1分鐘教育,改變孩子的一生

1、1 分鐘教育，改變孩子的一生生活，是由無(wú)數(shù)個(gè)1 分鐘組成的。1 分鐘的溝通， 1 分鐘的表?yè)P(yáng)，1 分鐘的批評(píng)， 1 分鐘的微笑，1 分鐘的示范， 1 分鐘的堅(jiān)持，正是在這看似不起眼的一分鐘里，父母改變了孩子的一生。作為父母，如何用活、用精、用妙那日常生活中每一個(gè)“1分鐘”？場(chǎng)景 1：垃圾分類(lèi)情景：電動(dòng)玩具沒(méi)電了， 寶寶隨手把電池扔到一旁， 就纏著爸爸繼續(xù)玩 不好，一下子和沒(méi)用過(guò)的電池混在一起了！試試這樣做：爸爸將家里的垃圾箱分別粉刷為4 種顏色， 并畫(huà)上圖案， 黃色的畫(huà)有小動(dòng)物的圖案；綠色的圖案是一些雜物；白色的圖案是電池；黑色的畫(huà)有玩具和塑料包裝袋等。工作完成后，招呼寶寶過(guò)來(lái)，認(rèn)真地給寶寶講

2、解：“黃色的帶有動(dòng)物圖案的箱子， 是放置每天吃剩的食物的， 這樣可以給小動(dòng)物們提供食物； 白色的垃圾箱是投放電池的專(zhuān)用箱，因?yàn)殡姵貢?huì)發(fā)出對(duì)身體有害的東西， 1 所以不能亂扔； 黑色箱子放置寶寶壞掉的塑料玩具和裝東西用的塑料袋， 因?yàn)檫@些東西是需要好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間才能消失掉的； 綠色的箱子是投放家里的一般垃圾用的?！狈治觯号囵B(yǎng)孩子做事的條理性讓孩子明白環(huán)保的意義在游戲中培養(yǎng)孩子對(duì)顏色的認(rèn)知場(chǎng)景 2：帶回寵物的糞便情景：傍晚，爸爸帶寶寶在小區(qū)的花園里散步， 不小心踩到了狗的糞便上，爸爸邊清理鞋子上的狗糞， 邊憤憤地說(shuō)：“誰(shuí)那么不自覺(jué)，自己家的狗大便不及時(shí)清理掉，別人踩到了，多惡心！”試試這樣做：帶狗外

3、出時(shí)，讓寶寶隨身提著小袋子和小鏟子， 待狗大便后，爸爸讓寶寶撐開(kāi)小袋子， 自己用小鏟子收起小狗的糞便放在袋子里，系好袋口后投放到路邊的垃圾箱里。之后告訴寶寶：“我們是狗的主人， 我們必須把狗的糞便包好帶走， 這樣行人不會(huì)擔(dān)心被狗的糞便弄臟鞋子，街道才會(huì)干凈， 空氣才會(huì)潔凈， 我們散步時(shí)心情才會(huì)好?！狈治觯?2 讓寶寶提著袋子和鏟子， 并幫爸爸收拾狗的糞便， 投放到垃圾箱里。 這個(gè)活動(dòng)過(guò)程讓孩子潛意識(shí)知道， 要用這些工具這樣收拾狗的糞便。讓寶寶同時(shí)知道了狗的糞便是垃圾。容易弄臟鞋子和空氣。場(chǎng)景 3：出去前，回來(lái)后要和家人打招呼情景：爸爸上班是和正在吃飯的寶寶告別： “寶寶，爸爸上班去了，乖乖地和

