聾校班主任工作總結(jié)模板

1、聾校班主任工作總結(jié)模板Work summary template of class teacher in school for the deaf匯報(bào)人：JinTai Co I I ege第1頁共4頁聾校班主任工作總結(jié)模板前言：工作總結(jié)是將一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分 析，并分析不足。通過總結(jié)，可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的 理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指引下一步工作 順利展開。本文檔根據(jù)工作總結(jié)的書寫內(nèi)容要求，帶有自我性、回顧性、客觀性和 經(jīng)驗(yàn)性的特點(diǎn)全面復(fù)盤，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容 可按需編輯

2、修改及打印。本學(xué)期我所擔(dān)任的是一年級(jí)的班主任工作。針對本班學(xué) 生年齡小，剛?cè)雽W(xué)的特點(diǎn)，我主要做了以下幾項(xiàng)工作：一、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性首先，我結(jié)合聾校小學(xué)生一日常規(guī)制定工作計(jì)劃， 利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面 對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪 些事情。例如：有的學(xué)生不習(xí)慣學(xué)校的一日生活，更不知道 學(xué)生一日生活常規(guī)的基本要求；因此，在課間活動(dòng)時(shí)，常常會(huì) 出現(xiàn)只顧自己，不顧別人；搶先、搶路；不遵守游戲規(guī)則等情 況。這樣直接影響了課間活動(dòng)秩序，影響了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié), 使課間活動(dòng)玩得不愉快，最后還會(huì)影響上課的情緒。針對這種 情況，我利用班會(huì)課，結(jié)

3、合思想品德課，開展各種有意思的活 動(dòng)。通過活動(dòng)使學(xué)生知道“課間活動(dòng)守秩序”是小學(xué)生一日生第2頁共4頁 活常規(guī)的要求，是小學(xué)生良好思想品德和行為的具體表現(xiàn)。從 而明確只有課間活動(dòng)守秩序，大家才能玩得快樂，休息得好； 并懂得在課間活動(dòng)時(shí)，因?yàn)槿Ｍ瑢W(xué)都在活動(dòng)、游戲，在活動(dòng) 時(shí)要想著大家，不要顧了自己而妨礙別人的'活動(dòng)。我就是這 樣，通過各種方法，使學(xué)生明白什么是應(yīng)該做的，什么是不 應(yīng)該做的，使他們形成了良好的習(xí)慣。二、抓好補(bǔ)差工作，樹立其自信心作為班主任的我又是語文學(xué)科的任課老師，在做班主任 時(shí)，很容易將所任學(xué)科的情感因素遷移進(jìn)去，容易偏面地對待 差生。為此，我在工作中時(shí)時(shí)警惕。在學(xué)期過半

4、的情況下，我 班又來了一名新生，雖然這時(shí)我們班的拼音已經(jīng)全部教完了， 但我并沒有放棄對她的輔導(dǎo)。我擠時(shí)間在課外幫她補(bǔ)課，經(jīng)過 兩個(gè)月的時(shí)間，這位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，已經(jīng) 能跟上教學(xué)的進(jìn)度了。這也是使我感覺最有成就感的一個(gè)方面。三、樹立榜樣奮發(fā)向上豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)是陶冶學(xué)生情操的好場所，是發(fā)展 學(xué)生智力發(fā)揮學(xué)生特長的好時(shí)機(jī)；同時(shí)又可以使學(xué)生增長知識(shí), 開拓視野，鍛煉意志，建立起良好的師生關(guān)系，使他們的思想 受到潛移默化的教育。這學(xué)期，我在上課時(shí)看到哪個(gè)學(xué)生比較第3頁共4頁 認(rèn)真就在黑板上畫個(gè)五角星，平時(shí)哪個(gè)學(xué)生作業(yè)認(rèn)真的就給畫 上一個(gè)五角星，調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的積極性。小小的五角星使他 們學(xué)有榜樣、干有方向，激勵(lì)他們奮發(fā)向上。從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在這一年里，學(xué)生從什么都不懂，到現(xiàn) 在會(huì)認(rèn)字，會(huì)表達(dá)，能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，生活基本能自 理，我覺得這個(gè)變化太大了。這一年下來，學(xué)生完全能適應(yīng)學(xué) 校的生活了，能很好地適應(yīng)學(xué)校的各種常規(guī)，并能自覺遵守學(xué) 校的各項(xiàng)規(guī)章制度?？偠灾嘀魅喂ぷ魇?/p>