選參與全?！案?/p>

6、動(dòng)校內(nèi)十佳同學(xué)”的評(píng)比活動(dòng)。評(píng)比材料由班主任于12月中旬前交至大隊(duì)部，評(píng)委另定。 9、感恩我們身邊的一切。 凳子和課桌每天陪伴著我們，見證了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，見證了我們的喜怒哀樂，讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧!(高班級(jí)可以關(guān)心低班級(jí)，以此感恩自己低班級(jí)的老師，每周的星期二、四) 10、一次以班級(jí)為單位家?；?dòng)活動(dòng)。 增進(jìn)家長(zhǎng)、同學(xué)和老師之間的了解、互動(dòng)以至情感的升華，把親情感恩訓(xùn)練深化校內(nèi)、帶進(jìn)教室。最終，把感恩化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。家長(zhǎng)、同學(xué)、老師共同參加，傾心溝通，真情表明。(截止12月20日完成，并形成匯報(bào)材料) 六、總結(jié)與表彰： 進(jìn)行xxxx學(xué)校首屆校內(nèi)感恩節(jié)總結(jié)會(huì)暨“感動(dòng)校內(nèi)十佳

7、同學(xué)”頒獎(jiǎng)大會(huì)。詳細(xì)時(shí)間另定。 七、要求： 1、各班參照本方案，結(jié)合本班實(shí)際，明確活動(dòng)內(nèi)容，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，使各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展。 2、活動(dòng)期間，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動(dòng)開展?fàn)顩r。 3、活動(dòng)結(jié)束，各班要準(zhǔn)時(shí)做好總結(jié)，報(bào)送大隊(duì)部，將此次活動(dòng)全部材料歸檔。 班級(jí)感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案3 一、活動(dòng)意義： 1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國(guó)風(fēng)俗的了解。 2、培育幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。 3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。 二、活動(dòng)預(yù)備： 感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié).課相關(guān)課程預(yù)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)led屏(happythanksg

8、ivingday)、珍寶任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝愿的卡片(心形或自己選擇)。 三、活動(dòng)支配： 1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。 2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，賜予老師節(jié)日的祝愿和深深的擁抱。 3、班級(jí)內(nèi)老師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝愿。 4、11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié).教學(xué)課程，依據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。 5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”。 6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織老師以小型工會(huì)活動(dòng)形式綻開“感恩節(jié)”活動(dòng)。 四、班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程： 1、11月24日老師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語(yǔ)言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長(zhǎng)在家中關(guān)心幼兒完成

9、書寫祝愿感謝的語(yǔ)言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。 2、11月25日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)老師依據(jù)時(shí)間支配開展以“感恩節(jié)”為主題的.教學(xué)活動(dòng)。 3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，老師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行共享。) 4、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，老師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。 活動(dòng)方法： 1)老師運(yùn)用語(yǔ)言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂) 2)老師為幼兒展現(xiàn)藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。 3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說“感謝”。 4)老師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。 5)鼓舞幼兒為身邊的老師送去感謝與祝愿。幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。(一

10、位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。) 5、老師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級(jí)老師或后勤老師系上藍(lán)絲帶，表示祝愿和祝福。 6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，并提示幼兒將藍(lán)絲。帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語(yǔ)言。(協(xié)作珍寶任務(wù)，家長(zhǎng)和幼兒一起共享感恩節(jié)的感受)。 7、為家長(zhǎng)發(fā)放珍寶任務(wù)，在家中同幼兒一起共享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料，次日帶回班級(jí)交給班級(jí)老師。 8、當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，老師在家園聯(lián)系冊(cè)中書寫幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。 五、園內(nèi)老師感恩節(jié)活動(dòng)流程： 1、由園內(nèi)工會(huì).帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。 2、主持人為活動(dòng)致辭

11、，講解感恩節(jié)的意義。利用語(yǔ)言烘托氣氛。 3、為老師們分發(fā)書寫感謝語(yǔ)言的卡片。 4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告知他(她)的話。(背景音樂) 5、將卡片分別展現(xiàn)在感恩墻上。(背景音樂) 6、在主持人的引導(dǎo)下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對(duì)自己關(guān)心和付出的人。 7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會(huì)活動(dòng)。 六、活動(dòng)延長(zhǎng)： 1、感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)老師進(jìn)行拍照留念 2、感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。 七、活動(dòng)要求： 1、活動(dòng)當(dāng)天全部寶寶參加。 2、依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng)，針對(duì)年齡較小幼兒老師可以進(jìn)行幫助。 3、活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)進(jìn)送去