4、媽媽在家?！钡珜殞殯](méi)理睬爸爸，繼續(xù)吃他的飯。試試這樣做：爸爸上班出門(mén)時(shí)，要分別和媽媽、寶寶打招呼：“寶貝們，我走了！ ”晚上進(jìn)家門(mén)時(shí)同樣要和寶寶、 媽媽打招呼： “寶貝們，我回來(lái)了?！眿寢寧殞毘鋈r(shí)，同樣向爸爸說(shuō)：“我們走了。”回來(lái)時(shí)要向爸爸說(shuō)：“我們回來(lái)了?！蓖瑫r(shí)告訴寶寶：“爸爸、媽媽和寶寶是一家人， 所以出去時(shí)和回家時(shí)都要向家里的人打招呼， 報(bào)平安，寶寶對(duì)于爸爸、媽媽很重要，同時(shí)爸爸、媽媽對(duì)于寶寶也同樣重要。”分析：出門(mén)時(shí)說(shuō)：“我走了”，回來(lái)時(shí)說(shuō)：“我回來(lái)了”，這是最簡(jiǎn)單的兩句話(huà)，就像孩子學(xué)喊爸爸、媽媽一樣簡(jiǎn)單，時(shí)間長(zhǎng)了， 3 孩子會(huì)成為習(xí)慣。讓他知道了家人很重要，要互相關(guān)心。場(chǎng)景 4：

5、吃掉碗里的最后一粒米情景：晚餐時(shí)， 媽媽給寶寶煮了他最?lèi)?ài)吃的海鮮粥， 并給他盛了滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗，但寶寶只吃了幾口，就去吃巧克力。試試這樣做：和寶寶一起吃飯時(shí)，盛飯時(shí)，只盛半碗, 再盛時(shí)也是半碗。就餐結(jié)束時(shí)要吃完碗里的最后一粒米和盤(pán)子里最后的蔬菜， 同時(shí)和寶寶比比看，看誰(shuí)用過(guò)的碗最干凈。飯后，給寶寶看一些非洲兒童因饑餓而瘦骨嶙峋的照片，告訴寶寶：“如果全國(guó)的小朋友，每頓飯都不浪費(fèi)一粒糧食， 就能救活上千個(gè)非洲兒童，所以我們不能浪費(fèi)一粒糧食。”分析：孩子好勝心強(qiáng)， 如果采取比賽的形式，他會(huì)爭(zhēng)著吃完晚里的飯。盛飯時(shí)不要盛滿(mǎn)滿(mǎn)的，不夠再盛，避免浪費(fèi)，久之，孩子就明白了為什么只盛半碗。用醒目圖片， 給予孩子

6、深刻的記憶， 從而達(dá)到警示孩子不要浪費(fèi)糧食的目的。 4 場(chǎng)景 5：自己的事情自己做情景：寶寶把自己的玩具、卡片、圖書(shū)擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一地， 玩夠了就去看電視了，媽媽一件一件地分類(lèi)收拾、 整理寶寶的這些玩具， 卡片。試試這樣做：準(zhǔn)備兩大一小三個(gè)盆， 爸爸媽媽各自從裝臟衣服的籃子里取走各自的衣服， 用各自的大盆各自來(lái)洗自己的臟衣服， 藍(lán)子里只剩寶寶的臟衣服，此時(shí)，媽媽招呼寶寶去籃子里取他的臟衣服，放到那個(gè)小盆里， 像爸爸媽媽一樣來(lái)洗自己的衣服。并告訴寶寶：“寶寶現(xiàn)在小，所以用小盆洗自己的小衣服， 等寶寶長(zhǎng)大了， 就像爸爸媽媽一樣，用大盆洗自己的大衣服?！狈治觯航o孩子養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣，不要每件事情都

7、依靠父母。從洗衣服這件小事，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。場(chǎng)景 6：看螞蟻搬運(yùn)食物情景：爸爸教寶寶踢足球， 剛玩了一會(huì)兒， 寶寶就喊累了不想玩了，爸爸讓寶寶堅(jiān)持，寶寶就趴在地上不起來(lái)了。 5 試試這樣做：周日帶孩子去公園時(shí)，隨手帶點(diǎn)面包渣，撒一點(diǎn)點(diǎn)在地上，招來(lái)小螞蟻來(lái)搬運(yùn)， 爸爸和寶寶坐下來(lái)， 認(rèn)真地看小螞蟻們搬運(yùn)大自己身體幾倍的食物， 螞蟻被大山似的食物壓倒在地， 但堅(jiān)強(qiáng)的小螞蟻并不氣餒，倒下去，再爬起來(lái)，倒下去，再爬起來(lái)。此時(shí)你要鼓勵(lì)寶寶： “你看小螞蟻多堅(jiān)強(qiáng)啊， 所以我們強(qiáng)壯的寶寶要向小螞蟻學(xué)習(xí)，遇到多大困難都能堅(jiān)持下去。”分析：讓孩子有韌性， 只靠枯燥的說(shuō)教沒(méi)有作用， 有情有景才會(huì)觸動(dòng)孩子的心。讓

8、孩子看小螞蟻搬運(yùn)，會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心。場(chǎng)景 7：勞動(dòng)沒(méi)有尊卑之分情景：媽媽帶寶寶在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜， 一位清潔工走過(guò)來(lái)， 清掃寶寶旁邊的菜葉。寶寶看到清潔工就捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，并嚷嚷著：“走開(kāi)，你好臭！”媽媽制止了寶寶的行為， 很尷尬地向那位清潔工道歉。試試這樣做：清晨帶孩子遛彎時(shí)， 遇到清掃馬路的清潔工時(shí)， 不要繞開(kāi)走，要主動(dòng)上前打招呼， 與他們熱情交談， 甚至協(xié)助他們一同清掃路 6 面。回家后要告訴寶寶：“勞動(dòng)沒(méi)有尊卑之分， 如果沒(méi)有清潔工叔叔和阿姨們的辛勤勞動(dòng)， 我們將生活在垃圾當(dāng)中， 所以如果輕視環(huán)衛(wèi)工人，嫌他們臟，那么他才是真正骯臟的人。”分析：不能讓孩子對(duì)勞動(dòng)有好壞之分，沒(méi)有人去做又臟

9、又累的工作，我們就不能生活在干凈的環(huán)境中。讓寶寶知道，要得到別人的尊重，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人。場(chǎng)景 8：家庭成員之間要互相關(guān)愛(ài)情景：爸爸買(mǎi)回來(lái)一個(gè)水果蛋糕， 放在了桌子上， 然后去廚房幫媽媽做飯。 等爸爸媽媽回來(lái)時(shí)， 寶寶已經(jīng)把整個(gè)蛋糕吃得所剩無(wú)幾了。試試這樣做：爸爸不在家時(shí)， 媽媽取出一個(gè)西瓜切開(kāi)來(lái)， 分 3 份，給寶寶一份，媽媽自己一份，第三份放到冰箱里，同時(shí)告訴寶寶：“這份西瓜是爸爸的，現(xiàn)在爸爸不在家， 我們給他留著， 等爸爸回來(lái)時(shí)再吃。如果下次寶寶不在家時(shí)，媽媽爸爸吃好東西時(shí)，同樣會(huì)給寶寶留一份的?！狈治觯簭姆治鞴线@件事，讓孩子知道體貼家人。 7 同時(shí)讓孩子懂得不能自私。場(chǎng)景 9：“吃

10、嘛嘛香”情景：寶寶不愛(ài)飯，媽媽端著碗， 從客廳追到餐廳， 再?gòu)牟蛷d追到廚房，哄著寶寶吃一口：“寶寶真乖，今天是寶寶最?lèi)?ài)吃的魚(yú)，寶寶吃一口，媽媽給寶寶買(mǎi)玩具，好不好？”試試這樣做：全家人一起就餐時(shí)， 爸爸媽媽要對(duì)餐桌上的每一道菜贊不絕口，每道菜都要平均攝取，一副吃嘛嘛香的樣子，讓寶寶看后產(chǎn)生食欲和好奇心， 此時(shí)告訴寶寶每道菜都有哪些營(yíng)養(yǎng)成分，對(duì)身體會(huì)產(chǎn)生哪些好處。分析：孩子大多“人來(lái)瘋”， 看別人都去吃一樣?xùn)|西， 他也去搶著吃，所以看爸爸媽媽吃得很香甜，他自然也會(huì)吃。孩子能知道每種食物的營(yíng)養(yǎng)。場(chǎng)景 10：乘公交車(chē)情景：到寶寶去幼兒園的時(shí)間了， 出了電梯，寶寶直奔家里的轎車(chē)，爸爸打開(kāi)車(chē)門(mén)后， 寶寶