12、祝愿。 班級(jí)感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案4 一、活動(dòng)主題： 心有慈孝，歡樂成長(zhǎng) 二、活動(dòng)目的： 中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先為我們留下了許多關(guān)于感恩的教導(dǎo)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”;“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升同學(xué)的思想素養(yǎng)，讓同學(xué)懂得感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩自然，感恩.、感恩身邊的一切，學(xué)校打算舉辦首屆感恩節(jié)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩訓(xùn)練活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校內(nèi)。 三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年11月24-27日 四、活動(dòng)對(duì)象： 高一、二、三班級(jí) 五、活動(dòng)要求： 1、各班級(jí)部、各班要做好同學(xué)的動(dòng)員工作

13、和組織工作，提高同學(xué)參加的主動(dòng)性。 2、各處室要依據(jù)活動(dòng)方案負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的組織和人員支配，保證活動(dòng)實(shí)效性。 3、整個(gè)活動(dòng)要求有方案、有步驟地進(jìn)行，確?；顒?dòng)期間正常的教學(xué)秩序。 班級(jí)感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案5 一、活動(dòng)目的： 每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開展“心存感恩，美好一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待祖國(guó)或者.，父母或者老師，伴侶或者對(duì)手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征愛心、責(zé)任、制造。 二、參與人員： 初一、初二班級(jí)同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng) 三、詳細(xì)支配： 1

14、.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為感恩節(jié)讓我想起了。（班主任選取感人的事例于11月24日上交至團(tuán)隊(duì)室） 2.本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。 3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。 4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。 5.感恩箴言征集，下周一（11月22）日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。 6xx同學(xué)宣讀倡議書（11月22日國(guó)旗下講話后）。 7.父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。（11月26日交給班主任老師） 8.11月29日主題班會(huì)“心存感恩、美好一生”系列活動(dòng)總結(jié)溝通。 班級(jí)感恩節(jié)的活動(dòng)

15、策劃方案6 一、大活動(dòng)目標(biāo) 將感恩的種子播撒在幼兒的心田 二、大活動(dòng)名稱 “感恩你我，真情成長(zhǎng)” 三、活動(dòng)支配： 主題活動(dòng)：11月24日11月28日 四、階段性工作支配： 一）大展板的制作，18號(hào)前完成； 1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。 2、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。 各級(jí)部將各自活動(dòng)的詳細(xì)支配（必需寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、預(yù)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。 二）開幕式及預(yù)備分工； 1、時(shí)間支配 開幕式將根據(jù)大、中、小的挨次進(jìn)行，時(shí)間支配如下： 大班：15：00-15：15小班：15：50-16：05 2、家長(zhǎng)宣揚(yáng)工作到位 3、

16、主持人 各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容支配及家長(zhǎng)協(xié)作。 4、開場(chǎng)方式 各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的'活動(dòng)，時(shí)間掌握在5分鐘之內(nèi)。 （如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂嬉戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場(chǎng)。） 5、各級(jí)部所需音樂由自己班級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上； 6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞準(zhǔn)時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。 7、過程設(shè)計(jì)： 上午活動(dòng)：（8：30） 1、主持人宣布活動(dòng)開幕（陳霞） 2、園長(zhǎng)致開幕詞 3、大班

17、老師手語(yǔ)表演感恩的心 4、全體表演美好拍手歌（錢婷婷領(lǐng)） 下午活動(dòng)： 1、大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及支配。（主持人自己級(jí)部推舉及支配） 2、中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及支配。（主持人自己級(jí)部推舉及支配） 3、小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及支配。（主持人自己級(jí)部推舉及支配） 三）中班級(jí)部預(yù)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。 1、家長(zhǎng)宣揚(yáng)工作到位。 2、聯(lián)系孤兒院、車子；標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。 3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。 4、慰問禮品的預(yù)備。 5、幼兒平安訓(xùn)練、禮貌訓(xùn)練。 6、過程資料的拍攝與收集。 7、活動(dòng)新聞準(zhǔn)時(shí)上傳。 四）訓(xùn)練活動(dòng)預(yù)備。 1、各級(jí)部根據(jù)各自的

18、方案開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理。 2、各級(jí)部老師和小伴侶一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作。（26號(hào)前完成） 五）閉幕式預(yù)備及分工。 1、各班預(yù)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。 2、主持人、串詞。 3、小班預(yù)備好護(hù)手霜、中大班預(yù)備好互贈(zèng)的愛心。 4、預(yù)備好愛心傳遞物品。（小班愛心、中班四葉草、大班紅絲帶） 六）閉幕式活動(dòng)支配 活動(dòng)流程： 1、主持人宣布活動(dòng)開頭。 2、兒歌表演我愛家人。 3、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。 4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。 5、歌曲表演讓愛住我家。 6、愛的傳遞：家長(zhǎng)填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上；鼓舞寶寶把愛心卡送給老師、父母。 7、結(jié)束語(yǔ) 七）后續(xù)活動(dòng) 1、閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)上傳。 2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。 3、展板的制作。 4、活動(dòng)反思與小結(jié) 班級(jí)感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案7 設(shè)計(jì)意圖 自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，許多孩子都