11、第一個(gè)鉆了進(jìn)去， 往座椅上一靠， 說(shuō)：“爸爸，快開(kāi)車(chē)，不然要遲到了。” 8 試試這樣做：爸爸送寶寶去幼兒園時(shí)， 放棄家里的轎車(chē)， 而去排隊(duì)等候公交車(chē)，在擁擠、晃動(dòng)的公交車(chē)中，爸爸不要因?yàn)閾?dān)心寶寶摔倒而去抱著寶寶，要讓寶寶自己站著，爸爸媽媽在一旁扶著就好， 同時(shí)告訴寶寶乘車(chē)時(shí)的注意事項(xiàng)： 上車(chē)后首先要尋找能夠把持的座位扶手并抓住， 這樣車(chē)行駛時(shí)產(chǎn)生晃動(dòng)不至于讓自己摔倒。 如果有寶寶自己有座位， 看到老爺爺和老奶奶站在旁邊時(shí)， 要主動(dòng)給他們讓座。還要讓寶寶知道， 不是每個(gè)人都有轎車(chē)， 還有許多人每天辛苦地乘公交車(chē)上下班， 另外，放棄開(kāi)家里的轎車(chē)而來(lái)乘公交車(chē)，不僅省錢(qián)還可以節(jié)約能源。分析：讓孩子體驗(yàn)

12、乘公交車(chē)很辛苦，并知道乘車(chē)的常識(shí)。要讓孩子知道尊老愛(ài)幼。放棄家里的轎車(chē)，乘坐公交車(chē)不僅省錢(qián)還可以節(jié)約能源。場(chǎng)景 11：小小存錢(qián)罐情景：媽媽把準(zhǔn)備買(mǎi)菜的零錢(qián)放到了桌子上，寶寶拿起來(lái)好奇地問(wèn)：“媽媽這是什么呀？我可以玩嗎？”說(shuō)著開(kāi)始玩起了硬幣。試試這樣做：爸爸或媽媽送給寶寶一個(gè)“招財(cái)豬”的儲(chǔ)蓄罐，把兜里的零 9 錢(qián)交給寶寶，讓他一枚一枚地自己放進(jìn)去， 并告訴他：“這是存給你買(mǎi)動(dòng)畫(huà)書(shū)和以后上大學(xué)用的， 看看寶寶能堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間， 忍住不把錢(qián)拿出來(lái)！錢(qián)要花在該花的地方喲！”分析：當(dāng)孩子對(duì)錢(qián)有認(rèn)識(shí)的時(shí)候， 就要讓孩子開(kāi)始珍惜它， 不要輕易花掉一分錢(qián)。給他儲(chǔ)蓄罐，讓他從小就知道理財(cái)?shù)母拍睢?chǎng)景 12：愛(ài)心常在情景：在幼兒園，寶寶和小朋友瘋鬧， 不小心碰倒了其他的小朋友，但寶寶沒(méi)有去拉被他碰倒的小朋友，繼續(xù)玩去了。試試這樣做：帶孩子在小區(qū)散步時(shí)， 見(jiàn)到提著菜籃子的老人， 要主動(dòng)上前幫老人提著，并送到家門(mén)口； 見(jiàn)到小朋友摔倒時(shí)，要急忙上前攙扶，并幫小朋友撣掉衣服上的灰塵。 當(dāng)著寶寶面夸獎(jiǎng)小朋友： “勇敢的孩子不哭，下次摔倒了，要自己爬起來(lái)?！狈治觯鹤尯⒆涌吹嚼先恕⑿∨笥延龅嚼щy時(shí)，自己要去幫忙。從小培養(yǎng)孩子的公德心。專(zhuān)家提示：重要的尋常時(shí)刻10